区教体局长（教育体育局）2023年度专题民主生活会个人对照检查材料
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2024-03-05
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区教体局长（教育体育局）2023 年度专题
民主生活会个人对照检查材料
按照《XX 区委关于召开专题民主生活会的通知》要求，结
合XX 局党组《2023 年度民主生活会实施方案》，近期，我
深入学习了 习近平 思想、习近平 报告及习近平总书记系列重要讲
话精神等，进一步打牢了开好本次民主生活会的思想基础
同时，聚焦学思想、强党性、重实践、建新功总要求，对
照凝心铸魂筑牢根本、锤炼品格强化忠诚、实干担当促进
发展、践行宗旨为民造福、廉洁奉公树立新风具体目标，
按照以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干重要要求
带头旗帜鲜明讲政治、带头学懂弄通做实 习近平 思想、带头
贯彻党中央决策部署、带头践行宗旨为民造福、带头履行
全面从严治党责任等方面的实际，通过采取到基层调研、
座谈交流、谈心谈话等方式，广泛征求意见建议，围绕规
定的六个方面，逐项深入查摆、检视问题，剖析产生问题
的根源，逐一明确了整改措施与努力方向。现将有关情况
对照检查如下：
一、存在的主要问题
（一）在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想更
加自觉坚定方面
一是政治学习不系统。由于教体系统摊子大，工作头绪多
事务性工作多，对自身政治学习要求不严格，抓落实不够，
学习的主观意愿不强，学习形式单一、效率不高，联系工
作实际开展深层次研讨交流少，导致在学习贯彻 XX 思想更
加自觉坚定方面存在薄弱环节。例如：作为区教体系统的
主要负责人，一是领会区里会议精神次数多，主持召开全
区教体系统工作会议多，自身认为政治素质过硬，在学习
贯彻 XX 思想更加自觉坚定方面存在短板。
二是学习领悟力有待加强。对 XX 思想和习近平 会议的重大政
治意义、历史意义、理论意义、实践意义理解领悟得不深
刻，学习不深入，探讨研究的较少，在学懂弄通上还存在
一定差距。对“XX 思想”的学习系统性、全面性不强，缺
乏“精读细研”的钉子精神，没有完全站在全面从严治党
首先要从政治上看的高度，对所肩负的重大政治责任认识
不到位。又如，在落实 习近平 思想及习近平总书记一些重要
讲话精神方面，虽然第一时间进行了学习传达和安排部署
但是整体谋划、系统推进的力度还不够，紧盯不放、久久
为功的韧劲还不足，就反映出在具体行动上践行习近平新
时代还有空间和落差。又如，局班子成员感觉参加了局党
组理论学习中心组集体学习，参加了区委举办的宣讲讲座
就可以了，但对所分管科室、联系的学校抓学习和宣传方
面做得不够，认为教育行业是业务部门，应集中注意力抓
好教育教学这个主责主业，对部分学校存在的“以业务学
习代替集体学习”问题指导监督不严，导致有的学校党史
政治理论学习流于形式，对局机关
干部运用学习成果推进工作方面缺乏必要的检测评价机制。
三是学用结合不到位。思想上存在“因为学习而学习”的
倾向，在工作中运用党的政治理论成果不够全面、系统，
把学习成效转化为解决实际问题的有效办法和务实举措不
多。比如，局党组就强化改革创新意识开展过专门学习，
但运用 XX 思想，创新推动教育教学改革的思路不宽、方法
不多，存在等上级指示和兄弟区区经验的问题。
（二）在维护党中央权威和集中统一领导更加自觉坚定方
面。
一是政治站位有待进一步提高。在工作实践中，在维护党
中央权威和集中统一领导方面，从政治原则、政治立场、
政治观点上自觉同党中央保持高度一致，但有时观察、分
析、处理问题的敏锐性还需进一步提高，对社会上、网络
上传播的一些隐蔽性较强的负面信息警惕性不够，在与错
误言论斗争意识不强。比如：有时在一些外部场合听到个
别党员干部议论网上断章取义热门话题等有损党的形象行
