在县主题教育调研督导座谈会上的发言范文稿
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2024-02-25
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在县主题教育调研督导座谈会上的发言范
文稿
尊敬的指导组各位领导,同志们:
自第二批主题教育开展以来,我县紧紧围绕“学思想、
强党性、重实践、建新功”的总要求,牢牢把握深入学习贯
彻习近平新时代中国特色社会主义思想这一主题主线,以
“三个三”机制为抓手,全力推动主题教育工作走深走实。根
据会议安排,现将有关工作进展情况汇报如下:
坚持闻令而动,健全“三个体系”推进学深悟透。一是
“实”字为纲,健全组织体系“夯基石”。第一时间成立领导小
组办公室,抽调精干力量,组建“1+5”工作专班,条块结
合、协同发力,确保各项政策要求不折不扣得到落实。制
定完善实施意见、工作方案等系列文件,明确目标、细化
措施,推动各项工作环环相扣、无缝衔接、一体推进。建
立一日一提醒、一周一调度、一周一总结、一周一汇报“四
个一”工作机制,把主题教育融入工作、融入日常,推动工
作持续升温、导向发力。二是“学”字为先,健全参学体系
“抓覆盖”。县处级领导带头领学原文、领讲党课、领研辅导,
以“头雁效应”激发“群雁活力”,举办 1期读书班,组织 2次
中心组学习,开展 3场次“习近平新时代中国特色社会主义
思想百县千乡万村行”活动,开设学习园地专栏,建立
“1+2+N”学习模式,推出主题教育“24 道问答题”,实践
“十个一”工作模式,充分延伸拓展学习广度和深度,引领全
县基层党组织和广大党员在“学思想”上持续充电。三是“准”
字为要,健全指导体系“促推进”。下发《主题教育有关问题
答复》和提醒函29 期,强化分级分类推进,条款式形成县
处级领导、基层党组织主题教育 2个重点任务图,表格式
细化每月任务清单和县处级领导、基层党组织主题教育具
体工作及注意事项清单 3张清单,以“2图3清单”系统做好
主题教育指导实践。
坚持笃行求实,抓牢“三个突出”强化学用结合。一是理
论学习突出学思践悟。立足我县实际,引导广大党员紧密
联系岗位职责,通过党组织领学、管理层共学,支部带学、
党员自学,县处级领导认真研读领会 8本学习书目,党员
干部坚持个人自学与集中自学“两手抓、两手硬”,基层党组
织组织党员通读党的二十大报告、党章,学习《习近平新
时代中国特色社会主义思想专题摘编》,流动党员和“三新
党员”推送主题教育学习资料包,发挥我县红色资源禀赋打
造17 个主题教育现场教学点、13 个党史党性现场教学点,
以及27 个党员教育培训现场教学点,累计征订发放学习书
目21270 册,组织党员开展集中学习、主题党日、交流研
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在县主题教育调研督导座谈会上的发言范文稿 尊敬的指导组各位领导,同志们: 自第二批主题教育开展以来,我县紧紧围绕“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求,牢牢把握深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这一主题主线,以“三个三”机制为抓手,全力推动主题教育工作走深走实。根据会议安排,现将有关工作进展情况汇报如下: 坚持闻令而动,健全“三个体系”推进学深悟透。一是“实”字为纲,健全组织体系“夯基石”。第一时间成立领导小组办公室,抽调精干力量,组建“1+5”工作专班,条块结合、协同发力,确保各项政策要求不折不扣得到落实。制定完善实施意见、工作方案等系列文件,明确目标、细化措施,推动各项...
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