2023年主题教育优秀专题党课讲稿【8篇】供参考
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2023 年主题教育优秀专题党课讲稿【8篇】供参考
【 目 录 】
1) 2023
年 主题教育优秀专题党课讲稿
9970
字范文 ： 深刻理解
“六个必须坚持”的重大意义
2) 党委书记在
2023
年 主题教育工作会议上的讲话提纲党课讲稿
7300
字范文
3) 2023
年学校专题辅导党课讲稿
7340
字文 ：学深、悟透、笃
行，以新担当新作为办好人民满意的教育
4) 2023
年 党课讲稿
11300
字范文 ：党员干部要深刻领悟“两个
永远在路上”
5) 2023
年 主题教育优秀专题党课讲稿
12000
字范文 ： 深入开展
主题教育自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂
6) 党委书记
2023
年 在主题教育工作会议上的讲话提纲党课讲稿
10160
字范文
7) 2023
年 纪检监察干部队伍教育整顿专题学习党课 稿
10120
字
文 ：锻造高素质纪检监察干部队伍，打造忠诚干净担当铁军
8) 2023
年 派驻纪检组廉政教育党课讲稿
6580
字范文
2023 年主题教育优秀专题党课讲稿 9970 字范文：
深刻理解“六个必须坚持”的重大意义
同志们：
习近平新时代中国特色社会主义思想把马克思主义世界观和方法
论运用于中国特色社会主义发展系列时代课题的研究，谱写了马克
思主义中国化时代化的新篇章。在党的二十大报告中，习近平从哲
理性高度精辟概括了新时代中国特色社会主义思想的“六个必须坚持”。
学习和研究马克思主义中国化时代化，需要深刻理解“六个必须坚持”。
而对“六个必须坚持”的理解又需要深刻把握蕴含在习近平新时代中国
特色社会主义思想中的马克思主义世界观和方法论的思想要求。
一、“六个必须坚持”是习近平新时代中国特色社会主义思想的精
髓
党的二十大报告用“六个必须坚持”即“坚持人民至上”“坚持自信自
立”“坚持守正创新”“坚持问题导向”“坚持系统观念”“坚持胸怀天下”，
概括了习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，充
分体现了这一思想的理论品格和鲜明特质。虽然习近平新时代中国
特色社会主义思想的“六个必须坚持”各具特点，却表现为有机联系的
整体，成为推进党的思想理论创新必须始终运用的基本点。第一，
坚持人民至上是根本立场和价值取向。习近平指出：“人民立场是中
国共产党的根本政治立场，是马克思主义政党区别于其他政党的显
著标志。”在百年奋斗的历史中，中国共产党之所以能够战胜一切困
难和风险，其根本保证就在于党始终与人民保持血肉联系。在社会
主义现代化建设的新征程中，“我们必须紧紧依靠人民创造历史，坚
持全心全为人民服务的根本宗旨，站稳人民立场，贯彻党的群众路
线，尊重人民首创精神，践行以人民为中心的发展思想，发展全过
程人民民主，维护社会公平正义，着力解决发展不平衡不充分问题
和人民群众急难愁盼问题，推动人的全面发展、全体人民共同富裕
取得更为明显的实质性进展”。人民至上的根本立场深深嵌入习近平
新时代中国特色社会主义思想中，体现了它的形成和发展过程，既
是一个把马克思主义基本原理同新时代中国具体实际相结合、同中
华优秀传统文化相结合的过程，也是一个通过认识社会经济运动过
程、把握社会经济发展规律，科学解答我国发展中的重大理论和实
践问题的过程，更是一个立足我国国情和发展实践，把人民群众的
实践经验上升为系统化的学说，揭示中国发展的新特点新规律，提
炼和总结中国发展实践的规律性成果的过程。习近平新时代中国特
色社会主义思想“站稳人民立场、把握人民愿望、尊重人民创造、集
中人民智慧”，成为“人民所喜爱、所认同、所拥有的理论”，也“成为
指导人民认识世界和改造世界的强大思想武器”。
第二，坚持自信自立是内在气质和精神品格。习近平指出：“当
今世界，要说哪个政党、哪个国家、哪个民族能够自信的话，那中
国共产党、中华人民共和国、中华民族是最有理由自信的。”自信自
立融入中华民族精神之中，是中华民族之魂。同样，自信自立融入
中国特色社会主义之中，是坚持和发展中国特色社会主义的重要精
神支柱。以坚持和发展中国特色社会主义等系列时代课题为研究主
题的习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持对马克思主义的坚
定信仰，从中国的基本国情出发，从新时代中国特色社会主义的实
践出发，既虚心学习借鉴国外的有益经验，又勇于进行理探索和创
新，在科学解答重大时代课题中，提出了一系列原创性的治国理政
新理念新思想新战略，形成了对中国特色社会主义的坚定信念。自
信自立构成了习近平新时代中国特色社会主义思想的内在气质和创
造精神。习近平强调：“党历来坚持独立自主开拓前进道路，坚持把
国家和民族发展放在自己力量的基点上，坚持中国的事情必须由中
国人民自己作主张、自己来处理。…只要我们坚持独立自主、自力
更生，既虚心学习借鉴国外的有益经验，又坚定民族自尊心和自信
心，不信邪、不怕压，就一定能够把中国发展进步的命运始终牢牢
掌握在自己手中。”把国家和民族发展放在自己力量的基点上、把中
国发展进步的命运牢牢掌握在自己手中，是习近平新时代中国特色
