乡镇党委书记主题教育专题民主生活会资料（七个方面、政绩观、反面典型案例剖析）
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2024-03-05
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乡镇党委书记主题教育专题民主生活会资
料（七个方面、政绩观、反面典型案例剖
析）
一、存在的主要问题
（一）对照“学习贯彻习近平新时代中国特色社会主
义思想”方面。我始终坚持把学好用好习近平新时代中国
特色社会主义思想作为首要政治任务、作为干好工作的重
要前提，积极参加县委理论学习中心组集中学习，认真组
织乡党委理论学习中心组学习，参加区、市、县各类党校
培训班，仔细研读习近平总书记重要论述，不断强化理论
武装，提高思想认识，推动贯彻落实。总的感到，自己对
学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想是高度重视
的、是积极主动的、是认真用心的，但对照习近平总书记
“学懂、弄通、做实”的要求，对照党中央“学思用贯通
知信行统一”要求，还存在一定差距。一是理论学习系统
性还需进一步加强。乡乡工作比较繁杂，工作中日常事务
占用精力较多，工学矛盾处理不到位，往往满足于“多次
学过、大概掌握”，上级要求什么、自己需要什么，就学
习什么，学习太过碎片化，缺乏深入思考和深度学习，没
有“挤”劲和“钻”劲。比如，阶段性的重点学习了安全
生产相关文件、会议精神，存在“先用先学、急用急学”
现象，有时还不自觉会被经验束缚，用科学理论谋划发展
解决问题、推进工作的能力有待加强。
二是学用结合以用促学还有不足。学用转化还不够紧密。
真正将学习成果转化为增强工作本领、破解产业振兴难题
的“良方妙药”上还有差距，熟练运用贯穿其中的马克思
主义立场、观点、方法解决实际问题的能力还不够强。对
我乡乡村振兴、环境整治、产业发展等面临的新形势新任
务新问题思考和研究不够深入，没有创造性地运用新思想
指导相关工作实践，解决制约 XX 发展的问题瓶颈。比如，
对标县委产业发展，我乡目前只有种养殖业成规模，但是
在文化、旅游、康养等方面仍缺科学谋划，没有将学习成
果转化为产业融合发展的思路。
（二）对照“维护党中央权威和集中统一领导”方面
我始终把“两个维护”作为最高政治原则和根本政治规矩
坚决同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，坚决
维护党中央权威和集中统一领导。能够在坚决执行中加深
理解，在深化理解中自觉执行，在想问题、作决策、抓工
作时自觉同习近平总书记重要讲话和重要指示批示精神对
标，同党中央及区、市、县各项重大决策部署对表，忠实
履行党章赋予的职责，不断提升从政治上观察分析形势、
谋划推进工作的能力水平。但深入反思，还有不足之处。
一是政治敏锐性不强。作为乡党委“一把手”，从政治上
观察、分析、处理问题的敏锐性不强，见微知著的能力素
质还有差距，对意识形态领域斗争得严峻性、复杂性、隐
蔽性认识浅薄，缺乏必要
的警惕性和鉴别力，管控意识形态领域的能力和水平存在
短板和盲区。二是政治执行力不足。在从全乡发展的全局
高度思考和谋划问题时，缺乏全面思考的深度、工作站位
的高度、大刀阔斧的力度。对短期利益考虑多、对自身困
难强调多，把握发展大势、考虑全局利益少，没有真正从
心怀“国之大者”的战略高度看待工作。比如，工作中偶
尔会有就事论事的倾向，在处理一些急事、小事时，总习
惯于找参照、找惯例，缺少全面深入的思考。
（三）对照“践行宗旨、服务人民”方面。我始终坚
持以人民为中心的发展思想，牢记为民宗旨，把维护好、
发展好最广大人民根本利益作为各项工作的出发点和落脚
点，着力解决群众的操心事、烦心事、揪心事。但对标先
进，还存在一些不足。一是为民服务的宗旨意识有所弱化
随着工作年限的增长，为民服务意识有所减弱，工作中大
多数时间忙于日常行政事务、会议以及应对上级调研、检
查等，对群众日益增长的需求、最关心最直接最现实的利
益问题把握不够精准、服务水平有待提高，未能恰当平衡
尽力尽责与量力行事之间的关系，关切民生的行动尚显不
足。比如，工作中仍存在电话了解情况、办公室听取汇报
多，亲自带队入村串户调研了解少，真正坐下来与村干部
和群众面对面、心贴心交流少的现象，导致日常工作中了
解面上情况多，发现深层次问题少，所以在开展工作、做
决策过程中针对性、有效性还
摘要：
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乡镇党委书记主题教育专题民主生活会资料（七个方面、政绩观、反面典型案例剖析） 一、存在的主要问题 （一）对照“学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想”方面。我始终坚持把学好用好习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务、作为干好工作的重要前提，积极参加县委理论学习中心组集中学习，认真组织乡党委理论学习中心组学习，参加区、市、县各类党校培训班，仔细研读习近平总书记重要论述，不断强化理论武装，提高思想认识，推动贯彻落实。总的感到，自己对学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想是高度重视的、是积极主动的、是认真用心的，但对照习近平总书记“学懂、弄通、做实”的要求，对照党中央“学思用贯通知...
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