（7篇）主体教育“以学增智”专题党课讲稿
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(7 篇)主题教育“以学增智”专题党课讲稿
目录
深刻把握以学增智的丰富内涵和实践要求
........................1
在以学增智中不断提升"三种能力"
............................8
以学增智提高履职本领
..................................14
以学增智强本领实干笃行显担当
............................ 22
感悟思想伟力凝聚奋进力量全力推动主题教育走深做实
...............29
凝心铸魂强党性锤炼品格建新功
............................41
以学铸魂以理论清醒保持政治坚定
...........................47
深刻把握以学增智的丰富内涵和实践要求
同志们：
习近平总书记在听取陕西省委和省政府工作汇报时，深刻
阐 释 了 " 以 学 增 智 " 的 丰 富 内 涵 ， 明 确 指 出 ： " 以 学 增 智 ， 就
是要从党的科学理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧，把
看家本领、兴党本领、强国本领学到手。"并从提升政治能力、
思维能力、实践能力三个方面提出了明确要求，为进一步推动
主题教育走深走实提供了行动指南。
提升政治能力，做政治上的明白人
提升政治能力，要善于从党和人民的立场、党和国家工作
大局出发想问题、作决策、办事情，善于从繁杂问题中把握事
物的规律性、从苗头问题中发现事物的趋势性、从偶然问题中
认识事物的必然性，善于驾驭复杂局面、凝聚社会力量、防范
政治风险，切实担负好党和人民赋予的政治责任，真正成为政
治上的明白人。
政治能力是第一位的能力。旗帜鲜明讲政治，既是马克思
主义政党的鲜明特征，也是我们党一 以贯之的政治优势。有了
过硬的政治能力，才能做到自觉在思想上政治上行动上同以习
近平同志为核心的党中央保持高度一致，在任何时候任何情况
下都能"不畏浮云遮望眼"“乱云飞渡仍从容”。习近平总书
记强调： “要把党和人民事业长长久久推进下去，必须增强政
治意识，善于从政治上看问题，善于把握政治大局，不断提高
政治判断力、政治领悟力、政治执行力”"。以学增智，提升政
治能力，要牢固树立政治理想，把握正确政治方向，坚定站稳
政治立场，严格遵守政治纪律，加强政治实践历练，积累政治
经验，使自己的政治能力同担任的工作职责相匹配，永远对党
忠诚、为党分忧、为党尽责、为党奉献。
着力提升把握方向、把握大势、把握全局的能力。以学增
智，要求我们广大党员干部善于认清国际国内发展大势，立足
大势谋发展，善于从政治上研判形势、分析问题，自觉在党和
国家工作大局下想问题、做工作，做到一切服从大局、 一切服
务大局。提升政治能力，必须紧紧围绕新时代新征程党的中心
任务，善于思考涉及党和国家工作大局的根本性、全局性、长
远性问题，加强战略性、系统性、前瞻性研究谋划。时刻把事
关党和国家前途命运、事关人民根本利益的大事放在心上，把
维护党中央权威和集中统一领导作为最根本的政治纪律和政治
规矩，把地区和部门工作融入党和国家事业大局，牢记“国之
大者”,一切在大局下思考、 一切在大局下行动，真正让党中
央决策部署落地见效。
着力提升驾驭复杂局面、凝聚社会力量、防范政治风险的
能力。提高政治能力，必须落实在行动上，以行动来检验。当
前，我国发展进入战略机遇和风险挑战并存、不确定难预料因
素增多的时期。我们必须善于运用习近平新时代中国特色社会
主义思想观察时代、把握时代、引领时代，不断提高辨别政治
是非、保持政治定力、驾驭政治局面、防范政治风险的能力。
要保持政治定力，坚定政治信仰，在复杂多变的国际国内局势
中，从维护党和国家政治安全的角度分析问题，辨别是非。要
坚持和加强党的全面领导，坚持和完善中国特色社会主义制度。
要强化忧患意识、风险意识，不断提高政治敏锐性和政治鉴别
力，特别是要能够透过现象看本质，对容易诱发政治问题特别
