2023年“学思想、强党性、重实践、建新功”六个方面对照检查材料与党委（党组）班子主题教育专题对照检查材料【2篇文】
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2023 年“学思想、强党性、重实践、建新功”六个方
面对照检查材料与党委（党组）班子主题教育专题对
照检查材料【2篇文】
2023
年“学思想、强党性、重实践、建新功”六个方面对照检查材料
开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育六个方面： (1) 理论
学习 (2) 政治素质 (3) 能力本领 (4) 担当作为 (5) 工作作风 (6) 廉洁自律
根据党中央安排部署，从今年 4月开始，在全党自上而下分两
批开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育。在
此次主题教育期间，本人综合运用《习近平新时代中国特色社会主
义思想学习纲要》《党的二十大报告学习辅导百问》《二十大党章
修正案学习问答》等辅导材料深入学习习近平新时代中国特色社会
主义思想，加强会前理论学习、打牢思想基础。认真对照理论学习、
政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律等 6个方面，
深刻查找自身突出问题，剖析原因，并提出整改措施。下面，按照
“六个方面”要求，对照检查情况汇报如下。
一、存在的突出问题
(一)理论学习方面。一是理论的功底不够深厚。随着工作年限的
增长，很多校内知识处于遗忘边界，对新的理论知识学习不够及时，
缺乏深挖细探、学深悟透的钻研精神，由于理论功底不够深，知识
掌握不够全面，了解大局不深不透，不能完全适应新形势发展的需
要，贯彻落实工作任务上存在走样、偏差现象。另外，在学用结合
上存在学用脱节的问题，没能将学习成果体现到提高政治能力上，
没能将其转化为政治三力。二是凝心聚魂的本领不够强硬。没能将
新思想体现到增强斗争本领上，缺乏问题导向和底线思维，以及主
动识变应变求变的能力，在防范化解风险，攻坚克难，全力战胜前
进道路上的各种困难和挑战上缺乏刀刃向内的勇
(二)政治素质方面。一是为民宗旨意识有所弱化，在落实党的政
策方针增进民生福祉上有差距，没能将新思想转化为更多惠民生、
暖民心举措，解决人民群众急难愁盼问题，在不断提高公共服务水
平，扎实推进共同富裕上还有差距。二是为民服务能力不够高。例
如，疫情期间，有时对上级决策和部署存在埋怨、不理解，站位不
够高、理解不够透，执行上有时过多地考虑自身因素，不愿意克服
困难、牺牲小我、服务大家。
(三)能力本领方面。一是防范化解风险的能力有待提高。对当前
战略机遇期与矛盾高发期相互交织形成的复杂多样的风险，缺少全
面认知和科学掌控的能力，忧患意识、风险意识不足，防范知识和
工作方法存在短板，自己预判形势风险、驾驭工作风险的执政本领
不够强，导致对一些风险掌控的主动权把握得不够紧、不够牢。二
是斗争的本领有待提高。对于工作中遇到的一些历史遗留问题不敢
以硬碰硬，总是寻找理由和借口去推脱，导致在机遇面前不敢主动
出击，犹豫、观望；在困难面前不敢迎难而上，推诿、逃避；在风
险面前消极应对，畏缩、躲闪。缺乏问题意识和问题导向，不敢正
视问题，对于工作中遇到的新问题、改革发展稳定存在的深层次问
题、人民群众急难愁盼问题、党的建设面临的突出问题，缺乏主动
识变应变求变和主动防范化解风险的能力。
(四)担当作为方面。一是思想认识还有误区。党员先锋模范作用
没有彰显，还错误的认为先锋模范作用主要体现在优秀党员和领导
干部身上，甚至认为党务工作影响业务工作开展，片面认为工作时
间制约了参与党务相关工作。二是党性修养仍需加强。政治站位不
高，有荣誉好处冲在前面，见责任困难缩在后面。在日常工作中表
现平平，影响了党员队伍形象。三是见贤思齐不够主动。自身党员
身份意识模糊，不能向先进共产党员学习看齐，甘于平庸，“佛系躺
