围绕“检视学习贯彻党的创新理论，检视联系服务群众，看学了多少、学得怎么样，有什么收获和体会”等四个检视发言提纲、对照检查材料2024年（2篇文）
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2024-02-25
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围绕“检视学习贯彻党的创新理论，检视联
系服务群众，看学了多少、学得怎么样，
有什么收获和体会”等四个检视发言提纲、
对照检查材料 2024 年（2篇文）
2024
年 第二批教育对照“学习贯彻党的创新理论，党性修
养提高，发挥先锋模范作用”等
4
个方面专题组织生活会检
查材料发言提纲
存在的主要问题（四个方面）
1.检视学习贯彻党的创新理论情况，看学了多少、学得
怎么样，有什么收获和体会；
2.检视党性修养提高情况，看自身在坚定理想信念、强
化对党忠诚、弘扬优良传统、保持政治本色等方面还存在
哪些差距和不足；
3.检视联系服务群众情况，看为身边群众做了什么实事
好事，还有哪些差距；
4.检视发挥先锋模范作用情况，看是否立足岗位、履职
尽责、真抓实干、担当作为，做到平常时候看得出来、关
键时刻站得出来、危急关头豁得出来。
【正 文】
按照《关于认真组织召开主题教育专题组织生活会的通
知》文件精神，我通过集体学习和个人自学，重新认真学
习了习近平总书记关于开展主题教育的系列重要讲话和重
要指示批示精神，聚焦学思想、强党性、重实践、建新功
总要求，进一步把握以学铸魂、以学增智、以学正风、以
学促干的丰富内涵和实践要求，重点围绕“学习贯彻党的创
新理论，党性修养提高，联系服务群众，发挥先锋模范作
用”等 4个方面查摆问题存在的差距和不足，现向各位同志
作对照检查，并请各位领导和同志们提出宝贵意见。
一、存在的问题
(一)学习贯彻党的创新理论情况。
一是学懂弄通还不到位。在理论学习方面还存在着不够
系统、不够深入问题，有时候就理论学理论，往往是参加
集中学习多、个人自主学习少，没有很好地学原文、读原
著、悟原理，距离学懂、弄通、做实的要求仍有一定差距。
二是内化转化与指导实践还不到位。对重大理论实践问
题，虽然能够认真理解领悟，努力内化为科学的世界观、
方法论，但有时还存在学用脱节的现象，眼界不够宽广、
思维不够开拓，缺少管用有效的办法举措。指导实践中还
存在薄弱环节，只停留在表面处理问题，未能从深层次矛
盾出发破解难题。
(二)党性修养提高情况。
一是锤炼党性修养的自觉性还有差距。在新常态新时代
新形势下，作为支部组织委员，如何探索和发掘丰富的学
习手段，特别是与支部自身情况与实际相结合方面，还研
之不透。
二是政治敏锐性还不够强。在旗帜鲜明的批评和纠正违
规违纪言行方面不敢勇为，斗争精神还不够强烈，对一些
敏感性的问题缺乏高度的敏锐性和警惕性，对一些负面消
极的言论，不能及时从政治的高度去充分认识其危害性，
更不敢直言面对，当面指出。
(三)联系服务群众情况。
一是必须提高宗旨意识。在主动服务群众上显疏忽，深
入了解民心、聆听职工心声、注重解决群众实际问题的努
力不足。例如，事务性工作繁忙，深入基层的时间减少，
对职工群众诉求的了解未入微。
二是服务群众的能力待提升。虽然认真执行群众路线，
稳步推进为职工群众做实事的持续机制，深化“十件实事”主
题活动，但对比新时期职工群体更为多元与复杂的精神文
化需求，关注度尚不足，需专注提高服务品质，增强工作
能力，推动工会工作新跃进。
(四)发挥先锋模范作用情况。
一是履职能力不够强，工作指导不够细。在推动具体工
作落实上，提要求、下指标的时候较多，点对点指导、手
把手帮带的时候较少，一定程度上影响了基层贯彻上级决
策决议的成效。破解难题的攻坚能力还不强，成效还不明
显，在应对和消除薄弱环节上还没有十足的底气。
二是敢于斗争、善于斗争的能力本领不足，敢于攻坚克
难的劲头不够，落实工作时有松懈。主要表现为，干事创
业的激情不够，有时事务性工作多了，没有高质量统筹好
各项工作，没有很好的分清楚轻重缓急，导致有些工作较
为被动。在工作任务较多时，不自觉放松了对完成工作质
量的要求，满足于不出错、过得而去，扎实开展工作的动
力不足。
二、产生问题的原因分析
一是理想信念有所滑坡。学习是保持理论上清醒、政治
上坚定的前提，但思想认识上存在偏差，对坚持改造世界
观、人生观和价值观的重要性认识不足，认为学习是软尺
度、软指标，不如工作指标那样实在，强调客观上的工作
忙、压力大和事务性工作较多，在思想深处总认为定了制
度、有了规章、只要把工作干好了，就可“一白遮百丑”，自
我要求的尺度变宽，加强自我教育、自我反省的自觉性有
所减弱，工作标准上也存在不够严格的情况，对学习理论
的重要性、紧迫性认识不够，学习的自觉性、积极性和主
动性不足，缺乏强烈的理论意识和追求真知、深知的精神
有浅尝辄止的思想。
二是党性修养有所弱化。存在着重前者轻后者，改造主
观世界不够主动，以事务工作代替政治和党性锻炼，使自
己的党性修养提升、艰苦奋斗精神和宗旨意识有所减弱，
使得工作有时不够系统深入，满足于完成现有的任务，满
足于面上不出问题，忽视了工作的创造性、主动性。
三是宗旨意识有所淡化。在发展思路上还不够开阔，对
重点难点问题的解决办法还不够多，内心抱有“宁可不干事，
也要不出事”的守成思想，对打牢基石、苦练内功的事情抓
得不细，对关系群众长远利益的事情考虑的不够。在“依靠
谁、为了谁”的问题上缺乏高度自觉，相信群众、依靠群众
的观念，许多时候停留在口号上，问计于民的具体方法行
动不多。
四是担当作为有所退化。存在“功到业熟、舍我其谁”的
骄傲情绪，躺在“功劳大、苦劳多“的成绩单上自我满足、自
我陶醉，对新形势新任务新要求把握不准，对严峻形势、
发展差距认识不足，有时片面认为工作永远也干不完，有
了得过且过、明哲保身、少干事不出事“的错误思想倾向，
与“领头雁“的作风和作为有一定差距。
五是作风建设有所松懈。在工作推进上没有真正做到实
干实效、善作善成，没有深入实际察实情、亲临一线情出
摘要：
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围绕“检视学习贯彻党的创新理论，检视联系服务群众，看学了多少、学得怎么样，有什么收获和体会”等四个检视发言提纲、对照检查材料2024年（2篇文）2024年第二批教育对照“学习贯彻党的创新理论，党性修养提高，发挥先锋模范作用”等4个方面专题组织生活会检查材料发言提纲存在的主要问题（四个方面）1.检视学习贯彻党的创新理论情况，看学了多少、学得怎么样，有什么收获和体会；2.检视党性修养提高情况，看自身在坚定理想信念、强化对党忠诚、弘扬优良传统、保持政治本色等方面还存在哪些差距和不足；3.检视联系服务群众情况，看为身边群众做了什么实事好事，还有哪些差距；4.检视发挥先锋模范作用情况，看是否立足岗位、履...
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