【三种能力】2023年在以学增智中提升“三种能力”即为政治能力、思维能力、实践能力专题党课学习讲稿【2篇文】
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【三种能力】2023 年在以学增智中提升“三种能力”
即为政治能力、思维能力、实践能力专题党课学习讲
稿【2篇文】
2023
年主题教育在以学增智中提升“三种能力”专题党课学习讲稿
当前，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育
正在全党深入开展。党中央要求各级党组织务必在深入、扎实上下
功夫，在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上见实效 。
2023 年5月17 日，习近平总书记在听取陕西省委和省政府工作汇
报时，深刻阐释“以学增智”的内涵，明确指出：“以学增智，就是要
从党的科学理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧，把看家本领、
兴党本领、强国本领学到手。”并从提升政治能力、提升思维能力、
提升实践能力三个方面提出明确要求。
提升政治能力
旗帜鲜明讲政治，既是马克思主义政党的鲜明特征，也是我们
党一以贯之的政治优势。在领导干部的所有能力中，政治能力是第
一位的。习近平总书记强调，提升政治能力，善于从党和人民的立
场、党和国家工作大局出发想问题、作决策、办事情，善于从繁杂
问题中把握事物的规律性、从苗头问题中发现事物的趋势性、从偶
然问题中认识事物的必然性，善于驾驭复杂局面、凝聚社会力量、
防范政治风险，切实担负好党和人民赋予的政治责任，真正成为政
治上的明白人。开展主题教育，就是要做到自觉在思想上政治上行
动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，不断提高政治
判断力、政治领悟力、政治执行力，真正让党中央决策部署落地见
效。
善于从党和人民的立场、党和国家工作大局出发想问题、作决
策、办事情。提高政治能力，很重要的一条就是要善于从政治上分
析问题、解决问题。只有站在政治高度看，对党中央的大政方针和
决策部署才能领会更透彻，只有从政治上分析问题才能看清本质，
只有从政治上解决问题才能抓住根本，工作起来才能更有预见性和
主动性。中国特色社会主义事业是一个整体，需要前瞻性思考、全
局性谋划、整体性推进。只有对国之大者心中有数,关注党中央在关
心什么、强调什么,深刻领会什么是党和国家最重要的利益、什么是
最需要坚定维护的立场，才能真正提高政治判断力、政治领悟力、
政治执行力。这就要求，经常同党中央精神对表对标，切实做到党
中央提倡的坚决响应，党中央决定的坚决执行，党中央禁止的坚决
不做，坚决维护党中央权威和集中统一领导，做到不掉队、不走偏，
把党的路线方针政策坚决执行到位，把党中央决策部署不折不扣落
实到底。
善于从繁杂问题中把握事物的规律性、从苗头问题中发现事物
的趋势性、从偶然问题中认识事物的必然性。万事万物是相互联系、
相互依存的。只有用普遍联系的、全面系统的、发展变化的观点观
察事物，才能把握事物发展规律。当前，世界之变、时代之变、历
史之变正以前所未有的方式展开。要把握好事物之间内在联系、揭
示客观规律、预见事物发展必然趋势，必须坚持问题导向。发现问
题很重要，正确分析问题更见功力。坚持问题导向必须精准分析问
题，要善于透过现象看本质，从纷繁复杂的关联中把握事物的规律
性，从偶然因素中揭示事物发展的必然性。在问题分析透彻后还要
着力寻求问题的解决办法，善于抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，
解决经济社会发展和党的建设中存在的各种矛盾问题。回答并指导
解决问题是理论的根本任务，要不断推进党的理论创新。从某种意
义上说，理论创新的过程就是发现问题、筛选问题、研究问题、解
决问题的过程。学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，就
是要善于发现问题、正确分析问题、着力探寻解决问题的方法。
善于驾驭复杂局面、凝聚社会力量、防范政治风险，切实担负
好党和人民赋予的政治责任。提高政治能力，必须落实在行动上，
以行动来检验。坚决做到“两个维护”，既要体现高度的理性认同、情
感认同，又要有坚决的维护定力和能力，即对政治要求的落实能力。
这就要求，做到知责于心、担责于身、履责于行，真正使讲政治从
外部要求转化为内在主动。要主动作为、大胆作为、创造性开展工
作，敢于较真碰硬、迎难而上，做起而行之的行动者、不做坐而论
道的清谈客，当攻坚克难的奋斗者、不当怕见风雨的泥菩萨，在摸
爬滚打中增长才干，在层层历练中积累经验。要始终保持积极进取
的精神状态，稳步推进、善作善成，以钉钉子的精神把工作任务一
项一项抓到位、抓到底。要提高防范政治风险能力，对容易诱发政
治问题特别是重大突发事件的敏感因素、苗头性倾向性问题要做到
眼睛亮、见事早、行动快，及时消除各种政治隐患。
提升思维能力
思维能力是人类认识世界、改造世界能力的最直接体现。掌握
和运用科学思维方法是实现新时代新征程党的中心任务的必然要求。
习近平总书记强调，提升思维能力，把新时代中国特色社会主义思
想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法转化为自己的科学
思想方法，作为研究问题、解决问题的“总钥匙”，切实提高战略思维、
辩证思维、系统思维、创新思维、历史思维、法治思维、底线思维
能力，做到善于把握事物本质、把握发展规律、把握工作关键、把
握政策尺度，增强工作科学性、预见性、主动性、创造性。开展主
题教育，就是要把习近平新时代中国特色社会主义思想变成改造主
观世界和客观世界的强大思想武器，不断提升思维能力，不断提高
全党马克思主义水平，推进中国式现代化取得新进展、新突破。
摘要：
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【三种能力】2023年在以学增智中提升“三种能力”即为政治能力、思维能力、实践能力专题党课学习讲稿【2篇文】2023年主题教育在以学增智中提升“三种能力”专题党课学习讲稿当前，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育正在全党深入开展。党中央要求各级党组织务必在深入、扎实上下功夫，在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上见实效。2023年5月17日，习近平总书记在听取陕西省委和省政府工作汇报时，深刻阐释“以学增智”的内涵，明确指出：“以学增智，就是要从党的科学理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧，把看家本领、兴党本领、强国本领学到手。”并从提升政治能力、提升思维能力、提升实践能力三个方...
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