（3篇）民主生活会党员相互批评意见范文
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2024-03-12
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民主生活会党员相互批评意见范文（3篇）
民主生活会党员相互批评意见 1
通过深入学习教育活动，教师对自身存在的问题和不
足有了更深的了解，对科学发展观的认识也有了进一步的
提高，
作为一名党员教师，通过前段时间的群众路线教育学
习，特别像我有必要通过“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治
治病”来查找自己的思想之陋、行为之垢，以整风精神开
展批评和自我批评，重点查找自己存在的问题和不足，明
确整改方向，不断提高自身的思想理论水平和工作能力。
一、存在的问题
1、政治思想方面：政治理论学习不积极、不到位，运
用理论去指导实际工作太少。具体表现为：一是政治理论
学习自觉主动抽时间去学习很少，一般都是通过学校党支
部组织的学习。除参加学校组织学习外，平时自己不会自
觉主动地抽出时间学习政治理论。二是学习的深度不足。
没有在理论研究上下功夫，学习中集中通读文章、看报纸
和电视新闻较多，认真坐下来研究很少。三是理论联系实
际，运用理论去指导工作上有差距，缺乏运用理论的立场
观点、方法去指导、分析、解决面临的实际工作问题的具
体能力。
2、宗旨观念方面
3、业务方面：专业业务知识满足于现状，学习不够积
极主动，新的业务知识和业务能力掌握得不深不全，工作
业务能力有待进一步加强。教师要能长期胜任教学工作，
就要不断的学习新的知识，才能在课堂的教学活动中不断
的给学生提供新知识，才能提起学生的学习兴趣，而我在
这方面做得不够。
具体表现为：一是钻研业务知识存在时紧时松的现象
造成学习的内容不系统，不全面，不广泛，不深刻。二是
在业务知识方面，对理论学习的深度不够精。三是在工作
中缺乏新思维，对发展中存在的问题认识不够准确。对工
作中遇到的困难和矛盾，有时把握不住主要矛盾和矛盾的
主要方面，抓不住问题的实质和根本。
4、工作作风方面：缺乏努力的精神，科研能力有待进
一步加强具体表现为：最近几年，没有论文发表，工作总
结都按老套路，应付了事的心理比较严重。工作中缺少探
索创新，多了些因循守旧，按部就班，实际工作只限于听
领导的安排，而在具体工作中如何结合实际进行开拓创新
搞出特色上，没有开拓出自己的工作创新思路。工作作风
没能真正做到严、细、深、实。工作上重组织部署，轻指
导落实，说的多做的还不够，安排的多，检查督促的少。
科研能力几乎为零。
二、整改措施和今后努力的方向
通过教育学习，我将要在今后的工作、生活中努力克
服
自己存在的不足，要按照要求来审视自己，规范自己，严
格要求自己。
1、正确处理学习与工作的关系作为一名教师要为“师
生成功、学校发展、社会满意”做出自己应有的贡献，就
必须学习不管平时的教学业务挤出时间来学习、来提高要
树立在学习中放松的思想学习政治理论学习先进的教学理
念解读学习课堂教学策略正确处理工作与学习的关系。对
于我们教师来说，终生学习是我们的发展形式之一
2、树立创新精神。作为一名共产党员我要时刻保持清
醒的头脑紧跟时代脉搏充分发挥主观能动性要自觉地加强
党性锻炼在工作中学会善于总结和观察提高开拓创新意识
党性是每个的党员的立身之本要坚持党性加大事业观念自
律观念要做到经常自查、自省、自警、自励
3
、积极参加学校组织的教学、教研工作作为一线教师，在
业务上不能停滞不前，除了自己要多写论文，勇于思考，
向同行专家学者学习，学习他们成功的经验，学习他们刻
苦钻研的精神。平时注重点滴积累，不断提升自己的科研
能力，争取在科研上有一定的提高。教育教学是我们教师
工作的首要任务。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教
学“五认真”。课前认真作好充分准备，精心设计教案，
并结合本班的实际，灵活上好每一堂课。另外，授课后根
据得失及时写些教后感、教学反思。同时，我还积极和领
导同事沟通交流学习。
4、深入学生中去，走进学生的心中平时我会积极与学
生沟通交流，课后与学生谈心，深入了解学生的学习和生
活，走进学生内心，这样才能真正找到帮助学生的有效方
法和途径，
总之，作为教师已明确了自己肩负的责任。在以后的
工作中，我会时时事事处处用高标准、严要求对照自己，
在原有的基础上得到进一步的提高，"路漫漫其修远兮，吾
将上下而求索。”前行的路还很漫长，还有可能风雨交加
我将一如既往的忠诚于教育事业。
民主生活会党员相互批评意见 2
一、形式主义方面
1.政绩观存在偏差，围着上级指挥棒转的多，对上级看
的重了，重视程度高，抓的比较紧，要求严、力度大，但
是对其他工作相对管的少，甚至有大而化之的现象。
2.过分看重各项经济指标增速排名，有时候为了出成效、
赶进度急于求成，特别是在招商引资的问题上，一些项目
把关不严，有的造成了土地浪费，有的带来了环境污染，
还有的引发了劳资纠纷，影响了社会稳定。
3.
