(3篇)开展“三抓三促”行动专题学习党课讲稿
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2024-02-26
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“三抓三促”行动专题学习党课讲稿
(3篇)
第一篇
同志们：
“三抓三促”行动这项工作意义深远、作用重大，省委已
作出安排，昌升书记提出了具体、明确、有极强针对性和操
作性的要求，开展“三抓三促”行动是时代的呼唤，必须在
统一思想、提高认识中增强政治自觉。“三抓三促”行动是
一场广泛而深刻的思想革命、作风革命和效能革命。是胸怀
“国之大者”、主动对标对表的根本要求；是情系“民之盼者”、
践行初心使命的有效载体；是紧扣“市之要者”、奋勇争先
进位的现实需要；是扛起“责之重者"、积极担当作为的广阔
平台。各级各部门和广大党员干部要充分认识开展这一行动
的重大意义，以高度的政治自觉、满腔的工作热情、昂扬的
干事劲头、良好的精神状态投身其中，确保“三抓三促”行
动走深走实、见行见效。
一、以“自我革命”的政治自觉深化认识
开展“三抓三促”行动，是省委狠抓贯彻落实的务实举
措、增强能力素质的重要途径、锤炼过硬作风的关键手段、
提高工作效能的有效方式，目的就是要动员激励广大党员干
部坚持干字当头、落实为要，钥足劲、拉满弓干事创业，转
作风、抓落实推动发展，一步一个脚印把美好蓝图变成生动
现实。各级各部门要统一思想认识、迅速行动起来，以满腔
的热情、充足的劲头、良好的状态，全身心投入到行动之中，
充分释放行动效应，推动发展提质增效。
（一）开展“三抓三促"行动是贯彻中央部署、践行“两
个维护”的实际行动。习近平总书记非常关心甘肃发展，多
次作出重要指示批示。落实总书记重要指示要求，使命无上
光荣，责任无比重大。省委、省政府部署开展“三抓三促”
行动，正是贯彻总书记重要指示的重大举措，展现了省委、
省政府崇尚实干、注重实绩、讲求实效的鲜明导向。省委 X
X书记在全省“三抓三促”行动动员部署会上强调，要深入贯
彻落实党的二十大精神和习近平总书记对甘肃重要讲话重要
指示批示精神，明确目标、聚焦重点、紧盯问题，扎实开展
“三抓三促”行动，全力以赴干事业、一往无前促跨越。市
委XX 书记在全市“三抓三促”行动动员部署会上要求,要深刻
认识开展“三抓三促”行动的重大意义，坚持不懈提能力、紧
抓快办强执行、全力以赴抓落实、凝心聚力促发展，争做
“三抓三促"的先锋和表率。省、市开展“三抓三促”行动的措
施非常具体、要求十分严格，为我们开展好行动指明了方向。
我们要站在坚决捍卫“两个确立"、坚决做到“两个维护"的
高度，感恩奋进、砥砺前行，围绕中心大局，明晰行动的关
键重点和主要任务，内化“抓”的精神动力，外化“促"的工作
状态，推动行动走心走深走实。
（二）开展“三抓三促"行动是坚守初心使命、强化宗旨
意识的内在要求。坚持和践行党的根本宗旨，全心全意为人
民服务，是党员干部最基本的政治品德。拥有更 水平的收髙
入、享有更质量的服务、过上更 品质的生活是各族群众髙 髙
的热切期盼。开展“三抓三促"行动，基本着力点就是为人民
服务、让群众满意。我们要以开展这项行动为契机，强化担
当作为，坚守人民立场，践行以人民为中心的发展思想,以
“我将无我、不负人民"的奉献精神，深入群众、扎根群众，
自觉和群众想在一起、干在一起，用心倾听群众呼声，虚心
接受群众意见，真心回应群众期待，把想群众之所想、急群
众之所急、解群众之所困落实到实际行动中，着力解决群众
的操心事、烦心事、揪心事，实现好维护好发展好广大群众
最关心最直接最现实的根本利益，以为民谋利、为民尽责的
实际成效取信于民。
（三）开展“三抓三促"行动是缩小发展差距、提升发展
质量的有效载体。当前，全国各地都在锚定现代化目标百舸
争流、千帆竞发。尤其是在后疫情时代，经济回稳向上的大
背景下，多地纷纷亮出实招 招抢时间、提效率，拓市场、髙
拼经济，我们面临的外部竞争更加激烈、任务更加繁重。开
展“三抓三促”行动，就是要通过提能力、转作风、抓落实，
动员上下鼓足干劲、奋起直追，全力以赴实现后发赶超。就
我县来看，虽然近年来经济社会发展不断加速，去年多项经
济增长指标在全市排名靠前，但与先进地区相比，经济总量
和人民生活质量总体偏低。存在的现实差距提醒我们，不能
甘做“温水里的青蛙"，不思进取、自甘落后，更不能成
为"井底之蛙”，坐井观天、一叶障目，在方寸之间自鸣得
