学习在2023年8月26日听取新疆自治区党委和政府新疆生产建设兵团工作汇报时重要讲话精神心得研讨发言材料(4篇文)

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学习在 2023 826 日听取新疆自治区党委和政
府新疆生产建设兵团工作汇报时重要讲话精神心得研
讨发言材料(4篇文)
近日,习近平总书记在新疆听取工作汇报时强调,要认真总结第
一批主题教育的成功经验,高质量推进第二批主题教育。第二批主
题教育参加单位点多、面广、线长、量大,同群众的联系更直接,
面对的矛盾问题更复杂,群众期待解决的问题更具体,开展第二批
题教好““点“知对关主题
育走深走实、见行见效。
一是把握“上”与“下”的关系,实现主题教育承上启下、上下联动
主题教育自上而下分两批进行,第一批主题教育与第二批主题教育
是一个有机整体,要保持连贯不停顿,前后衔接不断档。高质量推
进第二批主题要把握好“”与“下”的关系,做到上与下有机融合,顶
层设计与基层实践同频共振,避免“上热下冷”“上急下缓”。要吃透“上
情”,深入学习贯彻习近平总书记重要讲话重要指示精神,认真总结
第一批主题教育的经验做法,全面落实上级要求,落实过程中要不
打折扣、执行到位,做到主题教育规定动作“不走样”,确保主题不变、
标准不降、力度不减。要洞悉“下情”,深入广泛调研基层实际情况,
积极听取基层党员干部意见建议,推动主题教育与本地实际相结合
找准切入点、抓住着力点,因地制宜设计一些符合基层实际的“自选
动作”,既接“地气”,又丰富教育形式,充分调动基层党员干部主动
参与主题教育热情。
二是把握“点”与“面”的关系,实现主题教育以点带面、点面结合
这次主题教育是以县处级以上领导干部为重点,但第二批主题教育
参加单位层级下移,涉及范围更广、覆盖类型更多、参与人员更多
高质量推进第二批主题教育要把握好“点”与“面”的关系,既要抓县处
级以上领导干部这个重点的“关键少数基层党员这个面上的
大多”,根据不同层级、不同领、不同对象特点,分级分层分
施策。要抓好重点“关键少数”,充分发领导干部示范领作
领导干部持高标准、要求,、学深一层,带动广
大党员深学细悟笃行。要好面上“大多”,摸清辖
和党员底数,做到“一个部不、一党员不”,推动主题教育
有效覆盖到同时,对不同层次、不同领
,要因人制宜、分类指导,有重点地设计不同类
地开好“小灶”“”。
三是把握“知”与“行”的关系,实现主题教育学结合、知行合一
主题教育的总要求是“学思想、强党、重实践、建新功”,体现了我
与实践相结合、与实际相联系、观世界
客观世界一的一贯要求。高质量推进第二批主题教育要把握好
“知”与“行”的关系,持学思用、知一,避免理论学习“
”和知行“两张皮二要找准主题教育与中心工作的结合点,新设
计一些、体验、实践发党员干部干
热情,推动党员干部联系群众、、展现作为,切实把教
果转化为推动高质量发展的强大力量。要找准主题教育与解决
实际问题的着力点,结合调发现的、群众
问题,好主题教育这一中力量解决一批长
解决而有解决的成一批过去想办
切实推动主题教育取得实效。
学习在听取新疆自治区党委和政府新疆生产建设兵团
工作汇报时重要讲话精神心得体1380 稿
826 日,书记区党政府
新疆生产建设兵团工作汇报后,发重要讲话时强调,要整准确
全面贯彻习近平新时党的治疆把握新疆在
定位,住工作总标,把法治疆、团结疆、文
疆、长期建疆工作做深做做实,中求进、绵绵用
为功,在中进程中更好建设团结和
安居乐业、生态良好的美丽新疆。
从忠诚捍卫决做到“两个”的高度,充分认
习近平总书记重要讲话精神的重大意,切实把和行动
到习近平总书记重要讲话精神上决把习的这平总书记的深切
怀殷殷嘱托转化进力量和自行动,为
续贡献力量。作为一工干部,习近平总书记重要
讲话精神实质和丰富内涵,做到知行合一。
一要在学深透、融上下功。要把学习习近平总书记的
重要讲话精神与开展学习贯彻习近平新时国特色社会义思想
主题教育结合,与习近平总书记决贯彻党中
整准确贯彻习近平新时党的治疆牢牢扭社会稳
和长治中求进工作总基调,全面深化改革
推动高质量发展,统筹疫和经济社会发展,发展和
在新时力建设团结和、文
新疆的重要要求结合,以高度的政治自
本本学、原汁原味学、结合工作实际学,深
邃思想内涵怀远战略考量,做到政治自
思想和行动自
二要在对标对、落实落上下功。习近平总书记指,要
学习教育成,教育导广大党员、干部理想信念
摘要:

学习在2023年8月26日听取新疆自治区党委和政府新疆生产建设兵团工作汇报时重要讲话精神心得研讨发言材料(4篇文)近日,习近平总书记在新疆听取工作汇报时强调,要认真总结第一批主题教育的成功经验,高质量推进第二批主题教育。第二批主题教育参加单位点多、面广、线长、量大,同群众的联系更直接,面对的矛盾问题更复杂,群众期待解决的问题更具体,开展第二批主题教育要把握好“上与下”“点与面”“知与行”三对关系,推动主题教育走深走实、见行见效。一是把握“上”与“下”的关系,实现主题教育承上启下、上下联动。主题教育自上而下分两批进行,第一批主题教育与第二批主题教育是一个有机整体,要保持连贯不停顿,前后衔接不断档...

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