重点围绕2024年“加强党员教育管理监督、联系服务群众、执行上级组织决定、严格组织生活、抓好自身建设”等6方面存在的原因整改材料2篇文稿
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2024-02-25
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重点围绕 2024 年“加强党员教育管理监督、
联系服务群众、执行上级组织决定、严格
组织生活、抓好自身建设”等 6方面存在的
原因整改材料 2篇文稿
2024
年 “联系服务群众、执行上级组织决定、严格组织生活、加强
党员教育管理监督、抓好自身建设”等
6
方面存在的原因整改材料
根据《关于召开 2023 年度基层党组织组织生活会和开
展民主评议党员的通知》、机关党委《关于 2023 年度组织
生活会和开展民主评议党员的通知》以及《机关党支部
2023 年度组织生活会方案》，深入学习贯彻习近平新时代
中国特色社会主义思想，认真领会党的二十大精神，增强
“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。加强机关
党支部自身建设，提升党建工作水平，全面落实党风廉政
建设主体责任，推动全面从严治党向纵深发展。现将机关
党支部委员会支委班子 2023 年度组织生活会的对照检查材
料报告如下：
一、问题存在情况
征询得到肯定意见共*条，经过整理归纳后为*条；征询
得到批评意见共*条，经过整理归纳后为*条；收到的工作
建议共*条，经过整理归纳后为*条。党支部根据收集到的
意见和建议，结合工作实际，及时召开支委会议进行了专
题研究，并制定了整改方案。现进行对照检查如下：
(一)对照党支部职责方面。
1.对新形势下党建工作的落实有差距。党支部的党员总
数为**人，其中 35 岁以上的党员占比*%。我们的主题党
日活动缺乏新颖的观念、多样化的做法以及有效的措施，
仅仅满足于完成上级要求的“形式”。因此，我们的活动形式
单一，特色不鲜明，缺乏吸引力和凝聚力。例如，我们在
开展党建工作时过于依赖上级的安排，缺乏对党建工作的
精细化意识。
2.理论学习不够系统。党员们在理论学习上，对原著的
理解还有待深化，尤其是在全面、系统地学习习近平新时
代中国特色社会主义思想和党的二十大精神方面。我们需
要提升学习的积极性和主动性。比如，有些支部党员的业
务工作繁重，学习时间受到限制；部分同事的学习进度较
慢，对待学习任务的态度显得消极；还有些同事学习的篇
目偏少，需要增强学习的热情。
3.对党员思想教育缺乏针对性。党建工作内容不够丰富，
有时候将职工培训会当作党的思想教育，用主题党日混淆
党的组织活动，削弱了党员身份的先进性和党内活动的严
肃性，党员的自觉性不强，党的活动氛围不浓厚。例如，
三会一课、主题党日等仅仅限于开会、上党课、写体会，
党员的参与积极性不高，党支部的战斗堡垒作用发挥不充
分，党员的先锋模范作用和带头作用发挥不够。
4.联系服务党员群众方面还存在短板。缺乏创造性思维，
在主动联系社区群众、解决问题上力度不够，往往是根据
社区和群众需求进行工作；在自觉抵制形式主义和官僚主
义方面有差距，在解决新问题时，仍有反弹现象，在落实
一些工作中首先考虑的是开会安排，思维方式上有时过于
重视形式，一定程度上存在重“行”不重“效”、重“痕”不重“绩”
的问题。例如，在双服务双报到活动中，少数党员的服务
时限未达标，服务社区的主动性不够强，需要支部多次提
醒。
(二)对照政治功能和组织功能方面。
一、在组织开展理论学习方面存在不足。我们需要更加
全面、系统和实践性地学习党的辉煌历程、优良传统和优
秀作风，使其深入人心。例如，我们还需在深化学习、实
践理解和深入人心方面付出更多努力，这样才能真正达到
学以致用的目的。在学习党的伟大历史、优良传统和良好
作风方面，我们应更加注重全面性、系统性和实践性，努
力让这些知识深入人心。比如，我们应加强深入学习的措
施，让党的理论更加深入人心，真正实现理解通透、运用
自如。二、在主题党日活动的开展方面存在问题。活动形
式相对单一，普遍采用理论学习的方式，缺少实地观摩学
习和现场教学等元素，主题党日活动的内容不够丰富。例
如，主题党日活动和党员大会上的党建 APP 签到成了形式，
缺乏更深层次的思考和学习，学习效果不够明显。三、党
建对中心工作发展的作用有待发挥。党支部在凝心聚魂方
面表现不够出色，与支部党员的思想实际和工作实际结合