社会主义思想体现“自信自立”精神品格的重要基点。
第三，坚持守正创新是思想方法和内在要求。守正创新是坚持和
发展马克思主义、开创 21 世纪马克思主义新境界的本质要求。“守
正”就是守“马克思主义立场观点方法”之正，守“马克思主义基本原理”
之正。守正的目的是创新，创造新的理论和实践成果。习近平指出：
“理论的生命力在于不断创新，推动马克思主义不断发展是中国共产
党人的神圣职责。我们要坚持用马克思主义观察时代、解读时代、
引领时代，用鲜活丰富的当代中国实践来推动马克思主义发展，用
宽广视野吸收人类创造的一切优秀文明成果，坚持在改革中守正出
新、不断超越自己，在开放中博采众长、不断完善自己，不断深化
对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，
不断开辟当代中国马克思主义、21 世纪马克思主义新境界！”习近
平新时代中国特色社会主义思想以科学的态度对待科学、以真理的
精神追求真理，守的马克思主义之“正”，创的是马克思主义中国化时
代化之“新”。既坚持马克思主义基本原理又紧跟时代步伐，既坚持中
国特色社会主义又顺应实践发展，敢于说前人没有说过的新话，敢
于干前人没有干过的事情，以新的理论指导新的实践，是习近平新
时代中国特色社会主义思想体现“守正创新”思想方法的根本点。
第四，坚持问题导向是工作方法和突出特点。坚持问题导向是直
面问题，在研究问题中揭示问题内在的本质和规律，在解决问题中
推动社会进步和发展。围绕新时代全面深化改革的重大课题，习近
平强调：“要有强烈的问题意识，以重大问题为导向，抓住关键问题
进一步研究思考，着力推动解决我国发展面临的一系列突出矛盾和
问题。我们中国共产党人干革命、搞建设、抓改革，从来都是为了
解决中国的现实问题。”党的十八大以来，党和国家事业取得历史性
成就、发生历史性变革，其中一条很重要的经验就是坚持问题导向，
把解决实际问题作为打开工作局面的突破口。在坚持和发展马克思
主义，把马克思主义基本原理同中国实际相结合、同中华优秀传统
文化相结合中，习近平指出：“一定要以我国改革开放和现代化建设
的实际问题、以我们正在做的事情为中心，着眼于马克思主义理论
的运用，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践和新的发
展。”这一思想之所以开辟了马克思主义中国化时代化的新境界，正
是以问题为导向，在实践中不断发现问题、认识问题和解决问题，
对实践中遇到的新问题、改革发展稳定存在的深层次问题、人民群
众急难愁盼问题、国际变局中的重大问题、党的建设面临的突出问
题进行研究，努力破解各种实际难题，提出新理念新思路新办法，
并将其上升到理论高度，探索对问题的规律性认识。
第五，坚持系统观念是整体特色和思维方法。系统观念是认识世
界和改造世界的重要思想工具。系统观念作为一种方法，强调的是
按照事物本身的系统性把对象放在系统的形式中加以考察。也就是
说，从系统的观点出发，始终着重从整体与部分之间、整体与外部
环境之间相互联系、相互作用、相互制约的关系中综合地、精确地
考察对象，从而达到对问题处理的最佳状态。习近平新时代中国特
色社会主义思想“善于通过历史看现实、透过现象看本质，把握好全
局和局部、当前和长远、宏观和微观、主要矛盾和次要矛盾、特殊
和一般的关系”，坚持系统观念科学谋划、统筹推进党和国家各项事
业；结合系统观念的思维方法，运用“七大思维”，即“战略思维、历
史思维、辩证思维、系统思维、创新思维、法治思维、底线思维能
力”，根据新的实践需要，加强前瞻性思考、全局性谋划，进行战略
性布局和整体性推进，形成了一系列新布局和新方略。
第六，坚持胸怀天下是世界眼光和高远境界。胸怀天下反映的是
博大的世界胸怀和坚定的大国担当的境界。习近平新时代中国特色
社会主义思想，一是把中国的前途命运与世界的前途命运紧密联系
在一起，提出“两个大局”的理论，从人类发展大潮流、世界变化大格
局、中国发展大历史中正确认识和处理中国同外部世界的关系；二
是关注人类前途命运，洞察经济全球化发展的复杂态势，提出构建
人类命运共同体理念，积极回应各国人民普遍关切，解决人类面临
的共同问题，推动美好世界的建设。
二、“六个必须坚持”是理解习近平新时代中国特色社会主义思想
的关键
“六个必须坚持”蕴含着马克思主义立场观点方法。党的二十大报
告明确指出：“继续推进实践基础上的理论创新，首先要把握好新时
代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，坚持好、运用好贯穿
其中的立场观点方法。”从立场观点方法的角度理解“六个必须坚持”，
是把握这一理论创新的根本所在，也是做到知其言更知其义、知其
然更知其所以然的关键所在。
任何一种理论研究都隐含着立场问题。立场是观察、认识和处理
问题的立足点。马克思主义自诞生起就牢牢打上了无产阶级劳苦大
众的利益烙印，马克思恩格斯虽然不是出身无产阶级，但他们却有
着“无产阶级的运动是绝大多数人的，为绝大多数人谋利益的独立的
运动”的认识，有着为无产阶级人民大众谋利益的情怀和以人类的幸
福为己任的境界。马克思主义立场就是无产阶级人民大众的立场。
学习和运用马克思主义，关键在于坚定其人民立场。习近平指出：
“我们要始终把人民立场作为根本立场，把为人民谋幸福作为根本使
