义务教育优质均衡县创建汇报
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2024-03-05
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义务教育优质均衡县创建汇报
在我县上下深入开展习近平新时代中国特色社会主义
思想主题教育、全面推进高质量发展的关键时期，各位领
导、各位专家不辞辛劳莅临我县开展义务教育优质均衡发
展评估工作，这既是对我县教育事业高质量发展的一次全
面检阅，也是提升我县优质均衡创建水平的一次重要机遇。
首先，我代表县委、县政府，对各位领导、各位专家表示
热烈的欢迎和衷心的感谢！下面，就我县义务教育优质均
衡创建工作情况作以简要汇报。
一、基本情况
××县位于陕西南部、商洛西部，县域面积××××
平方公里，辖×个镇（办）××个村（社区），总人口×
×.×万。全县共有义务教育学校××所，其中初级中学×
所，九年制学校×所，中心小学×所，完全小学××所，
教学点××个。义务教育在校学生总计×××××人，其
中初中××××人、小学×××××人。
二、义务教育优质均衡发展县达标情况
自××××年启动优质均衡创建以来，在县委、县政
府的坚强领导下，我县始终以习近平新时代中国特色社会
主义思想为指引，坚持立德树人根本任务，围绕“优先保
障教育、
促进教育公平、提高教育质量”三大主题，推动教育
事业快速发展，实现了义务教育优质均衡发展。
一是资源配置科学合理。全县义务教育阶段学校，生
均教学及辅助用房面积小学×.××平方米、初中×.××
平方米；生均体育运动场馆面积小学××.××平方米、初
中××.××平方米；生均教学仪器设备值小学××××元、
初中××××元；每百名学生拥有网络多媒体教室小学×.
××间、初中×.××间；每百名学生拥有高于规定学历教
师数、县级及以上骨干教师数、体育、艺术（美术、音
乐）专任教师数、网络多媒体教室数均高于标准要求；资
源配置×项指标全部达标。
二是
政府保障有力有序。科学规划校点布局。制定印发了
《××县教育设施布局规划（××××—××××年）》
《××县城区学校布局规划调整方案》，目前，全县校点
布局科学合理，班级设置规范。初中平均班额为××.×人，
小学平均班额为××.×人；小学、初中学生入学率均达到
×××％。高中招生名额分配到农村初中的名额高于××
％。持续加大教育投入。严格落实“三个增长”和“两个
只增不减”要求，政府财政投入持续增加。××××年教
育财政拨款×××××万元，同比增长××.××％，教育
财政拨款增长高于财政经常性收入增长××.×％。×××
×年生均预算内教育事业费×××××元，同比增长××
××元，增长率××.××％。××××年度生均预算内公
用经费××××元，增长×××元，增长率×.××％。×
×××年一般公共预算教育支出×××××万元，同比增
加××××万元，增长率××.××％。××××年生均一
般公共预算教育支出×××××.××元，同比增加×××
×.××元，增长率××.××％。××××年全县教师年
均工资收入×××××元，较上年增加××××元，教师
年平均工资逐年增长。××××年春季拨付中小学公用经
费×××.××万元，拨付特殊教育经费××万元。不足×
××名学生的小学和教学点均按×××名学生标准核定公
用经费，对农村寄宿制学校按照年生均×××元标准增加
公用经费补助；随班就读残疾学生按照每年生均××××
元拨付公用经费，并按规定落实了×××元／生的交通补
助。配齐配强师资队伍。全县现有义务教育阶段专任教师
××××人，持证上岗率×××％。全县教师每年完成培
训超过××学时，×年×××学时培训完成率达到×××
％。××××年全县交流轮岗教师××人，交流率为××.
×％，其中骨干教师达到××.×％。强力保障教师待遇。
××××年上半年边远乡镇生活补助×××.××万元、×
×××年上半年绩效工资×××.×××万元全部发放到位，
全县教师的获得感、幸福感明显增强。
三是
教育质量稳步提升。控辍保学成效显著。××××年
全县初中毕业生××××人，初中三年巩固率为××％。
××××年春季全县有×－××周岁残疾儿童少年×××
人，随班就读×××人，送教上门××人，残疾儿童少年
入学率达到×××％。数字校园迭代升级。××××年投
入资金×××余万元，招标采购计算机×××台、智慧黑
板×××台等一批信息化教学设施设备，全县中小学校百
兆宽带网络接入率×××％，全县中小学校全部建成“三
通两平台”；投入资金×××余万元，搭建校园安防平台，
建成一键式报警系统，实现校园安防信息化。立德树人有
效落实。全县中小学坚持以办学章程管理学校，以校训、
校歌、校徽引领校风，多途径、多方位开展德育教育系列
活动，学生良好的道德素养基本形成；唱响“三个大力宣
传”（大力宣传党的教育方针、大力宣传社会主义核心价
值观、大力宣传师生先进典型事迹）主旋律，不断擦亮
“红色文化、感恩文化、诚信文化”等校园文化品牌。学
生素养全面提升。以加强体音美等学科建设为重点，开齐
开足体育、音乐、美术、健康教育等课程，规范实施学生
体音美学科素养测试；以落实“双减”政策为抓手，扎实
开展学生社团活动，不断提高课后服务水平；以劳动实践
摘要：
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义务教育优质均衡县创建汇报在我县上下深入开展习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育、全面推进高质量发展的关键时期，各位领导、各位专家不辞辛劳莅临我县开展义务教育优质均衡发展评估工作，这既是对我县教育事业高质量发展的一次全面检阅，也是提升我县优质均衡创建水平的一次重要机遇。首先，我代表县委、县政府，对各位领导、各位专家表示热烈的欢迎和衷心的感谢！下面，就我县义务教育优质均衡创建工作情况作以简要汇报。一、基本情况××县位于陕西南部、商洛西部，县域面积××××平方公里，辖×个镇（办）××个村（社区），总人口××.×万。全县共有义务教育学校××所，其中初级中学×所，九年制学校×所，中心小学×所，完全...
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