为时，虽然能做到不信、不议、不传，但没有及时旗帜鲜
明地主动制止不当言论。
二是责任落实不到位。作为全区教体的负责人，区教体局
局党组“第一责任人”，有着强烈的履责意识，但在抓落
实的方式上、抓落实的实效上缺乏韧劲。比如，有些XX
工作满足于开会布置了、讲话讲到了，但对于基层单位落
实到什么程度、效果怎么样，由于后续督导不到位，没有
做到真抓真管、严抓严管，抓基层单位的工作落实不够。
三是组织生活不够严肃。作为党组书记，同时还兼任着机
关第一党支部书记，以普通党员身份参加组织生活不够经
常，存在因各项事务请假的情况；带头严肃党内政治生活
组织落实“三会一课”“主题党日”、民主评议制度等方
面做得不好。
（三）在践行宗旨、服务人民更加自觉坚定方面
习近平总书记强调，人民就是是江山，江山就是人民。民
心是最大的政治。我能够牢固树立以人民为中心的发展思
想，践行全心全意为人民服务的宗旨，但是结合具体工作
实际，有时办实事解难题还不够到位，距离群众的期盼还
有一定差距。
一是人民立场需要进一步筑牢。全心全意为人民服务是我
们党的宗旨，对人民就是是江山，江山就是人民的重要论
断，对全心全意为人民服务的宗旨意识，对以为人民为中
心发展理念，虽然能够牢记于心中，但是在工作落实上还
需要进一步加强，站稳人民立场的韧劲还需要进一步坚持
例如：国家已经下发了在农村学校建设教师周转宿舍的文
件，但是由于我区经济基础薄弱，各乡镇在农村学校教师
周转宿舍建设进度不一，有的快，有的慢，快的已经投入
了，慢得还在建设施工中，在一定程度上影响了农村教师
的住宿，给农村教师的工作和生活带来诸多不便。之所心
出现这样的状况，主要还是人民立场需要进一步加强，涉
及广大教师利益的事一定要雷厉风行地落到实处。
二是工作作风需要进一步改进。在工作推进中，有时存在
“精品意识”树得不牢现象，特别是教育系统摊子大，涉
及人员多，头绪多，面对工作任务满怀激情，凭着一时的
干劲，在规定时间完成了工作任务却忽视了工作质量，看
起来面面俱到，实际上薄弱之处较多，经不起精敲细推。
工作的连续性抓得不到位，有时注重了“上篇文章”，在
做好“下篇文章”方面投入精力不够，致使个别工作虎头
蛇尾。例如：在某项工作开展时，对班子成员和股室站负
责人安排部署多，抓落实讲得多，但是跟踪督导不够。
三是联系服务群众不紧密、不到位。由于事务性工作多，
有时倾听教育干部和群众反映问题时间不够，对一些遗留
的大龄民师、农村幼师问题容易情绪化，例如：在平时接
待大龄民师、农村幼师上访时，由于自己事务性工作较多
问明对方的来意，便安排给分管负责人和科室负责人，让
他们去处理，自己存在与上访人员交流思想不够的问题。
四是主动服务意识不强。由于平时工作会多、文件多，习
惯通过听报告来了解面上的工作和一般性情况，没有深入
到基层学校蹲点调研，没有沉下心来与广大基层干部和教
师一起研究、解决基层学校在发展中遇到的难题，工作中
存在主动服务意识不强，存在形式主义现象。
摘要：
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区教体局长（教育体育局）2023年度专题民主生活会个人对照检查材料按照《XX区委关于召开专题民主生活会的通知》要求，结合XX局党组《2023年度民主生活会实施方案》，近期，我深入学习了习近平思想、习近平报告及习近平总书记系列重要讲话精神等，进一步打牢了开好本次民主生活会的思想基础同时，聚焦学思想、强党性、重实践、建新功总要求，对照凝心铸魂筑牢根本、锤炼品格强化忠诚、实干担当促进发展、践行宗旨为民造福、廉洁奉公树立新风具体目标，按照以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干重要要求带头旗帜鲜明讲政治、带头学懂弄通做实习近平思想、带头贯彻党中央决策部署、带头践行宗旨为民造福、带头履行全面从严治党责任等...
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