不够紧密。在面对新机遇和挑战时，需要增强党建的引领
作用，融合业务工作，发挥支部战斗堡垒的作用，运用新
思想指导实践，推动工作的进展还有待加强。
二、产生问题的原因剖析
(一)政治理论学习存在差距。在主观上，对于增强理论
学习的紧迫性理解不够，对习近平新时代中国特色社会主
义思想和党的二十大精神的学习尚不充分，对党的创新理
论的理解尚不深入，对理想信念的坚定性有待加强。党员
的日常学习中系统性不足，更偏向于碎片化学习，缺乏按
计划进行系统学习的时间，从而导致学习效果不显著，无
法实现学以致用。
(二)责任意识不够强烈。对中心业务工作相关法规和政
策的学习不够深入，业务范围不够全面，责任意识不够强
烈，导致某些工作按部就班，缺乏亮点和创新。
(三)联系群众不够紧密。对于改进作风的长期性和艰巨
性认识不足。干部职工在办公室的时间较长，与基层党员
群众的联系时间较少，无法有效凝聚职工群众的主动性和
积极性，满足于完成任务而不思进取，缺乏大胆创新的措
施和思路，对于服务党员群众和创新解决实际问题的举措
不够多。
(四)党性修养不足。党员们在党性锻炼和修养方面，虽
然已有进步，但还需进一步提高。在实际行动中，践行“四
个意识”和“四个自信”的力度尚待加强，目前更多的还停留
在口头表达上。在实际工作中，对于相关理念的执行落实
还有待提高。在政治理论学习方面，深度和热度都有待加
强，学习动力和热情略显不足。需要进一步提升自我反省
自我警醒和自我激励的意识，以更好地践行党性原则。在
日常生活中，党员们应更多地以党性原则和优秀党员的标
准来衡量自己，避免过度依赖经验和惯例处理事务。对于
新时代的发展理念，需要深入理解，确保观念和思维与时
俱进。在发扬艰苦奋斗和敬业奉献精神方面，党员们还需
加大力度，进一步缩小与标准的差距。通过不断学习，提
高自身党性修养，以实际行动践行“四个意识”和“四个自信”。
党员同志们要努力提升自己的党性修养，不仅仅停留在口
头上，更要付诸实践。加强政治理论学习，激发学习热情
培养自我反省、自我警醒和自我激励的意识。以党性原则
和优秀党员标准为镜子，时刻对照自己，不断进步。同时
积极领会新的发展理念，确保观念和思维与时俱进，发扬
艰苦奋斗和敬业奉献精神，发挥党员的先锋模范作用。
三、整改措施
(一)加强政治理论学习，提升思想境界。将政治理论学
习作为首要任务，树立坚定的理想信念和政治意识。完善
学习制度和计划，建立长效机制，认真执行“三会一课”、主
题党日等制度，坚持集中学习与线上线下自主学习相结合
确保学习时间，理解精神实质，确保学以致用，做到政治
理论学习深入人心，扎根实践。
(二)强化党性修养，树立宗旨意识。将《党章》、《准
则》、《条例》作为党性修养的基本遵循，对照党章党规
党纪，与党中央和上级要求对标，以先进典型为榜样，时
刻自我反省，实践中增强党性修养，妥善解决世界观、人
生观、价值观的问题，把对党忠诚、为党分忧、为党尽责
为民造福作为根本政治担当，全心全意投身到党的事业，
为新时代*工作贡献力量。
(三)构建完善的工作机制，规范党员教育管理。首先，
建立长效机制。结合正在开展的主题教育活动，建立党员
自我教育、自我提升、自我完善的长效机制。其次，建立
党员教育目标激励机制。以工作要求和岗位实际为出发点
通过设定责任岗位、民主评议等措施，促使党员发挥先进
性作用。最后，常态化开展纪律作风检查，将党员日常表
现作为评先评优的重要依据。
摘要：
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重点围绕2024年“加强党员教育管理监督、联系服务群众、执行上级组织决定、严格组织生活、抓好自身建设”等6方面存在的原因整改材料2篇文稿2024年“联系服务群众、执行上级组织决定、严格组织生活、加强党员教育管理监督、抓好自身建设”等6方面存在的原因整改材料根据《关于召开2023年度基层党组织组织生活会和开展民主评议党员的通知》、机关党委《关于2023年度组织生活会和开展民主评议党员的通知》以及《机关党支部2023年度组织生活会方案》，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，认真领会党的二十大精神，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。加强机关党支部自身建设，提升党建工作水...
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