是重大突发事件的敏感因素、苗头性倾向性问题，要做到眼睛
亮、见事早、行动快，及时消除各种政治隐患。要主动作为、
大胆作为、创造性开展工作，敢于较真碰硬、迎难而上，始终
保持积极进取的精神状态，做到知责于心、担责于身、履责于
行，真正使讲政治从外部要求转化为内在主动。
提升思维能力，掌握科学的领导方法、思想方法、工作方法
掌握和运用科学思维方法是实现新时代新征程党的中心任
务的必然要求。提升思维能力，要把习近平新时代中国特色社
会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法转化
为自己的科学领导方法、思想方法、工作方法，增强工作科学
性、预见性、主动性、创造性。
把握好运用好习近平新时代中国特色社会主义思想的世界
观和方法论。科学的世界观和方法论是我们研究问题、解决问
题的"总钥匙"。习近平新时代中国特色社会主义思想坚持和
运用辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观方法论，既部署
“过河"的任务，又指导解决"桥和船”的问题，为我们改造
主观世界和客观世界提供了锐利思想武器。党的二十大报告提
出的“六个必须坚持”,是这一思想的世界观、方法论和立场
观点方法的重要体现，只有准确把握包括“六个必须坚持”在内
的习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法，才能
更好领会这一科学思想的精髓要义，才能把思想方法搞对头，
认识问题才站得高，分析问题才看得深，开展工作也才能把得
准。领导干部提升思维能力，最关键的就是要把这一科学思想
的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法转化为自己的领
导方法、思想方法、工作方法，作为研究问题、解决问题的
“总钥匙”,用以改造主客观世界、推动事业发展。
用科学思维增强工作的科学性、预见性、主动性、创造性。
思维能力是人类认识世界、改造世界能力的直接体现。党员干
部要切实提高战略思维、辩证思维、系统思维、创新思维、历
史思维、法治思维、底线思维能力。习近平总书记提出的“七
种思维能力”,体现了必须坚持系统观念的内在要求，体现了
习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含的领导方法、思想方
法、工作方法，必须学习掌握好， 自觉应用到想问题、办事情、
做决策、抓落实的全过程。我们要在主题教育学习中努力提升
思维能力，通过提升思维能力，更好把握事物本质、把握发展
规律、把握工作关键、把握政策尺度，掌握各项工作的时度效；
要通过提升思维能力做到善于透过历史看现实、透过现象看本
质，善于运用矛盾分析方法把谋事和谋势、谋当下和谋未来统
一起来，把握好全局和局部、当前和长远、宏观和微观、主要
矛盾和次要矛盾、特殊和一般的关系，切实做到前瞻性思考、
全局性谋划、整体性推进各项事业，开创高质量发展新局面。
提升实践能力，在新时代伟大实践中书写新辉煌
学思想必须见行动。提升实践能力，必须把学习习近平新
时代中国特色社会主义思想的成效转化为改造主客观世界的内
在主动，转化为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华
民族伟大复兴的实际行动。
大力弘扬理论联系实际的优良学风。理论的价值在于指导
实践，学习的目的全在于运用。实践性是马克思主义理论区别
于其他理论的显著特征。习近平新时代中国特色社会主义思想
是实践的理论，它扎根现实土壤、回应实践需求，从理论和实
践的结合上深入回答关系党和国家事业发展、党治国理政的一
系列重大时代课题，贯穿着强烈的问题意识、鲜明的实践导向。
正是在这一科学思想的指引下，我们党团结带领亿万人民攻克
了许多长期没有解决的难题，办成了许多事关长远的大事要事，
党和国家事业取得举世瞩目的重大成就。坚持以学增智、提升
实践能力，必须发扬理论联系实际的优良学风，全面把握习近
平新时代中国特色社会主义思想一系列新理念新思想新战略的
