主题教育专题组织生活会班子对照检查材料（6个对照）
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2024-03-04
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主题教育专题组织生活会班子对照检查材
料（6个对照）
按照《关于第二批主题教育单位基层党组织召开专题组织
生活会和开展民主评议党员的通知》精神，结合党支部要
求，扎实做好专题组织生活会准备工作，深化理论学习、
打牢思想基础，深入坦诚交流、开展谈心谈话，深度搞好
检视、全面梳理问题，并撰写了检视材料。现报告如下：
一、对照检查的重点问题
1．组织开展主题教育方面。
一是理论学习还不够深入。主要表现在党员干部的学习载
体不够丰富，学习内容不够系统，对于习近平新时代中国
特色社会主义思想的丰富内涵、内在逻辑把握不够精准，
依靠集中学习的时间多，自主学习的时间较少，在发挥主
观能动性、调动学习积极性方面还有所欠缺。
二是成果转化还不够到位。对于开展主题教育的好经验好
做法没有充分挖掘出来，没有及时固化上升成为机制，成
果转化还不够到位，运用到实际工作当中还不够具体。
三是督导力度还有待加强。工作中一定程度上还存在重部
署、轻督导的问题，对主题教育动员情况、重点任务贯彻
落实情况还没有及时跟进指导督导，跟踪问效不够及时，
还没有形成闭环管理。
2．执行上级组织决定方面。
一是领会意图不具体。在接到上级组织的通知或指示后，
我们有时会出现理解偏差或行动迟缓的情况，导致工作进
展缓慢或者出现失误。
二是执行决定不坚决。在执行上级组织决策时，由于人员
配置不均、任务分配不明确等原因，有时会出现责任推诿
执行拖延的现象，这不仅影响了决策的及时有效实施，也
损害了组织内部的协作氛围。
三是执行举措不落地。对于上级组织的工作部署安排，没
有真正做到结合支部的实际工作进行谋划，导致“上下一
般粗”的情况出现，制定的工作措施缺乏可操作性，不利
于上级决策部署落地见效。
3．严格组织生活方面。
一是组织生活载体不够丰富。在开展党内政治生活过程中
方式不够灵活、载体不够多元、吸引力不够强。例如：在
加强阵地建设、创新活动方式等方面制定的招法还不够行
之有效，还不够有的放矢，导致提升党组织的凝聚力、向
心力方面作用发挥还不够到位。
二是党的会议制度落实不够好。有的不按时召开党员大会
支委会、党小组会，会前准备不充分，会议议题不集中，
会议讨论不充分，会议记录不规范。讨论交流、会议发言
工作报告等结合实际不够紧密，内容空洞、应付对付的现
象还
存在。
三是落实组织生活制度质量不高。重形式轻质量，抓党建
工作满足于“做没做”，而不是“好不好”。有的党员参
加党的各项会议积极性不高，感到思想政治工作见效慢，
有时以工作忙为借口不参加，组织生活制度落实存在偏差。
4．加强党员教育管理监督方面。
一是党员管理重视程度不高。党支部建设及党员教育管理
工作没有提到跟业务工作同等高度，“说起来重要，做起
来次要，忙起来不要”的现象不同程度存在。
二是党员教育管理缺乏专人专管。部分党务干部是本单位
的业务骨干，承担较多而繁重的工作，造成无时间、无精
力去抓党支部建设及党员教育管理工作。
三是党员教育管理创新不够。组织生活形式不灵活，活动
多数是学习文件，读读报纸，一人念、大家听，一人写、
大家抄，形式单一、枯燥。在工作中，继承不够，创新不
多，对党员干部的教育监督职能没有得到充分的发挥。
5．联系服务群众方面。
一是为民服务意识不强。有时还不能把实现维护人民群众
的根本利益作为出发点和落脚点，工作中有时还存在着留
在机关时间多，深入基层一线时间少；到企业听听看看多
沉下身子认真研究解决问题少。
摘要：
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主题教育专题组织生活会班子对照检查材料（6个对照）按照《关于第二批主题教育单位基层党组织召开专题组织生活会和开展民主评议党员的通知》精神，结合党支部要求，扎实做好专题组织生活会准备工作，深化理论学习、打牢思想基础，深入坦诚交流、开展谈心谈话，深度搞好检视、全面梳理问题，并撰写了检视材料。现报告如下：一、对照检查的重点问题1．组织开展主题教育方面。一是理论学习还不够深入。主要表现在党员干部的学习载体不够丰富，学习内容不够系统，对于习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富内涵、内在逻辑把握不够精准，依靠集中学习的时间多，自主学习的时间较少，在发挥主观能动性、调动学习积极性方面还有所欠缺。二是成果转化...
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