意。开展“三抓三促”行动，就是要正视差距，认识到这并
不是一道不可逾越的鸿沟，进一步坚定发展的信心、鼓足昂
扬的斗志、提振追赶的精气神，橹起袖子加油干、拉高标杆
全力拼、扑下身子抓落实，努力缩小差距、迎头赶上。
（四）开展“三抓三促"行动是坚持刀刃向内、加强作风
建设的迫切需要。作风建设永远在路上，永远没有休止符。
近年来我们持之以恒纠“四风"树新风，特别是去年集中开展
了“能力作风建设年"活动，干部队伍作风有了明显改善，但
开诚布公地讲，习近平 种问题，在我县干部队伍中还不同程度
存在。发展不平衡尤其是不充分的问题比较突出，根本原因
是一些干部能力不足、落实不力、效能不高。开展“三抓三
促"行动，就是要以刀刃向内、自我革命的决心和勇气,坚决
纠治各类作风顽疾，教育引导广大干部提升能力本领、改进
工作作风、提高效率效能，沉下来学本领、跳起来摘桃子、
跑起来拼经济，真正以过硬本领、优良作风、扎实成效，把
全面建设社会主义现代化幸福美好新X的宏伟事业推向前进。
二、以“事争一流”的政治标准锚定落点
在全省开展“三抓三促”行动，是省委、省政府立足新起
点、践行新使命、开创新局面的重大安排部署。各级各部门
要深入贯彻落实突出“三个导向”的要求，自觉把思想和行
动统一到省委、省政府决策部署上来，下苦功解决能力短板，
出实招增强执行力度，盯结果提升落实成效，确保把开展行
动的可感成果转化为 XX 大地处处能见的可喜变化。
（一）树牢能力为先导向，强本领、提素质。要勤于学
习。立身百行，以学为基。提升能力最好的途径就是学习。
我们要增强“知识恐慌”“本领赤字"的危机意识，把学习作为
一种政治责任、一种生活方式，当作立身做人之本、为官从
政之需，根据自己的工作实际和知识结构，明确学习重点，
丰富知识积累，做到掌握基本的、追踪前沿的、精通专业的、
涉猎相关的，以勤学上进之风增长才干、提高素质。要善于
思考。学而不思则罔、思而不学则殆。我们要带着问题学、
深入思考学，在学习中升华思想、提升境界，及时总结感悟、
教训、经验，从中明确牢记什么、反对什么、汲取什么，树
立科学的世界观、人生观、价值观，持续用力研究新情况、
解决新问题，通过学习真正促进思想提升、工作提质。要勇
于实践。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。我们要坚持学
有所用、学以致用，大力发扬理论联系实际的马克思主义学
风，积极运用所学的知识创新思路、指导决策、深化实践，
通过经济社会高质量发展的实际成效来检验学习效果，坚持
在学中干、干中学，使学习成果真正转化为解决问题、推动
工作的能力。
（二）树牢执行为要导向，畅政令、促落实。为政之要，
贵在落实；落实之要，贵在执行。执行不力是工作推进的最
大敌人，强化执行力是“三抓三促”行动的核心要素和关键
要点。要对标中央和省委、市委各项决策部署，聚焦任务管
理、牵头组织、攻坚突破、督办督导等重点环节，进一步健
全完善工作机制，深化全周期管理，实施闭环式运行，形成
一级抓一级、层层抓落实的良好局面。要建立清单促落实。
对各项决策部署、工作任务分类建立清单，逐项细化实化落
实措施，明确责任分工和时限要求，实行“适时分批交办”
“定期督查通报”等推进机制，做到项目式推进、清单化管
理。要牵头挂帅促落实。实行重点任务领导牵头挂帅制度，
建立健全“月督促、季调度、年评估”工作机制，确保决策
落实、任务抓实、成效务实。领导干部特别是“一把手”要当
好“施工队长"，凡事亲力亲为，真正做到不见进展不松劲、
不出成果不放手、不达目标不罢休。要攻坚突破促落实。梳
理确定一批执行难、推进难、落地难的攻坚任务，拿出钉钉
子的劲头，找准钉点，研究钉准，保证钉牢，确保高质量完
成攻坚任务。要督办督导促落实。按照“应督尽督”要求，
常态化盘点检视县委、县政府各项决策部署执行情况，围绕
重要规划、重点项目、重大资金，盯任务、盯责任、盯时限，
督进度、督落实、督质效，形成“明责、履责、督责、追
责"闭环落实机制。
（三）树牢效能为王导向，挑重担、促发展。效能是衡
量工作成果的尺度，效率、效益、效果是衡量效能的依据。
效率不高、效益不好、效果不佳，发展的差距就会越拉越大。
效能说起来很抽象，但实际很直观。比如，群众反映的亟待
解决的问题，能不能事不过夜“马上办"；一些久拖不决的
“老大难”问题，能不能想方设法“主动办”；一些没有现成
经验可参照的改革攻坚任务，能不能创新思维“灵活办”。