实践要求，坚持用科学理论之“矢”去射强国建设、民族复兴
之“ 的” ,紧紧围绕 高质量发展这个全面建 设 社会主义现代化
国家的首要任务，以强化理论学习指导发展实践，以深化调查
研究推动解决发展难题，以推动高质量发展的新成效检验主题
教育成果，在改造主观世界同时改造客观世界。
努力提高推动高质量发展、服务群众、防范化解风险本领。
党和国家事业越发展，对党员干部的能力要求就越高。必须紧
紧围绕新时代新征程党的中心任务，不断提高运用科学理论指
导应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、化解重大矛
盾、解决重大问题的能力。我们要完整、准确、全面贯彻新发
展理念，以创新的思路和办法加快构建新发展格局，突破高质
量发展的卡点瓶颈； 自觉践行以人民为中心的发展思想，走好
新时代党的群众路线，下大力气解决群众急难愁盼问题，推动
全体人民共同富裕取得更为明显的实质性进展；增强忧患意识，
树牢底线思维，善于统筹发展和安全，提高对重大风险的预见、
应对、处置能力。必须加强干部斗争精神和斗争本领养成，要
保持敢于斗争的志气、骨气、底气，不信邪、不怕鬼、不怕压，
有效维护国家主权、安全、发展利益。各级干部要经受严格的
思想淬炼、政治历练、实践锻炼、专业训练，主动投身到各种
斗争中去，多经历“风吹浪打”,多捧“烫手山芋”,当几回“热
锅上的蚂蚁”,在复杂严峻的斗争中真正锻造成为烈火真金，不
断增强防风险、迎挑战、抗打压能力，以时时放心不下的责任
感、积极担当作为的精气神为党和人民履好职、尽好责，依靠
顽强斗争打开事业发展新天地。
不断提升专业化水平。干部的专业化水平，是党领导发展
能力和水平的重要支撑。当前，我国发展领域不断拓宽、 分工
日趋复杂、形态更加高级、国际国内联动更加紧密，对党领导
发展的能力和水平提出了更高要求。无论是分析形势还是做出
决策，无论是破解发展难题还是解决涉及群众利益的问题，都
需要专业思维、专业素养、专业方法。没有金刚钻，揽不了瓷
器活；没有“几把刷子”,很难胜任新形 势下的领导工作。坚
持以学增智、提升实践能力，就要深入学习贯彻习近平新时代
中国特色社会主义思想，及时填知识空白、补素质短板、强能
力弱项，不断提高专业化水平。各级干部要有本领恐慌的意识，
以时不我待的精神，抓紧学习掌握各方面知识，着力打造能力
和素质的“升级版”。 一方面要做到“博”,广泛学习掌握经
济、政治、历史、文化、社会、科技、军事、外交等各方面的
知识，拓展横向知识面；另一方面要做到“精”,坚持干什么
学什么，有针对性地深钻细研履行岗位职责所必备的各种知识，
努力成为所在工作领域的行家里手，使各项工作更好体现时代
性、把握规律性、富于创造性。
在以学增智中不断提升“三种能力”
同志们：
习近平总书记在听取陕西省委和省政府工作汇报时，对
"以学增智"作出深刻阐释，就是要从党的科学理论中悟规律、
明方向、学方法、增智慧，把看家本领、兴党本领、强国本领
学到手，并从提升政治能力、提升思维能力、提升实践能力三
个方面提出明确要求。我们要持续用力推动主题教育深 入扎实
开展，在学懂弄通做实上下更大功夫，掌握好运用好习近平新
时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立
场观点方法，学习好贯彻好在听取陕西省委和省政府工作汇报
时的重要讲话精神，在以学增智中不断提升政治能力、思维能
力、实践能力，不断增强工作的科学性、预见性、主动性、创
造性，推动各项事业不断取得新突破，努力交出不负期待、让
人民满意的新答卷。
在以学增智中提升政治能力，把稳前行之“舵”政治能力
是党员干部干好工作的首要能力。 政治能力过硬才能把握方向、
把握大势、把握全局，才能辨别政治是非、保持政治定力、驾
驭政治局面、防范政治风险，才能在任何时候任何情况下都能
“不畏浮云遮望眼""乱云飞渡仍从容”。党的十八大以来，
以习近平同志为核心的党中央全力推进党的政治建设，健全维
护党中央权威和集中统一领导的各项制度，党的团结统一更加
巩固。但是也要看到， 一些党员干部政治意识不强、政治敏锐
性不高，不善于从政治上观察和处理问题，对“国之大者”不
