Xxx同志主题教育专题民主生活会发言稿提纲（政绩观+剖析班子典型反面案例+厉行节约反对浪费）
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2024-03-06
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Xxx 同志主题教育专题民主生活会发言提纲
（政绩观+剖析班子典型反面案例+厉行节
约反对浪费）
根据主题教育专题民主生活会方案安排，紧扣此次民
主生活会主题，按照要求，我认真学习领会习近平新时代
中国特色社会主义思想和党的 XX 大精神，深入学习了习近
平总书记关于严肃党内政治生活、树立和践行正确政绩观
的重要论述，学习党章、新形势下党内政治生活的若干准
则、《中国共产党纪律处分条例》等，通过学习，进一步
加深了认识理解，提高了政治觉悟。会前，与其他领导班
子成员、分管负责人进行了谈心谈话，扎实开展自检自查
虚心听取了各位同志对我个人的意见和建议。联系自身实
际，深入查找存在的差距和不足，剖析产生问题的原因，
制定了初步改进措施，明确了今后努力方向。现作对照检
查如下，恳请各位领导和同事批评指正。
一、存在的主要问题
（一）学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想
方面
一是学得不全。虽然严格按照要求学习了习近平新时
代中国特色社会主义思想系列理论，但存在学习不全面、
不系
统的问题，学习过程中带有局限性。比如，学习中往往更
关心和自己工作相关的内容，局限于财政、税收、会计、
民生等方面的有关理论，对与自己工作关系不密切的理论
学习不足，理解不全，缺乏全局性思考。存在学习碎片化
零散化、片面化问题，没有系统起来、贯通起来理解把握
学习时间安排上也时紧时松，缺乏持之以恒的学习耐力。
二是学得不深。没有拿出足够多的时间，沉下心来读原著
学原文、悟原理，对习近平新时代中国特色社会主义思想
的核心要义、精神实质、思想精髓理解得不够深刻，深入
思考钻研的功夫不到家。“读原著”只读了规定书目，而
且读的遍数不多，深钻细研不够；“悟原理”还不透彻深
刻，对核心要义、思想精髓把握不精准。参加集体学习时
互动交流和思想碰撞较少，对一些相关学习内容，深不进
去、沉不到底。
（二）维护党中央权威和集中统一领导方面
一是政治站位不高。虽然对上级政策和县委县政府要
求做到了严格贯彻落实，但在具体执行时，考虑本镇利益
较多，缺乏对全局利益的考量。视野上不开阔，思路上打
不开，缺少从整个经济形势角度去分析把握工作的责任感
超前意识和大局意识不强。比如落实政策不到位，有时因
为认识不到位，在贯彻落实上级工作部署时，存在不彻底
不全面的问题，致使有些工作没能达到预期效果。二是政
治敏锐性不强。落实意识形态责任制不严格，对社会上存
在的一些不当言论
以及敏感问题没有做到坚决抵制和正确引导，特别是对意
识形态领域斗争的严峻性、复杂性认识不够，对意识形态
领域工作重要性认识不深刻。在分管的工作中，没有做到
常监督、常提醒、防微杜渐，对分管人员的思想动态关心
不够，对于苗头性问题不能及时发现并予以纠正。
（三）践行宗旨、服务人民方面
一是坚持群众路线不彻底。对基层群众的诉求期盼了
解的主动性还不够，不了解基层群众真正想什么、真正需
求什么，和群众还有一定距离。为基层群众主动服务、贴
心服务的意识不够，解决经济社会发展中的难点、堵点、
痛点的能力不强。二是深入基层调研不主动。由于日常工
作比较繁忙，开展事务性工作较多，赴基层了解情况的次
数较少。比如在“走进家门叩开心门暨 xx 镇‘我为发展献
良策’活动”中，仅走访了几户老党员，没有深入与群众
拉家常，倾听村里的呼声，了解群众所思所想所盼，真正
做到问计于民、问需于民、问政于民，针对性把握群众所
急所难所愁。
（四）求真务实、狠抓落实方面
摘要：
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Xxx同志主题教育专题民主生活会发言提纲（政绩观+剖析班子典型反面案例+厉行节约反对浪费） 根据主题教育专题民主生活会方案安排，紧扣此次民主生活会主题，按照要求，我认真学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想和党的XX大精神，深入学习了习近平总书记关于严肃党内政治生活、树立和践行正确政绩观的重要论述，学习党章、新形势下党内政治生活的若干准则、《中国共产党纪律处分条例》等，通过学习，进一步加深了认识理解，提高了政治觉悟。会前，与其他领导班子成员、分管负责人进行了谈心谈话，扎实开展自检自查虚心听取了各位同志对我个人的意见和建议。联系自身实际，深入查找存在的差距和不足，剖析产生问题的原因，制定了初...
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