这些都是衡量一名干部、一个部门、一个乡镇工作效能高低
的试金石。“重部署、重执行、更重效能"是推动“三抓三
促"行动走深走实的鲜明指向。开展“三抓三促”行动，就是
要求大家树牢“效率就是生命、结果就是一切"的理念,深化
“今天再晚也是早、明天再早也是晚”的意识，把工作标准
调整到最高、把精神状态调整到最佳、把自我要求调整到最
严、把服务水平调整到最优，在 XX 的生动实践中，让本领
和新远景相匹配，让能力和新要求相适应，全力攻坚、加力
突破，以高效率赢得高质量，以快节奏换来快发展，以每个
人追求卓越的钻劲实现 XX 赶超发展的目标。
三、以“推动发展”的政治维度拓展成效
各级各部门要聚力一体推进，抓好工作融合，力戒“空
对空”，严防“两张皮”，坚持 点站位、积极服务工作大局髙，
高标对齐、着力提升工作水平，高效推进、切实增强工作实
效，为 XX 在激烈的区域竞争中抢占“制高点”、赢得“主动
权"。
(一)坚持开展行动和主题教育、理论武装一起抓、两不
误。抓学习，首先要抓好党的创新理论学习。我们要把组织
实施党的创新理论学习教育计划作为“三抓三促"行动的重中
之重，把“三抓三促"行动与党中央即将开展的主题教育紧密
结合起来，与深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义
思想紧密结合起来，与深入学习领会习近平总书记对甘肃重
要讲话重要指示批示精神紧密结合起来，与学习掌握党的创
新理论蕴含的世界观和方法论紧密结合起来，严格执行总书
记擘画的蓝图、作出的部署、提出的要求，坚定不移沿着总
书记指引的方向奋勇前进。
(二)坚持开展行动和中国式现代化 XX 实践一起抓、两
不误。发展是必须把牢的第一要务，是推动 XX 突围进位的
根本所在。在“三抓三促"行动中，我们要深刻领会习近平总
书记在学习贯彻党的二十大精神研讨班开班式上的重要讲话
精神，自觉把 XX 放在推进中国式现代化的大背景下去思考、
研究、把握，拿出争一流的雄心，立下创一等的壮志，积极
投身 XX 现代化建设伟大事业。要紧紧依托“三抓三促”行动，
乘势而上、聚力而为，以更大力度推动产业发展，以更硬举
措筑牢生态屏障，以更快步伐推进乡村振兴，以更强合力抓
好项目建设，以更优环境开展招商引资，以更深情怀增进民
生福祉。
（三）坚持开展行动和巩固脱贫成果、促进共同富裕一
起抓、两不误。巩固拓展脱贫攻坚成果是全面推进乡村振兴
的底线任务，我们必须拿出抓脱贫攻坚的劲头抓成果巩固，
把巩固拓展脱贫攻坚成果摆在“三抓三促”行动的重要位置，
依托防返贫监测信息系统落实“一键报贫”机制，持续开展
“六必查、六必访"行动，精细化管理监测户，努力做到“两
缩小、两确保”，确保今年农村居民人均可支配收入达到X
X元，增速高于全省全市平均水平。
（四）坚持开展行动和保护生态环境、建设美丽XX 一
起抓、两不误。近年来，我们践行“两山”理念，勇担上游
重任，生态环境质量显著提升，但生态保护治理还有一些漏
洞和薄弱环节。生态文明建设任重道远。我们要紧盯生态环
保领域群众反映强烈的突出问题，坚持细处着手、实处发力，
切实把加强生态保护修复、强化污染综合防治、狠抓环境问
题整改和深入开展“三抓三促"行动结合起来，高度重视、严
肃对待、扎实整改，强化监管、完善制度、健全机制，推动
各项任务落实落细，促进生态环境持续改善，不断厚植 XX
绿色发展底色。
（五）坚持开展行动和社会治理、风险化解一起抓、两
不误。高质量发展必须要以安全稳定为底色。我们要通过开
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“三抓三促”行动专题学习党课讲稿(3篇)第一篇同志们：“三抓三促”行动这项工作意义深远、作用重大，省委已作出安排，昌升书记提出了具体、明确、有极强针对性和操作性的要求，开展“三抓三促”行动是时代的呼唤，必须在统一思想、提高认识中增强政治自觉。“三抓三促”行动是一场广泛而深刻的思想革命、作风革命和效能革命。是胸怀“国之大者”、主动对标对表的根本要求；是情系“民之盼者”、践行初心使命的有效载体；是紧扣“市之要者”、奋勇争先进位的现实需要；是扛起“责之重者"、积极担当作为的广阔平台。各级各部门和广大党员干部要充分认识开展这一行动的重大意义，以高度的政治自觉、满腔的工作热情、昂扬的干事劲头、良好的精神...
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