关心，对政治要求、政治规矩、政治纪律不上心，对各种问题
的政治危害性不走心，对贯彻落实党中央的大政方针不用心，
讲政治还没有从外部要求转化为内在主动。广大党员干部必须
在主题教育中以学增智，努力提升政治能力，站稳政治立场，
锤炼政治品格。
政治上的坚定源于理论上的清醒。 在主题教育中以学增智，
就是要教育引导党员干部从思想上正本清源、固本培元，切实
增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,
自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，坚持不懈
学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻洞察
时与势、危与机，积极识变应变求变，确保党和国家事业始终
沿着正确方向胜利前进。
提高政治能力很重要的一条就是要善于从政治上分析问题、
解决问题。只有从政治上分析问题才能看清本质，只有从政治
上解决问题才能抓住根本。在以学增智中提升政治能力，就是
要教育引导党员干部不断提高政治判断力、政治领悟力、政治
执行力。要善于从党和人民的立场、党和国家工作大局出发想
问题、作决策、办事情，把维护党中央权威和集中统一领导作
为最根本的政治纪律和政治规矩，对“国之大者”了然于胸，
一切在大局下思考、 一切在大局下行动；要善于从繁杂问题中
把握事物的规律性、从苗头问题中发现事物的趋势性、从偶然
问题中认识事物的必然性，坚持政治立场不移、政治方向不偏；
要善于驾驭复杂局面、凝聚社会力量、防范政治风险，切实担
负好党和人民赋予的政治责任，真正成为政治上的明白人。
在以学增智中提升思维能力，夯实理论之“基”思维能力
是人类认识世界、改造世界能力的最直接体现。 当前，世界百
年未有之大变局加速演进，世界进入新的动荡变革期，我国改
革发展稳定面临不少躲不开、绕不过的深层次矛盾，各种“黑
天鹅” "灰犀牛" 事件随时可能发生，治国理政考验之大前所
未有。思维能力决定人在复杂形势下能否透过现象看本质，能
否从纷繁复杂的矛盾中把握规律，能否有条不紊针对性提出解
决方案、有效化解危机。广大党员干部只有不断提升思维能力，
才能应对错综复杂的新形势新挑战。
习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主
义、二十一世纪马克思主义，以全新视野深化了对共产党执政
规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的 认识，开辟了
马克思主义中国化时代化新境界。习近平新时代中国特色社会
主义思想蕴含着丰富的思想方法和工作方法，既讲“是什 么”
又讲“为什么 ”,既讲“怎么 看” 又讲“ 怎么办 ” ,充分体现
了马克思主义世界观和方法论的有机统一。党的二十大报告提
出了继续推进理论创新的科学方法，即必须坚持人民至上、必
须坚持自信自立、必须坚持守正创新、必须坚持问题导向、必
须坚持系统观念、必须坚持胸怀天下。准确把握包括“六个必
须坚持"在内的习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观
点方法，才能更好领会这一思想的精髓要义，才能把思想方法
搞对头，认识问题才站得高，分析问题才看得深，开展工作也
才能把得准。
在党的二十大报告中指出： “我们要善于通过历史看现实、
透过现象看本质，把握好全局和局部、当前和长远、宏观和微
观、主要矛盾和次要矛盾、特殊和一般的关系，不断提高战略
思维、历史思维、辩证思维、系统思维、创新思维、法治思维、
底线思维能力，为前瞻性思考、全局性谋划、整体性推进党和
国家各项事业提供科学思想方法。"党员干部要把习近平新时
代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场
观点方法转化为自己的科学思想方法，作为研究问题、解决问
题的" 总钥匙",切 实提高思 维能力 ，真正 做到善于 把握事物
本质、把握发展规律、把握工作关键、把握政策尺度。近年来，