平”、缺乏担当和活力，“混日子”思想比较严重。
(五)工作作风方面。一是工作标准不高。中习惯用老办法、老经
验处理问题，不能勇于打破老框框、老套路，工作缺乏主动性和创
造性：开拓创新的精神不强，有很多的工作都是想做又不敢做，畏
畏缩缩，缺乏果断和胆量，认为自己工作能力弱，工作难度大，以
致曾出现畏难情绪，过于依赖科长和主任，因此，工作上没有大的
起色。二是工作作风不扎实，工作作风漂浮，不注重学习，不钻研
业务，不深入掌握情况，做事“蜻蜓点水”，不实不细，遇事“一问三
不知”，责任心缺失，急事难事相互推诿、上推下卸，遇事就说“不是
我的事”，甚至直接说“我办不了”。对上级的安排部署，不思考、不
调研，不结合实际研究提出切实可行的举措建议，简单粗暴地贯彻
落实。工作讲条件，任务布置下来，不想着如何干成干好，而是要
钱要人，不给钱不办事，给了钱也办不好事。
(6)廉洁自律方面。我始终以党员标准严格要求自己，带头遵守
党的政治纪律和政治规矩，带头落实中央八项规定，坚决防止个人
主义、自由主义问题滋生。严格执行新形势下党内政治生活若干准
则，积极倡导风清气正的同志关系和上下级关系。严格落实请示报
告制度，个人重大事项如实向组织进行汇报。旗帜鲜明地反对“四风”，
加强自身修养，不断锤炼党性，强化党的意识和纪律规矩意识，敢
于同违背党的理论和路线方针政策的错误言行作坚决斗争。
二、原因分析
1，党性修养不够自觉。通过深入查摆，发现自己在党性修养上
仍有不足之处，究其根源还是在于党性锤炼不够。主要表现在对马
克思主义的科学真理的学习还没有真正做到深入骨髓、触及灵魂、
融会贯通。虽然经常自我反思，但听到的赞扬多，批评意见少，不
自觉地放松了对自身党性修养的锤炼。
2，思想作风不够扎实。平时过多地将主要精力放在抓具体业务
工作上，认为只要抓住了具体工作就能全面推进各项工作，忽视了
思想政治工作，致使深入开展思想教育活动不够经常。下基层调查
研究也不够深入，对基层中出现的新情况、新问题了解不够及时、
全面、深刻，导致思想观念没有紧跟新形势新任务。
3，担当作为不够主动。面对高质量发展的要求，缺乏攻坚克难
的勇气，敢闯敢试敢为的锐气，习惯于按部就班、稳打稳扎、四平
八稳，缺乏大刀阔斧，开拓进取的精气神。对一些不尽合理的地方
虽有想法改变，但有求稳怕乱思想，付诸行动比较迟缓。
4.遵规守纪不够严格。有时也会产生纪律松懈、观念淡化的情
况。深刻反思自身出现的这些问题，主要还是没有严格按照一名合
格党员的标准来规范自己的生活工作，对自身建设、自身要求有所
放松。忽视了自我约束、自我监督、自我提高，安于现状，思想上
放松了自己。
5，宗旨意识树立不牢固，群众观念有所淡化。尽管在不同岗位、
不同地方做了一些工作，也为群众做了一些事情，但干工作的精气
摘要：
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2023年“学思想、强党性、重实践、建新功”六个方面对照检查材料与党委（党组）班子主题教育专题对照检查材料【2篇文】2023年“学思想、强党性、重实践、建新功”六个方面对照检查材料开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育六个方面：(1)理论学习(2)政治素质(3)能力本领(4)担当作为(5)工作作风(6)廉洁自律根据党中央安排部署，从今年4月开始，在全党自上而下分两批开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育。在此次主题教育期间，本人综合运用《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》《党的二十大报告学习辅导百问》《二十大党章修正案学习问答》等辅导材料深入学习习近平新时代...
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