学习贯彻XXXX思想主题教育专题民主生活会对照检查材料
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2024-03-05
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学习贯彻 XXXX 思想主题教育专题民主生活会对照检查材料
自第二批学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思
想主题教育开展以来，我坚持读原著学原文悟原理，认真
研读党的二十大报告、《党章》《习近平著作选读》《习
近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》《论党的自
我革命》等内容，积极参加局党委、所在 xxx 党支部组织的
各类学习研讨活动，按照主题教育专题民主生活会方案要
求，在广泛征求意见、深入开展谈心谈话和会前集中学习
研讨的基础上，结合个人思想和工作实际，紧扣会议主题
对照理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作
风、廉洁自律等 6个方面突出问题和反面典型案例，认真检
视自身存在的问题和不足，深刻剖析问题根源，研究制定
整改措施。现就有关情况对照检查如下：
一、上年度民主生活会存在问题的整改情况
2022 年度民主生活会上，针对查摆出的 x条问题，我
提出了“强化理论武装，增强政治定力”、“改进工作作
风，树牢宗旨意识”、“压实政治责任，强化担当作为”
“严守纪律规矩，永葆清廉本色”等整改措施。今年以来
我结合主题教育“学思想、强党性、重实践、建新功”总
要求，及“以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干”
的xx 条具体要求，通过强读强记、常学常新，我对党的创
新理论有了更深的理解和领悟，理论素养得到了进一步提
高；对贯穿其
中的坚定信仰信念、鲜明人民立场、强烈历史担当等
有了更为深入的理解和把握，忠诚品格得到了进一步锤炼
坚持在学深悟透中汲取担当“源动力”，在整改落实中体
现担当责任，有力推动问题一个一个解决，履责担当得到
了进一步深化；看到主题教育能够真刀真枪解决问题，一
大批困扰群众的操心事、烦心事、揪心事得到有效解决，
自己受到很大触动，宗旨意识得到进一步强化；通过参加
以案释纪、以案说法、以案为鉴警示教育，自己的斗争精
神得到了进一步增强。
二、对照查摆存在的主要问题
（一）在理论学习方面
理论学习永远在路上。作为党员干部，我能始终做到
守正创新、与时俱进，积极学深悟透新思想新理论，自觉
做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者、积
极传播者、忠实践行者。但对标对表，仍存在以下问题不
足：一是学习动机上存在应景化、应付化现象。能认识到
学习的重要性，但更重视业务、技能学习，有些时候工作
一忙起来，就对“学习理论最有效的办法是读原著、学原
文、悟原理”认识还不深不透。有时习惯于被组织推着学
自觉坚持学、积极主动学还不够。有的学习有惰性，爱走
“捷径”，检查前临阵磨枪、死记硬背。有时理论学习满
足于完成上级部署的规定动作、指定任务，存在通过会议
培训、报告等开展学习的思维定势。二是学习内容上存在
浅表化、碎片化现象。对党的创新理论学习缺乏连续性、
系统性、全面性，仅停留在学基本原理、背基本观点层面
不深思内涵机理，整体把握能力不足。有时用固定时间学
习理论不够，学习内容较为随意，缺少挤劲、钻劲。有时
没有掌握正确的学习方法，偏爱网络化、电子化的阅读方
式，习惯于在工作间隙看微信群或朋友圈时浏览而过，存
在“信息茧房”。三是学习效果上存在难消化、没深化现
象。有时学习入耳不入脑、入眼不入心，理论知识测试成
绩参差不齐。有时学与思、学与用脱节，没有找准理论和
业务的结合点，没有真正内化于心，没有把自己摆进去，
学懂弄通有差距。有时没有真正带着问题学，干事创业不
善于寻找理论指导，学习成果转化为履职本领不够，以致
出现“无效实践”现象。此外，在抓学习教育方面，对所
属人员集中宣教多、分类学习少，内容安排多、跟踪问效
少，一定程度上也影响了理论学习效果。
（二）在政治素质方面
我能始终坚持思想引领，强化政治建设，认真落实新
时代党的建设总要求，全面贯彻习近平新时代中国特色社
会主义思想，立场坚定、旗帜鲜明，带头深刻感悟“两个
确立”的决定性意义，切实把准了政治方向，夯实了政治
根基，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心
的党中央保持高度一致。但对照更高标准更严要求，仍存
在一些差距：一是站在政治高度上看问题的意识还不够强
烈。在谋划工作和处理问题上，“国之大者”的政治意识
不足，有时未能完全从党的立场思考问题，没有将自己的
责任意识提升到捍卫党的理想信念、维护党的团结统一、
密切党群关系、巩固党的执政基础的政治高度，也没有把
所分管的领域、所从事的全部工作，都放到党和国家工作
大局中来谋划，在统筹处理以大局推动局部、以重点牵引
全局、以局部支持大局方面不够科学和均衡。二是锤炼自
身政治担当持续用力不足。在工作中，政治使命感还不够
正、不够强，一些工作只想干的快，干出彩，未能从增强
人民群众的获得感、幸福感的角度，进行政治定位，特别
是对干部群众急难愁盼问题关注度不够高，对急难险重的
工作存在畏难情绪，缺乏大无畏的政治品格，没有真正扛
起与岗位相匹配的政治责任。政治觉悟和政治标准还不够
高，主动接受政治体检，加强政治锤炼的斗争意识不足，
存在打扫政治灰尘不够彻底，纠正行为偏差不够到位，自
身的政治辨别力和免疫力还不够强等问题。三是对干部的
政治素质考察不够严实。党的二十大报告指出，坚持把政
治标准放在首位，做深做实干部政治素质考察，突出把好
政治关、廉洁关。我也深刻认识到，对干部的政治素质考
察，是局党委主要负责人的责任，更是每名班子成员的责
任。但对标对表，对干部政治素质的隐蔽性和迷惑性认识
不够深刻，平时功夫下得不到位，全方位、多角度、立体
式了解干部存在短板和不足，缺少“常”了解的韧劲和
“蹲”下去的精神。对干部的社交圈、生活圈、朋友圈关
注度不够高，对干部政治素质情况的细节把握得不够精，
没有全面了解和掌握干部台上台下、人前人后、工作时间
内外的政治担当、政治能力、真实表现。对于如何将政治
素质考察融入到干部思想淬炼、政治历练、实践锻炼、专
业训练之中，缺少深入的思考和全面的研究，在做深做实
干部政治素质考察方面成效还不够明显。
（三）在能力本领方面
“褚小者不可以怀大，绠短者不可以汲深。”我深知，
身处前所未有的变革时代，如果知识不够、眼界不宽、能
力不强，就会耽误事；对于个人成长进步而言，如果德不
配位、能力平庸，没有金刚钻、缺少几把刷子，难以干成
事，因此，提升能力本领很重要。但对标以学增智、对照
局党委要求和人民群众期盼，还存在以下不足：一是工作
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学习贯彻XXXX思想主题教育专题民主生活会对照检查材料自第二批学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育开展以来，我坚持读原著学原文悟原理，认真研读党的二十大报告、《党章》《习近平著作选读》《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》《论党的自我革命》等内容，积极参加局党委、所在xxx党支部组织的各类学习研讨活动，按照主题教育专题民主生活会方案要求，在广泛征求意见、深入开展谈心谈话和会前集中学习研讨的基础上，结合个人思想和工作实际，紧扣会议主题对照理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律等6个方面突出问题和反面典型案例，认真检视自身存在的问题和不足，深刻剖析问题根源，研...
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