命，坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，贯彻群众路线，尊重人
民主体地位和首创精神，始终保持同人民群众的血肉联系，凝聚起
众志成城的磅礴力量，团结带领人民共同创造历史伟业。这是尊重
历史规律的必然选择，是共产党人不忘初心、牢记使命的自觉担
当。”习近平新时代中国特色社会主义思想把马克思主义为无产阶级
人民大众谋利益的立场同新时代中国特色社会主义发展的实际结合
起来，面对中国特色社会主义发展中存在的经济成分多层化、社会
利益多样化、价值观念多元化等问题，坚持人民至上的立场，尊重
人民主体地位、聚焦人民实践创造、以人民根本利益为最高标准。
这一思想始终坚持以人民为中心的发展理念，把党的群众路线贯彻
到治国理政的新理念新思想新战略中，把“民心是最大的政治”落实到
各项决策部署和实际举措的制定中。“民之所忧，我必念之；民之所
盼，我必行之”，镌刻在习近平新时代中国特色社会主义思想的每一
个理论问题、每一个战略部署上。
观点是对事物的看法，是立场的反映。贯穿习近平新时代中国特
色社会主义思想的马克思主义观点，讲到底，就是以人民至上为根
本立场认识世界和改造世界的基本观点。习近平新时代中国特色社
会主义思想内容丰富、体系完整、逻辑严密，涵盖了新时代坚持和
发展中国特色社会主义的“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”。
这些方面的重大创新成果，反映了马克思主义关于自然、社会和人
类思维规律的科学认识，是以习近平同志为主要代表的中国共产党
人认识世界和改造世界的理论结晶。要掌握习近平新时代中国特色
社会主义思想中贯穿的马克思主义观点，就要掌握马克思主义社会
矛盾学说在这一思想中的运用所形成的关于中国特色社会主义进入
新时代和新发展阶段社会主义主要矛盾发生变化的研判；要掌握马
克思主义社会发展理论在这一思想中的运用所形成的新发展理念引
领中国特色社会主义发展全局的思路；要掌握马克思主义社会经济
制度理论在这一思想中的运用所形成的中国特色社会主义制度体系
为高质量发展保驾护航的理论；掌握科学社会主义价值观在这一思
想中的运用所形成的马克思主义思想精髓同人民群众共同价值观念
相融通的理论；要掌握马克思主义世界历史理论在这一思想中的运
用所形成的人类携手应对共同问题的人类命运共同体理论；等等。
马克思主义观点在习近平新时代中国特色社会主义思想中，通过贯
彻和运用得到了新的理论升华，谱写了马克思主义中国化时代化的
新篇章。习近平新时代中国特色社会主义思想是在认识世界和改造
世界中谱写新篇章的。党的二十大报告指出：“我们必须坚持解放思
想、实事求是、与时俱进、求真务实，一切从实际出发，着眼解决
新时代改革开放和社会主义现代化建设的实际问题，不断回答中国
之问、世界之问、人民之问、时代之问，作出符合中国实际和时代
要求的正确回答，得出符合客观规律的科学认识，形成与时俱进的
理论成果，更好指导中国实践。”认识世界是通过实践揭示事物的本
质和发展规律，把握真理：改造世界是根据人类生存和发展的需要
改变事物的现存形式，实现自己的目的和价值。认识世界是为了更
好地改造世界，而为了更有效地改造世界，又必须正确地认识世界。
在习近平新时代中国特色社会主义思想运用马克思主义观点谱写
新篇章中，坚持自信自立、坚持胸怀天下，具有鲜明的世界观和方
法论的特质。习近平新时代中国特色社会主义思想之所以能够形成
自信自立的精神气质与文化基因，不仅在于以马克思主义科学理论
为指导，而且在于它在自信自立中谱写了马克思主义在新时代中国
的篇章，并且因此而更加自信自立。习近平新时代中国特色社会主
义思想之所以能够形成胸怀天下的世界眼光和高远境界，关键就在
于中国共产党人所做的一切就是为人民谋幸福，为民族谋复兴，为
世界谋大同。
方法是观点的运用。唯物辩证法作为关于联系和发展的普遍规律
的科学，是马克思主义的根本方法。习近平指出：“我们的事业越是
向纵深发展，就越要不断增强辩证思维能力。当前，我国社会各种
利益关系十分复杂，这就要求我们善于处理局部和全局、当前和长
远、重点和非重点的关系，在权衡利弊中趋利避害、作出最为有利
的战略抉择。我们全面深化改革，不能东一榔头西一棒子，而是要
突出改革的系统性、整体性、协同性。同时，在推进改革中，我们
要充分考虑不同地区、不同行业、不同群体的利益诉求，准确把握
各方利益的交汇点和结合点，使改革成果更多更公平惠及全体人民。
学习和运用唯物辩证法，就要反对形而上学的思想方法。我们的先
人早就认识到了这个问题，很多典故都是批评和讽刺形而上学的，
如盲人摸象、郑人买履、坐井观天、掩耳盗铃、揠苗助长、削足适
履、画蛇添足，等等。世界上只有形而上学最省力，因为它可以瞎
说一气，不需要依据客观实际，也不受客观实际检查。而坚持唯物
辩证法，则要求用大气力、下真功夫。我们一方面要加强调查研究，
准确把握客观实际，真正掌握规律；另一方面要坚持发展地而不是
静止地、全面地而不是片面地、系统地而不是零散地、普遍联系地
而不是单一孤立地观察事物，妥善处理各种重大关系。”唯物辩证法
为我们正确认识世界和有效改造世界提供了科学的思想方法、思维
方法和工作方法。
习近平新时代中国特色社会主义思想把马克思主义观点和方法统
一起来，坚持唯物辩证法，创立了守正创新的思想方法、形成了系
统观念的思维方法、运用了问题导向的工作方法。习近平新时代中
