主题教育专题民主生活会对照检查材料（上年度存在问题整改情况、新六个方面）
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2024-03-05
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主题教育专题民主生活会对照检查材料
（上年度存在问题整改情况、新六个方
面）
自启动第二批学习实践习近平新时代中国特色社会主
义思想主题教育以来，本人恪守“读原著、学原文、悟原
理”的学习原则，深入钻研《党章》、《习近平新时代中
国特色社会主义思想专题摘编》、《论党的自我革命》等
重要文献，并专心参与党委、所属×党支部举办的学习讨论
系列活动。遵循主题教育专题民主生活会的具体方案，本
人在广泛征集各方意见、深化谈心谈话及专题学习研讨的
基础上，结合个人实际情况，紧密围绕会议核心议题，围
绕理论学习、政治素养、能力素质、责任担当、工作风格
廉洁自律六大方面的显著问题及相关反面案例，扎实开展
自我剖析，深入挖掘问题根源，并针对性地拟定整改方案
现结合具体情况进行如下自我对照检查：
一、上年度民主生活会存在问题的整改情况
在 2022 年度民主生活会中，面对梳理出的若干问题，
我拟定一系列整改措施，包括“增强理论装备，提升政治
定力”、“优化工作风格，深植服务意识”、“履行政治
义务，显著增强责任感”以及“遵循纪律规范，坚守廉洁
自律”。本年度，紧扣主题教育的核心要求——“深入思
想教育、增强党性修养、注重实践锻炼、致力创新成效”
并依照“以学
激发精神、以知增进智慧、以学树正气、以学促工作”的
多条具体指导，通过不断学习记忆、日常更新知识，我对
党的创新理论有了更为深刻的理解和领会，理论修养因此
得到显著提升；对其中的坚定理念、鲜明的人民立场、明
确的历史责任感等也有了更深入的认识与掌握，忠诚品质
经受了进一步的锻造；在深入学习中汲取履职的动能，在
实际整改中展现责任担当，有效推动了问题逐一解决，责
任感亦得到进一步加强；见证主题教育直面问题、实实在
在为民解忧，种种困扰群众的问题得到了妥善处理，我自
身受到极大触动，服务意识因此更加牢固；参与借案例开
展的纪律教育、法治讲座及警示教育，自我斗争精神不断
增强。
二、对照查摆存在的主要问题
（一）学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想
方面
作为一名党员领导干部，我始终秉持守正创新、与时
俱进的态度，不断深化对习近平新时代中国特色社会主义
思想的理解，尽职尽责地成为这一思想的坚定信奉者、积
极宣导者以及忠诚实践者。然而，对照党的要求，我在学
习上仍有诸多欠缺：
一是在学习动力方面，有时偏向功利性和形式主义。
虽然我意识到了持续学习的必要性，但在实践中更偏重于
业务和技能的提升，一旦工作繁忙，对于“读原著、学原
文、悟
原理”这一学习理论的有效途径认识不够深刻。偶尔会依
赖组织安排的学习，缺少自发、主动学习的自觉性。在学
习方法上，倾向于采取便捷的途径，如考前临时抱佛脚、
死记硬背，未能深入理解和消化。
二是在学习内容上，表现出了浅尝辄止和碎片化的趋
势。对于党的最新理论成果，未能做到持续、系统、全面
的学习，通常仅局限于基础理论和观点的学习，缺乏对内
涵和机理的深度思考，对整体知识的掌握不够全面。学习
时间和内容安排欠缺计划性和针对性，有时未能有效采用
正确的学习方式，过分依赖网络和数字化阅读，易受信息
过载的影响。
三是在学习成效上，存在理解不深和消化不透的问题
时而出现学习的内容不能深入脑海，眼过千遍而不留痕迹
学习与实际工作脱节，未能将理论知识与日常工作紧密结
合，真正做到内化于心，应用于实。在实践中缺少问题导
向的学习态度，未能将所学内容有效转化为履行职责的能
力，有时会导致实践无效。
除此之外，负责学习教育工作时，对团队成员的集中
教育比较多，而分类有针对性的学习较少，内容安排上重
数量轻质量，跟踪问效的措施不足，这在一定程度上也影
响了理论学习的成效。
（二）维护党中央权威和集中统一领导方面
始终坚持以思想为先导，巩固政治建设，切实贯彻落
实新时代党的建设总体要求，全方位落实习近平新时代中
国特色社会主义思想。我以坚定的立场和明确的方向，深
刻认识到“两个确立”的重大意义，确立了正确的政治方
向，巩固了政治立场，确保自己在思想、政治、行动上与
以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。但是，对标
更高的标准和更严的要求，我发现自身仍有不足之处：
一是在政治站位上的意识尚不够强烈。在策划工作和
处理问题时，对“国之大者”的政治意识有所欠缺，有时
未能充分从党的立场出发去思考问题，未能将责任感提升
至维护党的理想信念、保证党的统一团结、密切党群关系
加强党的执政基础等政治高度，也未能将分管领域和全部
工作置于党和国家大局中进行规划，对于以总体情况促进
局部发展、以重点工作带动整体进步、以局部工作支撑大
局的处理不够科学均衡。
二是在锤炼个人政治担当上持续用力不足。工作中的
政治意识和责任感不够坚定，对快速和出色完成工作的渴
望有时超越了从增强群众获得感、幸福感的角度进行政治
定位的考虑，特别是在关注干部群众迫切难题上关注度不
足，面对紧急和艰巨任务时有畏难情绪，缺少无畏的政治
勇气，未能充分承担与岗位相应的政治责任。政治觉悟和
政治标准尚需提高，主动进行政治体检、加强政治锤炼的
意识不够强烈，打扫政治灰尘和纠正行为偏差未能做到位
政治辨识力和政治免疫力尚需加强。
三是对干部政治素质的考察不够严格。党的 XX 大报告
强调了政治标准的首要性以及深入实际的干部政治素质考
察，我深知作为局党委主要负责人以及班子成员的责任。
然而，在对干部政治素质的隐蔽性、迷惑性认识上缺乏深
度，日常对干部的全面、多角度的了解不足，缺少持续了
解的坚韧和深入了解的精神。对干部的社交圈、生活圈、
朋友圈了解不足，对干部政治素质的细节把握不够精准，
未能全面掌握干部在各种情境下的政治责任感、政治能力
和真实表现。如何将政治素质考察融入干部的思想砺炼、
政治历练、实践锻炼和专业训练中，还缺少深入思考和全
面研究，在深化和实践干部政治素质考察方面还需取得更
明显成效。
（三）践行宗旨、服务人民方面
摘要：
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主题教育专题民主生活会对照检查材料（上年度存在问题整改情况、新六个方面） 自启动第二批学习实践习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育以来，本人恪守“读原著、学原文、悟原理”的学习原则，深入钻研《党章》、《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》、《论党的自我革命》等重要文献，并专心参与党委、所属×党支部举办的学习讨论系列活动。遵循主题教育专题民主生活会的具体方案，本人在广泛征集各方意见、深化谈心谈话及专题学习研讨的基础上，结合个人实际情况，紧密围绕会议核心议题，围绕理论学习、政治素养、能力素质、责任担当、工作风格廉洁自律六大方面的显著问题及相关反面案例，扎实开展自我剖析，深入挖掘问题根源...
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