某乡镇党委领导班子2023年度专题民主生活会对照检查材料（践行宗旨等6个方面）
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2024-03-05
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某乡镇党委领导班子 2023 年度专题民主生
活会对照检查材料（践行宗旨等 6个方
面）
XX 开展以来，xx 镇党委深入学习贯彻 XX 思想，全面贯
彻习近平总书记关于开展 XX 的重要讲话和重要指示批示精
神，坚决落实党中央和省委的部署，在省委第 XX 巡回督导
组的有力指导下，坚持把 XX 作为重大政治任务，紧紧围绕
“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，坚持高
站位谋划、高标准要求、高质量推进，全面落实理论学习
干事创业、检视整改等重要措施，以实际行动在以学铸魂
以学增智、以学正风、以学促干上见真章、出实效。根据
中央、省委、市委、县委关于开好 XX 专题民主生活会有关
精神，重点围绕学习贯彻 XX 思想，维护党中央权威和集中
统一领导，践行宗旨、服务人民，求真务实、狠抓落实，
以身作则、廉洁自律，履行全面从严治党政治责任 6个方面
深入查找存在问题和不足，同时针对落实意识形态工作责
任制、落实保密责任制、反面典型案例剖析、有关重大事
项说明等方面深入查找存在问题和不足，深刻分析问题产
生的原因，明确今后努力的方向和整改措施。现作对照检
视如下：
一、对照检查存在的主要问题
（一）学习贯彻 XX 思想方面。
一是在学习方式上不“灵活”。党委班子大多通过理
论学习中心组、党委会议、民主生活会进行集中学习，
“传达式”学习上级文件精神较多，学习方式不够灵活多
样，难以满足新形势下建设学习型党组织的需要。比如，
虽然领导班子也积极探索创新学习方式，但由于事务性工
作繁重，探索多样化的学习方式并未取得理想效果，实际
学习时却大打折扣，总是因为各种原因，单纯“传达式”
学习居多，灵活学习方式坚持得不好。二是在学用结合上
有“局限”。理论学习存在实用主义思想，对具体政策性
知识学习较为深入、运用的也多，但对较为宏观的理论学
习存在学归学、用归用、学用脱节的情况。比如，一些同
志对分管工作的最新政策记得十分牢固，可以做到立学立
用，但对相关的政治理论以及习近平总书记最新重要讲话
精神时常记不牢、记不全，就比如领导班子中能够完全记
住xx 主题的也寥寥几人，在贯彻党的理论指导工作实践上
不够具体深入。三是在示范带动上有“落差”。以上率下
带动全镇党员干部和村（社区）干部加强政治理论学习的
作用发挥不够，学习压力传导不到位，理论学习氛围浓厚
程度呈现从上至下层层减弱的状态。比如，镇党委领导班
子按要求落实理论学习中心组、党委会议第一议题等制度
狠抓理论学习，但在 XX 联系点党支部以及村（社区）党支
部等理论学习开展不扎实，制度落实不规范，甚至有的流
于形式。
（二）维护党中央权威和集中统一领导方面。
一是深刻领悟“两个确立”上存在差距。领导班子在
把“两个确立”真正转化为做到“两个维护”的思想自觉
政治自觉、行动自觉方面，还有一定的差距。在党的创新
理论学习上还不够全面，对理论学习领悟转化为践行宗旨
意识的自觉行动上还有待提升，对教育和引导党员做到
“思想认同”不够有力，表率引领作用需进一步提高。比
如，xx 召开后，全面掀起学习热潮，特别是XX 开展以来，
领导班子在带头学习上还不够，虽然利用党委理论学习中
心组、党委会议进行学习，也认真组织集中学习研讨，但
是个别领导班子重视不够，在撰写发言材料上不够。二是
深思细悟“政治三力”上劲头不足。运用贯穿“两个确
立”的马克思主义立场观点方法分析解决新矛盾、新问题
还有一些差距，理论学习内化于心、外化于行未完全实现
统一，在政治判断力、政治领悟力、政治执行力上，还需
要不断地自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。比
如，部分领导班子虽然能够做到履职尽责，但对教育和引
导分管领域以及联系的村（社区）干部的“认同”和“自
觉”不够及时有力，表率引领作用需进一步提高。三是勇
于践行“两个维护”上力度不够。领导班子虽然能够正确
理解“两个维护”的丰富内涵，但在推动各项决策部署在
基层落地落实上力度不够、劲头不足，推进效果不够明显
取得的成绩不够突出。比如，在推进 XX 引领产
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某乡镇党委领导班子2023年度专题民主生活会对照检查材料（践行宗旨等6个方面） XX开展以来，xx镇党委深入学习贯彻XX思想，全面贯彻习近平总书记关于开展XX的重要讲话和重要指示批示精神，坚决落实党中央和省委的部署，在省委第XX巡回督导组的有力指导下，坚持把XX作为重大政治任务，紧紧围绕“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，坚持高站位谋划、高标准要求、高质量推进，全面落实理论学习干事创业、检视整改等重要措施，以实际行动在以学铸魂以学增智、以学正风、以学促干上见真章、出实效。根据中央、省委、市委、县委关于开好XX专题民主生活会有关精神，重点围绕学习贯彻XX思想，维护党中央权威和集中统一领...
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