国特色社会主义思想之所以能够对马克思主义作出发展，之所以能
够谱写出马克思主义中国化时代化的新篇章，首要的是守正创新。
坚守正道、追求真理，立足我国国情，放眼观察世界，不妄自菲薄，
不人云亦云，在坚持马克思主义中创新和发展马克思主义，是习近
平新时代中国特色社会主义思想认识世界和改造世界的重要思想方
法。习近平新时代中国特色社会主义思想在深刻认识系统观念推动
社会实践发展的重要意义的基础上，从系统整体充分把握了事物运
动变化的一般规律，从而用系统方法进行改造世界的实践活动，不
断增强发展的整体性、预见性、协同性，在动态平衡中促进系统整
体发展。系统观念成为这一思想运用于改造新时代中国发展实践的
重要思维方法。问题导向是重要的工作方法，是对矛盾分析方法的
一种实际运用。坚持问题导向是马克思主义的理论品质和根本要求。
只有坚持问题导向，才能以解决矛盾为目标，在直面问题、分析问
题、解决问题的过程中，进行理论创新。马克思主义立场观点方法
是一个整体，立场决定观点，立场和观点决定方法，方法体现了立
场和观点。“六个必须坚持”是马克思主义中国化时代化的新篇章。因
此，把握“六个必须坚持”是深刻理解习近平新时代中国特色社会主义
思想的关键。
三、“六个必须坚持”是推进马克思主义中国化时代化的遵循
完整、系统、深刻地把握习近平新时代中国特色社会主义思想的
“六个必须坚持”，是我们真正领悟中国化时代化马克思主义的精髓要
义、贯彻运用这一思想指导实践和推动工作的关键所在。在中国共
产党百年奋斗历程中，中国化时代化的马克思主义之所以行，之所
以闪耀着最灿烂的真理光芒，根本就在于运用了科学的世界观和方
法论。在以中国式现代化推进中华民族伟大复兴的新征程上，中国
化时代化的马克思主义之所以能够继续推进，之所以能够继续放射
出更加灿烂的真理光芒，根本也在于始终坚持科学的世界观和方法
论。
第一，在历史主动中把握“六个必须坚持”，推进马克思主义中国
化时代化。习近平指出：“历史发展有其规律，但人在其中不是完全
消极被动的。只要把握住历史发展大势，抓住历史变革时机，奋发
有为，锐意进取，人类社会就能更好前进。”中国共产党在百年奋斗
中，始终坚持人民立场、坚持自信自立、坚持守正创新、坚持胸怀
天下，坚持以马克思主义世界观和方法论为指导，把握历史主动、
锚定奋斗目标，在创造了彪炳中华民族发展史、世界社会主义发展
史、人类社会发展史奇迹的同时，也谱写了马克思主义中国化时代
化的光辉篇章。
理论创造性成果是时代的产物，是对时代问题理性思考的结晶。
毛泽东思想是在中国新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时
期运用和发展马克思主义的时代产物，实事求是、新民主主义革命
理论、农村包围城市的革命道路理论、生产资料社会主义改造理论
以及“三个世界”划分理论等构成了毛泽东思想对马克思主义中国化的
理论贡献。邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观是在中国
改革开放和社会主义现代化建设中运用和发展马克思主义的时代产
物，社会主义初级阶段理论、社会主义本质理论、社会主义市场经
济理论、社会主义基本经济制度理论等构成了邓小平理论等对马克
思主义中国化的理论贡献。习近平新时代中国特色社会主义思想是
在中国特色社会主义新时代运用和发展马克思主义的时代产物，加
强党的领导、“五位一体”总体布局、推进国家治理体系和治理能力现
代化、坚持和完善社会主义基本经济制度、以中国式现代化全面推
进中华民族伟大复兴等构成了习近平新时代中国特色社会主义思想
对马克思主义中国化的理论贡献。这些理论贡献是从新时代实际出
发，对马克思主义在新时代中国的创造性运用和发展，是对新时代
党和国家事业发展的系列重大问题的思考和判断。
中国共产党在百年奋斗的历史中，始终高举马克思主义的伟大旗
帜，用马克思主义立场观点方法深刻分析把握历史大势，科学回答
时代问题，推进马克思主义中国化时代化。历史和实践充分证明，
“拥有马克思主义科学理论指导是我们党坚定信仰信念、把握历史主
动的根本所在”。
第二，在“两个结合”中贯彻“六个必须坚持”，推进马克思主义中
国化时代化。
一方面，习近平新时代中国特色社会主义思想在准确理解同中国
具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的马克思主义基本原
理中推进了马克思主义中国化时代化。马克思主义基本原理体现了
思维的系统性和理论的系统性，反映的是关于自然、社会、思维客
观规律的知识体系，并且以立场、观点、方法为层次体现马克思主
义的本质特征。“我们坚持以马克思主义为指导，是要运用其科学的
世界观和方法论解决中国的问题，而不是要背诵和重复其具体结论
和词句，更不能把马克思主义当成一成不变的教条。”坚持马克思主
义基本原理的目的就在于运用马克思主义基本原理认识世界、改造
世界，而运用马克思主义基本原理的根本，就在于运用贯穿其中的
立场、观点、方法认识世界、改造世界。因此，把马克思主义基本
原理同中国具体实际、同中华优秀传统文化相结合，就是运用马克
思主义立场观点方法分析问题、解决问题。坚持马克思主义基本原
理不仅是一个守正问题，更是一个创新问题。“两个结合”是马克思主
义基本原理守正创新的基点。只有面向实际、与实际结合的马克思