陕西取得的每一项成绩、实现的每一步跨越、每一次面对风险
挑战都能战而胜之，根本就在于以习近平同志为核心的党中央
坚强领导和习近平新时代中国特色社会主义思想的科学指引。
全省上下要坚持学思用贯通、知信行统一，不断用习近平新时
代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践，推动党的创新
理论在三秦大地落地生根、开花结果。
在以学增智中提升实践能力，勇挑实干之“担”实践性是
马克思主义理论区别于其他理论的显著特征。
马克思认为： "人的思维是否具有客观的真理性，这不是
一个理论的问题，而是一个实践的问题。人应该在实践中证明
自己思维的真理性，即自己思维的现实性和力量， 自己思维
的 此岸性。"习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思
主义 中国化时代化的最新成果，科学回答了当今时代和当代
中国发 展面临的重大理论和现实问题，既是马克思主义在中
国新的实 践成果，又是“中国实践”产生的马克思主义理论
成果。在以 学增智中提升实践能力，就是要把思想和行动统
一到重要讲话 精神上来，自觉践行习近平新时代中国特色社
会主义思想，从 党的科学理论中增长智慧和才干，把看家本
领、兴党本领、强 国本领学到手，解决经济社会发展和党的
建设中存在的各种矛 盾问题，防范化解重大风险，推动中国
式现代化取得新进展新
突破。
在以学增智中提升实践能力，要发扬理论联系实际的优良
学风。 理论联系实际是辩证唯物主义的重要内容，也是中国共
产党取得伟大成就的重要法宝。中国共产党将马克思主义基本
原理与中国具体实际相结合，取得了新民主主义革命、社会主
义革命和建设、改革开放和现代化建设的伟大成就，开创了中
国特色社会主义新时代。党的十八大以来，以习近平同志为主
要代表的中国共产党人，顺应时代发展，从理论和实践结合上
系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎
样坚持和发展中国特色社会主义等重大时代课题，创立了习近
平新时代中国特色社会主义思想。从提出“精准扶贫”理念到
推动中国减贫事业取得巨大成就，从提出“绿水青山就是金山
银山”到把生态文明建设纳入中国特色社会主义事业“五位一
体"总体布局，从提出“必须坚持以人民为中心的发展思想"
到推动共同富裕取得更为明显的实质性进展 …… 习近平新时
代 中国特色社会主义思想坚持马克思主义科学性和实践性的
有机 统一，深刻回答了新时代党和国家发展面临的 一系列重
大理论 和现实问题，贯穿着强烈的问题意识、鲜明的实践导
向。广大 党员干部要自觉践行习近平新时代中国特色社会主
义思想，熟 练掌握其中蕴含的领导方法、思想方法、工作方
法，不断提高 履职尽责的能力和水平，做到凝心聚力促发展、
驰而不息抓落
实、立足岗位作贡献，努力创造经得起历史和人民检验的实绩。
当前，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题
教育正在全党深入开展。我们要深刻感悟习近平新时代中国特
色社会主义思想的强大真理力量和实践伟力，深切体悟重要讲
话对陕西的期望之重、责任之重、使命之重，加强党的创新理
论武装，不断提升政治能力、思维能力、实践能力，以更加昂
扬的姿态把为陕西擘画的宏伟蓝图变成美好现实，奋力谱写中
国式现代化建设的陕西新篇章。
以学增智提高履职本领
同志们：
中国共产党是一个学习型政党，在学习中掌握理论、增强
本领，在实践中总结经验、淬炼本领。 2023 年 4 月 3 日，习
近 平总书记在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想
主题 教育工作会议上的讲话指出，要在以学铸魂、以学增智、
以学 正风、以学促干方面取得实实在在的成效。5 月 17 日，
习近平 总书记对"以学增智"提出明确要求，指出要从党的科
学理论 中悟规律、明方向、学方法、增智慧，把看家本领、
兴党本领、 强国本领学到手。这些重要论述，为我们开展好这
次主题教育
提供了根本遵循和思想方法。
一、学好看家本领，掌握运用科学理论