只重视城市建设、工业发展，忽视农业增效、农民增收；
只重视产值、税收，忽视环保、发展的可持续性，对产业
聚集区的项目把关不严，存在重数量、轻质量现象；同时
脱贫问题也没有提上重要的议事日程。
4.贪大求洋，城市规划脱离实际、浪费资源。
5.重经济发展轻环境保护，被罚款比企业缴税多，得不
偿失，水污染当时危及淮河沿岸几千万人用水安全。
6.在城市拆迁中，为了快出形象，快出效果，让领导看
得到成绩，落个好印象，有的还不到规定的拆迁时间，就
要求在几天内一定要完成拆迁任务，忽略了群众的感受和
干部工作的难处，使基层干部没有足够的时间对拆迁户做
过细的思想工作，造成强拆。
7.抓招商引资雷声大，雨点稀，只求数量，不求质量，
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22.作为副书记，在实际工作中把自己等同于普通班子
成员，发挥带头作用不够，实际上是工作标准不高的表现
平时只忙于自己分管的工作，主动帮助县委书记谋划大事
出谋划策还有欠妥，还缺乏分忧意识、担当精神。
23.主动考虑工作、主动服务大局的意识不够。平时替
县长开会多、应酬多，帮助县长谋大事少、想办法少，还
有把大事推给县长的现象。 24.
激情少，暮气重。年纪不大，像个老头儿，遇到难事光想
推，缺少担当勇气。25.本位主义思想严重，对县委派的活，
总是强调本职工作，有时候往外推，有时候不尽力，讲条
件、讨价还价，组织纪律观念不强，服务大局意识不够强。
26.性格太直白，有时候个性表现的太张扬，有时与个
人身份、组织形象有点不相称。
27.群众意识、基层意识有点淡薄，坐办公室多、下去
少，深入基层研究工作少，有冬天怕冷夏天怕热思想。
28.改革上存在畏难情绪。对于全面深化改革，考虑方
方面面利益关系较多，怕遇到阻力，带来麻烦，以至于对
改革困难估计过高，在改革上畏首畏尾，放不开手脚。
29.干部情况、班子存在问题等方面不够熟悉，帮助县
委参谋不到位。在干部调整中，有照顾平衡、论资排辈、
迁就的现象，组织原则坚持得不够。干部使用上不够科学
创新举措少，有时只注重乡镇，不考虑全面、不注重统筹
兼顾。
30.研究工作不深入，作风浮漂，上推下交、互相交办，
导致落实不力，工作棚架。
31.不重视学习。对政治理论、法律知识学习不够，有
时候还讲白话，念白字，有损自己的威信和形象。
32.
对上负责多，对下负责少。平时局限于为领导搞好服务，
做好保障，服务机关、服务基层做得严重不够，在站位全
局、推动全县社会发展方面思考不够，为县委主要领导提
出的建设性意见不多。
33.担当不够，经验不足，不少同志认为比较“瓤”，
需要抓紧补课，但主观上来讲，挑大梁的意识也不强，缺
少一种“虎气”。
34.基层经验不足，有机关作风，有时感觉自己的阅历
丰富，就很少接地气了，与乡镇、局委融入不够，沟通交
流少，不能和同志们打成一片。
35.抓工作不扎实不深入，浅尝辄止，往往是领导安排
什么干什么，缺乏主动性，为县长分压不够。坐机关听汇
报多，到一线解决问题、实地督导不够，缺乏一抓到底的
“钉钉子”精神。
36.**的经济情况了解不透，对如何培育支柱产业、如
何涵养骨干税源，如何促进**经济发展等方面，没有形成
思路，拿不出有力措施。
37.与同志们交流沟通不多，作为武装部政委，除了参
加县委常委会和出席县里的大会，平时与班子成员沟通少
不利于军地共建。
38.推动工作办法少，面对困难束手无策，往往觉得不
知道从哪个角度下手，从哪个地方切入，这与研究情况少
工作不深入有直接关系。
39.
摘要：
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民主生活会党员相互批评意见范文（3篇）民主生活会党员相互批评意见1 通过深入学习教育活动，教师对自身存在的问题和不足有了更深的了解，对科学发展观的认识也有了进一步的提高， 作为一名党员教师，通过前段时间的群众路线教育学习，特别像我有必要通过“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”来查找自己的思想之陋、行为之垢，以整风精神开展批评和自我批评，重点查找自己存在的问题和不足，明确整改方向，不断提高自身的思想理论水平和工作能力。 一、存在的问题 1、政治思想方面：政治理论学习不积极、不到位，运用理论去指导实际工作太少。具体表现为：一是政治理论学习自觉主动抽时间去学习很少，一般都是通过学校党支部组织的...
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