主义基本原理，才具有生命力。只有坚守中华优秀传统文化中的知
识智慧和理性思辨，并能够推动中华文明“创造性转化、创新性发展”
的马克思主义基本原理，才能绽放出真理的光芒。
另一方面，习近平新时代中国特色社会主义思想把握了马克思主
义基本原理同中国具体实际、同中华优秀传统文化的互动、融通，
在准确把握“两个结合”中推进马克思主义中国化时代化。马克思主义
基本原理同中国具体实际相结合的内在要求，一是从理论到实践、
再从实践上升到理论，即运用马克思主义立场观点方法对不同历史
条件下的时代课题做出深邃思考、深入研究和科学回答，形成系统
化学说；二是反映中国共产党在马克思主义基本原理面向实际的“真
用”上回答好“四个之问”，并用创新性理论成果丰富和发展马克思主
义基本原理。在这个结合中，只有坚持问题导向，在直面问题、分
析问题、解决问题的过程中，进行理论创新，才能推动马克思主义
基本原理的创新性发展。马克思主义基本原理同中华优秀传统文化
相结合的内在要求，一是用马克思主义观点立场方法对中华优秀传
统文化进行“创造性转化、创新性发展”，马克思主义“只有植根本国、
本民族历史文化沃土”，它的“真理之树才能根深叶茂”，这两个“相向
的方面”是需要通过融通才能实现的；二是马克思主义基本原理同中
华优秀传统文化相结合的关键在于“高度契合性”。中华优秀传统文化
中蕴含的“天下为公、民为邦本、为政以德、革故鼎新、任人唯贤、
天人合一、自强不息、厚德载物、讲信修睦、亲仁善邻等，是中国
人民在长期生产生活中积累的宇宙观、天下观、社会观、道德观的
重要体现”，都蕴含了“人民群众日用而不觉的共同价值观念”。中华
优秀传统文化中的“修身”“齐家”“治国”“平天下”观念，包含着社会主义
核心价值观中国家、社会和个人三个层面的意蕴及其辩证关系。中
华优秀传统文化与马克思主义基本原理的融通、中华优秀传统文化
中蕴含的精粹与科学社会主义价值观的契合，反映了马克思主义思
想精髓同中华优秀传统文化精华之间的内在关系。
第三，在新时代新征程上运用“六个必须坚持”，推进马克思主义
中国化时代化。党的二十大明确了新时代新征程中国共产党的使命
任务就是，“团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、
实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大
复兴”。
在新中国成立以来特别是改革开放以来的长期探索和实践基础上
经过党的十八大以来在理论和实践上的创新突破，我们党成功推进
和拓展了中国式现代化。在新的征程上如何贯彻运用“六个必须坚持”，
全面建成社会主义现代化强国，以中国式现代化全面推进中华民族
伟大复兴，习近平对此做了总的战略安排，即分两步走：从 2020
年到2035 年基本实现社会主义现代化；从2035 年到本世纪中叶
把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。在总的
战略安排中，未来五年的主要目标任务是：在经济建设上，加快构
建新发展格局，着力推动高质量发展；在政治建设上，发展全过程
人民民主，保障人民当家作主；在文化建设上，增强文化自信自强，
铸就社会主义文化新辉煌；在社会建设上，增进民生福祉，提高人
民生活品质；在生态文明建设上，推动绿色发展，促进人与自然和
谐共生；在国家安全建设上，贯彻总体国家安全观，推进平安中国
建设；在党的建设上，推进全面从严治党，以党的自我革命引领社
会革命。七大建设构成了全面建设社会主义现代化国家的重大目标
任务，经济建设是首要任务，政治建设是应有之义，文化建设是思
想基础，社会建设是必然要求，生态文明建设是内在要求，国家安
全建设是战略要求，党的建设是坚强保证。
中国共产党团结带领人民在新时代新征程上完成使命任务，其本
身就是一个继续推进马克思主义中国化时代化的过程。全面建设社
会主义现代化国家是一个全新的时代课题，其任务伟大而艰巨，前
进的道路上需要应对的挑战和解决的问题很多。例如，国际变局中
的重大问题，即“世纪疫情影响深远，逆全球化思潮抬头，单边主义、
保护主义明显上升，世界经济复苏乏力，局部冲突和动荡频发，全
球性问题加剧”等。又如，“我国改革发展稳定面临不少深层次矛盾躲
不开、绕不过，党的建设特别是党风廉政建设和反腐败斗争面临不
少顽固性、多发性问题，来自外部的打压遏制随时可能升级”。还如，
“我国发展进入战略机遇和风险挑战并存、不确定难预料因素增多的
时期，各种‘黑天鹅’‘灰犀牛’事件随时可能发生”。在应对严峻挑战、
防范诸多风险、解决各类问题中推进马克思主义中国化时代化，就
必须坚持和加强党的全面领导，坚持好、运用好习近平新时代中国
特色社会主义思想的“六个必须坚持”。坚持人民至上，让现代化建设
成果更多更公平惠及全体人民；坚持自信自立，坚信全面建设社会
主义现代化国家的目标一定能实现；坚持守正创新，坚持马克思主
义中国化时代化不动摇；坚持问题导向，不断解决前进道路上遇到
的各种障碍和问题；坚持系统观念，整体协调推进现代化建设进程；
坚持胸怀天下，为解决人类面临的共同问题贡献中国方案和中国智
慧。
党委书记在 2023 年主题教育工作会议上的讲话提
纲党课讲稿 7300 字范文
同志们：
这次会议的主要任务是，以习近平新时代中国特色社会主义思
想为指导，深入学习贯彻习近平总书记在中央学习贯彻习近平新时