中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根
到底在于马克思主义行，在于中国化时代化的马克思主义行。
习近平总书记在多个场合指出，认真学习马克思主义理论，是
我们做好一切工作的看家本领。2023 年 4 月，习近平总书记
在 主题教育工作会议上再次强调，要“真正把马克思主义看
家本
领学到手”。
学习掌握马克思主义这一看家本领。 从历史看，牢牢掌握
马克思主义这一看家本领，是我们党在革命、建设、改革中不
断取得胜利的实践总结和重要经验。实践证明，掌握马克思主
义这一看家本领，才能保持党的革命性、先进性、纯洁性，不
断推动自我净化、自我完善、 自我革新、自我提高，才能使我
们党在应对国内外各种风险挑战的历史进程中始终成为全国人
民的主心骨。从现实看，牢牢掌握马克思主义这一看家本领，
是我们党有效应对各种风险挑战的根本。当今世界，百年变局
不断演进，国际局势复杂多变、技术革命深入展开，世界之变
给我们带来前所未有的机遇和挑战。如何化挑战为机遇，变
“危"为"机”,把 握 “ 时 " 与" 势 ” 有 利于 在 我 们 这 一 边，
就必须要深入学习马克思主义，把这个看家本领学好、用好。
越是面对世界之变、时代之变、历史之变，就越要学好用好
辩 证唯物主义和历史唯物主义，增强驾驭时局的战略眼光、
能力
和本领。
学习掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和
方法论。 党的二十大报告对习近平新时代中国特色社会主义思
想的世界观和方法论进行了集中概括，主要体现在"六个必须
坚持”。当前， "以学增智"核心是要深化对“六个必须坚持”
的领悟和把握，转化为我们解决问题、增进人民福祉的思想方
法、工作方法。坚持人民至上是马克思唯物史观的内在要求，
体现了我们党的根本政治立场。要努力实现好、维护好、发展
好人民根本利益，切实维护人民群众的现实利益。坚持自信自
立是中华民族的精神之魂，是我们党百年奋斗的精神之魂。要
坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优
秀传统文化相结合，坚定不移地走好中国特色社会主义道路。
坚持守正创新是中国共产党人最鲜明的政治品格，是新时代这
十年取得历史性成就、发生历史性变革的根本。要牢牢把握守
正与创新相统一，在守正中推陈出新，在创新中巩固根本。坚
持问题导向是马克思主义的鲜明特点，体现了我们党始终奔着
问题去、着力解决问题的工作方法。要牢牢把握时代问题，不
断在回答中国之问、世界之问、人民之问、时代之问中坚定信
心决心。坚持系统观念是马克思主义关于事物是普遍联系、发
展的观点的深化认识，是信息化时代人与人相互依存度不断提
高的深刻反映。要更加突出前瞻性思考、全局性谋划、整体性
推进，进一步强化风险意识，防范系统性风险。坚持胸怀天下
是对中华传统优秀文化中天下观的深化认识，体现了中国共产
党人的世界眼光和天下情怀。要弘扬全人类共同价值，为人类
持久和平贡献中国的智慧和方案。
二、 增强兴党本领，把牢正确前进方向
马克思主义是我们立党立国、兴党兴国的根本指导思想。
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(7篇)主题教育“以学增智”专题党课讲稿目录深刻把握以学增智的丰富内涵和实践要求........................1在以学增智中不断提升"三种能力"............................8以学增智提高履职本领..................................14以学增智强本领实干笃行显担当............................22感悟思想伟力凝聚奋进力量全力推动主题教育走深做实...............29凝心铸魂强党性锤炼品格建新功............................41以学铸魂以理论清醒保持政治坚定...
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