代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上的重要讲话精神，对
全市开展主题教育进行动员部署。根据市委常委会会议讨论精神，
我讲四点意见。
一、深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，深刻领会开展
主题教育的重大意义
在全党开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题
教育，是以习近平同志为核心的党中央统揽伟大斗争、伟大工程、
伟大事业、伟大梦想作出的重大部署。4月3日，中央召开主题教
育工作会议，习近平总书记发表重要讲话，站在历史与现实相贯通、
理论与实践相结合的高度，深刻阐述了开展主题教育的重大意义、
目标要求和重点措施。讲话通篇贯穿着马克思主义立场观点方法，
彰显了我们党勇于自我革命、全面从严治党的坚定决心，为开展主
题教育提供了根本遵循，为党员干部守初心、践使命指明了前进方
向。全市各级党组织和广大党员干部一定要深入学习领会、全面抓
好落实。
1深刻认识主题教育对于思想建党、理论强党的重大意义，将其
作为学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的领航工程。指
导思想是一个政党的精神旗帜，没有理论指导的政党是迷茫的。习
近平总书记深刻指出，马克思主义是我们立党立国的根本指导思想；
我们党一路走来，无论是处于顺境还是逆境，从未动摇过对马克思
主义的坚定信仰。100 多年来，我们党之所以能够团结带领全国人
民战胜艰难险阻、夺取一个又一个胜利，根本就在于始终把马克思
主义作为行动指南，并在实践中与时俱进丰富发展。习近平新时代
中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的最新成果，是解答当
代中国改革发展一系列问题的科学理论指引。全市各级党组织要把
深入学习贯彻新思想作为主题教育的首要任务，推动党员干部在学
思践悟中筑牢信仰信念信心，真正挺起共产党人的精神脊梁。
2深刻认识主题教育对于永葆党的先进性纯洁性的重大意义，将
其作为提高党的建设质量的基础工程。习近平总书记强调，全面从
严治党永远在路上，要以刮骨疗伤的勇气、坚忍不拔的韧劲，同一
切影响党的先进性、弱化党的纯洁性的问题作坚决斗争，努力把我
们党建设得更加坚强有力。这一重要论述，充分表明了我们党敢于
直面问题、勇于刀刃向内、永葆先进纯洁的坚强意志和决心。全市
各级党组织要以开展主题教育为契机，深入贯彻新时代党的建设总
要求，把严的要求、严的标准、严的措施贯穿管党治党全过程各方
面，对全市党的建设来一次政治“大体检”、思想”大扫除”、问题“大检
修”，在革故鼎新中不断增强党的生机与活力。
3深刻认识主题教育对于坚持以人民为中心发展思想的重大意义，
将其作为密切联系服务群众的民心工程。习近平总书记指出，人民
是我们党执政的最大底气，是共和国的坚实根基。我们党为人民而
生、因人民而兴，党的一切工作、一切奋斗，都是为了实现好、维
护好、发展好最广大人民根本利益，没有一种初心，比“全心全意为
人民服务”更高尚；没有一种使命，比“满足人民对美好生活的向往”
更伟大。全市各级党组织要把密切党同人民群众的血肉联系作为主
题教育的重要落脚点用初心净化我们的思想用使命锤炼我们的作风，
用作为检验我们的担当始终与人民心心相印、同甘共苦、团结奋斗，
努力使党执政的群众基础更加广泛、更加深厚、更加稳固。
4.深刻认识主题教育对于实现党的历史使命的重大意义，将其作
为推动XX 高质量发展走在前列的动力工程。习近平总书记在党的
二十大报告中强调，从现在起，中国共产党的中心任务就是团结带
领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋
斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。对我市来说，
建设“强富美高”新 XX 是第二个百年奋斗目标的具体化，也是广大党
员干部义不容辞的责任使命。全市各级党组织和党员干部要牢牢把
握推动高质量发展走在前列的奋斗方向，紧紧围绕“六个高质量”的工
作布局，增强发展信心、砥砺斗争精神，勇于战胜各种风险挑战和
艰难险阻，通过主题教育为高水平全面建设社会主义现代化、谱写
好中华民族伟大复兴 X篇章注入强大动能。
二、准确把握目标任务，高标准贯彻落实中央部署要求
中央对开展好这次主题教育提出了明确而具体的要求。我市开
展主题教育要紧扣中央确定的目标任务，牢牢把握“学思想、强党性、
重实践、建新功”的总要求，把开展主题教育同深化思想解放结合起
来，同落实重点工作结合起来，同学习先进典型结合起来，切实做
到“”五深入五确保”：
一是深入推进解放思想，确保凝心铸魂筑牢根本。理论创新每
前进一步，理论武装就要跟进一步。习近平新时代中国特色社会主
义思想是浩瀚深邃的思想宝库，只有深入学、反复学、系统学，才
能掌握精髓要义，真正融会贯通。习近平总书记在讲话中指出，一
些党员干部学理论存在不熟悉、顾不上、不感兴趣的“三不”状态，这
在我市部分党员干部身上也不同程度存在。有的不真学，做做样子
装点门面、应付场面；有的不深学，蜻蜓点水、浅尝辄止，知其然
不知其所以然；有的不善学，理论学习与时代脱钩、与实践脱节。
理论武装只有“进行时”、没有＂“完成时”。学习新思想的首要任务，
是在更新观念中解放思想、在解放思想中统一思想。要在去年开展
解放思想大讨论的基础上，通过主题教育推动学习新思想向实处着
力、向深处拓展，坚决破除与新思想不适应不符合的思维桎梏推动
党员干部身体和思想同步进入新时代，有效破解＂“理解不深入、行
动跟不上、落实缺乏创造性”的问题，真正使思想观念与初心相契合、
与使命相符合、与时代相融合。学习新思想的根本目的，是以新思
想定向领航、不断开辟发展新路。要学深悟透新思想，并与学习贯
彻习近平总书记对 X工作重要讲话指示精神紧密结合起来，一体领
会、一体把握、一体践行，更加清醒地认识我沛当前发展的阶段性
特征，自觉从新思想中找到破解矛盾问题的钥匙，在新思想指引下
探索推动高质量发展的路径，真正把学习新思想的过程变成把握规
律、用好规律的过程，变成抓住机遇、创造新的更大机遇的过程。
二是深入锤炼坚强党性，确保锤炼品格强化忠诚。对马克思主
义的信仰、对中国特色社会主义的信念，是共产党人的精神支柱。
习近平总书记在讲话中深刻说明我们党正是靠坚定的理想信念才能
在一次次苦难中铸就辉煌。现在有少数党员干部淡漠了初心、失去
了恒心，有的理想滑坡、“三观”蜕变，还有的政治意识淡化，功利思
想滋长，奉献精神消退，甚至在不知不觉中走入了歧途。如何始终
坚定信仰信念，是摆在每一位党员干部面前的重大课题。红色基因
是共产党人的精神底色，是涵养政治品格的营养剂。X这片红色热
土，孕育了伟大的”周恩来精神”“雨花英烈精神”“淮海战役精神”“铁军
精神”，这些都是共产党人初心使命的生动写照，要充分用好这些红
色资源，以直抵人心的方式开展革命理想、革命传统教育，把红色
基因代代传承下去。“人民的好总理”周恩来，把毕生都献给了党和人
民事业，是共产党人的价值典范和行为标杆。要在全市大力弘扬“周
恩来精神”，深化“对标＇六个杰出楷模、学恩来践初心”活动，推动
党员领导干部深刻领悟“两个确立”的决定性意义，切水增强“四个意
识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，永葆对党的绝对忠诚。
三是深入落实“三项机制”，确保实干担当促进发展。主题教育成
效如何，干部的精神状态、工作质态是重要检验。当前我国正处于
实现第二个百年奋斗目标的关键时期，我市发展也处在爬坡过坎、
滚石上山的攻坚阶段，迫切需要党员干部扛起使命责任、奋发开拓
进取。激励担当作为，制度机制是重要保证。去年以来，市委认真
贯彻习近平总书记“三个区分开来”重大要求和中央精神，制定实施
“三项机制“”，在激励干事创业上发挥了重要作用。但仍有少数干部
精气神不振，习惯于当“太平官”，出工不出力、务虚不务实；有的不
愿主动挑担子，见到矛盾推、遇到问题躲、碰到难事拖有的闯劲冲
劲不足，有难度的不想干、有风险的不敢干、没先例的不愿干。要
结合主题教育，在推动“三项机制”落地见效上下更大功夫，优化绩效
管理和考评体系，发挥典型引路、案例示范作用，奖优罚劣、奖勤
罚懒，让敢担当、勇作为在全市蔚然成风。干部干事创业，要把破
解难题作为主攻方向。随着形势的不断变化，我市发展面临的风险
挑战明显增多比如，我市产业核心竞争力还不够强，建设自主可控
现代产业体系的任务非常紧迫，综合交通运输体系建设刚刚起步，
安全生产形势较为严峻，资源环境约束日益突出，等等。要通过主
题教育，引导党员干部立足岗位实际，找准工作和发展中的薄弱环
节，把精力聚焦到补短板强弱项上来，在直面矛盾、化解难题中开
辟发展新境界。需要强调的是，担当作为、干事创业是对所有干部
的要求，领导机关和领导干部尤其要带好头。现在一些地方和部门
在“资源下沉”上不起劲、但在“责任下移”上却很积极，把本该属于自
己的责任压给下面，有的把执法任务交给没有执法权的乡镇去做，
有的出了事情就先把板子打到基层干部身上，这是典型的不负责任、
不想担当，要结合主题教育拿出有效措施予以纠正。
四是深入转变工作作风，确保践行宗旨为民造福。民心是最大
的政治。党的十八大以来，我沛先后开展了“三解三促”“大走访大落
实”等活动，回应了基层群众期盼、密切了党群干群关系，但脱离群
众现象仍然存在，有的党员干部虽然在对待群众的态度上有所好转，
但在为群众办事上仍然不实在、不上心、不尽力，还有极少数人依
旧高高在上、态度生冷、顾指气使，群众对此十分反感。我们只有
加快转变作风、真诚服务人民，才能真正赢得群众的支持和拥护。
为民服务首先要增进同人民群众的感情，要通过主题教育，引导党
员干部自觉站稳群众立场，深刻认识到自己永远是劳动人民的普通
一员，只有发自内心把群众当亲人，群众才能把我们当家人，必须
多想想群众的难、多体会群众的苦，自觉同人民群众想在一起、干
在一起，真正当好人民的勤务员。为民服务的关键是要解决好群众
反映强烈的问题，要结合主题教育，认真梳理老百姓的操心事、烦
心事、揪心事，找准靶心、有的放矢加以解决，比如对群众反映强
烈的教育问题，要系统推进教育改革，扩大优质教育资源供给；又
如对X农村住房落后的现状，要坚持“四化”同步，引导农民按照城
镇化规律集中居住等，通过办好一件件具体事情、解决一个个实际
问题，不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感。为民服务还要
与减轻基层负担结合起来，现在有的地方和单位不重实效重包装、
不看做的看写的，文山会海问题突出，各种督查检查、创建达标、
考核评比五花八门，弄得基层干部苦不堪言。这次主题教育要认真
落实“基层减负年”的各项要求，坚决纠正各种形式主义做法和官僚主
义做派，使基层干部腾出更多时间和精力抓发展、促稳定、惠民生。
五是深入涵养政治生态，确保廉洁奉公树立新风。经过这几年
的不懈努力，我市党内政治生态持续向好，讲政治、重规范、守正
气已经成为绝大多数党员干部的自觉行动。但在少数地方和单位，
政治生态仍处于亚健康状态，环保、教育、卫生、交通等重点领域
腐败问题仍易发多发；农村基层违纪违法问题较为突出，有的党员
干部甚至充当黑恶势力的”保护伞”。净化政治生态不会一蹴而就，化
风成俗需要久久为功。这次主题教育中，要推动广大党员干部严守
政治纪律政治规矩，认真贯彻执行民主集中制，严肃党内政治生活，
坚决防止”七个有之”、自觉做到“五个必须”，时时处处与党中央在思
想上对标对表、行动上紧跟紧随，切实维护党的集中统一；大力弘
扬共产党人价值观，牢固树立正确的公私观、义利观、是非观、情
法观、亲清观、廉奢观、苦乐观、得失观，不为名利所困、不为浊
流所染，坚守共产党人的精神家园；严守清正廉洁高压线，知敬畏、
存戒惧，从严管好自身和家人亲属，真正做到公正用权、依法用权、
为民用权、廉洁用权，始终保持为民务实清廉的政治本色。
三、创新落实重点措施，推动主题教育有力有序开展
按照中央部署这次主题教育分两批进行总体安排 6个月时间，
第一批包括市级领导班子，市级机关部门、市属企事业单位；第二
批包括市以下各级机关及其直属单位、高等学校和其他基层组织。
具体到每个单位，集中教育时间不少于3个月。中央明确提出，这
次主题教育不划阶段、不分环节，在工作安排上突出学习教育、调
查研究、检视问题、整改落实四项重点措施。各地各单位要全面贯
彻中央要求，结合实际创造性开展工作。
1.学习教育要往深里走、心里走、实里走。这是搞好主题教育的
前提基础，历次党内集中教育无不是以思想教育打头的。要坚持原
原本本学，重点学习二十大报告和党章，学习中央规定的必读书目，
跟进学习习近平总书记最新重要讲话文章，不断加深对新思想核心
要义和实践要求的理解把握。要集中研讨学，各级领导班子要安排
一周时间，采取理论中心组学习、读书班等形式分专题开展学习，
围绕“初心是什么、使命干什么、奋斗比什么”，深化交流研讨。要创
新载体学，广泛开展“四重四亮”等活动，不断提高学习的针对性、实
效性和感染力，引导党员干部在学懂弄通中切实解决思想根子问题。
2调查研究要察实情、出实招、求实效。调查研究是我们党的传
家宝，是做好各项工作的基本功。要推动党员干部沉到基层一线了
解民情、掌握实情，拿出真招硬招，着力破解难题，真正使调查研
究的过程成为加深对党的创新理论领悟、密切联系群众、推动事业
发展的过程。要把调查研究落到具体工作上，围绕学习贯彻习近平
总书记重要指示批示精神，按照中央重大决策部署，紧扣市委重点
工作开展调研，把情况弄清楚、症结分析透、对策想明白，着力解
决本地区本单位存在的突出问题、群众反映强烈的热点难点问题、
党的建设面临的紧迫问题，坚决打好三大攻坚战，积极应对化解各
种风险挑战。要优化调研方式，更多采取不发通知、不打招呼、不
听汇报、不用陪同接待，直奔基层和直插现场的“四不两直”方式，一
竿子到底，掌握第一手资料，坚决杜绝“扎堆式”调研、“”作秀式”调研，
真正沉下去静心研究、迎上去解决难题。县处级以上领导班子成员
要在学习调研的基础上讲好专题党课。
3检视问题要有广度、有深度、有精度。敢于直面问题，勇于修
正错误，是我们党的显著特点和优势所在，也是抓好主题教育的关
键。各级领导干部要通过座谈交流、个别访谈等形式搞好“三听两问”，
即听服务对象、听基层党员、听普通群众的意见建议，问存在的突
出问题、问改进作风和工作的良方；上级党组织要结合巡视巡察、
干部考察、工作考核等，对下级领导班子和班子成员把脉问诊。要
聚焦“四个对照”查摆问题，对照习近平新时代中国特色社会主义思想，
对照党章党规，对照初心使命，对照岗位职责，认真检视反思，既
找个人差距、也找工作差距，深挖问题根源，明确努力方向。
4整改落实要重点抓、持续抓、深入抓。这次主题教育，中央明
确了理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁
自律等 6个方面专项整治任务，要按照“整改有目标、推进有措施、
落实有责任、完成有时限”的要求，坚持立查立改、即知即改，能当
下改的要限时整改到位；一时解决不了的，要明确阶段目标，持续
深入攻坚坚决防止虎头蛇尾、久拖不决，坚决防止纸上整改、虚假
整改。专项整治情况要以适当方式向党员干部群众进行通报。主题
教育结束前，县处级以上领导班子要召开专题民主生活会，针对检
视反思的问题，联系整改落实的情况，以整风精神开展批评和自我
批评，真正达到＂红脸出汗、排毒治病”的效果。
四、切实加强组织领导，确保主题教育取得实实在在成效
这次主题教育时间紧、任务重、要求高，各级党组织要切实增
强责任感紧迫感，加强组织领导，科学谋划推进，高质量完成好各
项工作任务。
一要落实领导责任、发挥示范作用。全市主题教育在市委常委
会领导下开展，市委已经成立主题教育领导小组及办公室，各成员
单位要发挥职能作用，形成工作合力。各级党委（党组）要切实担
负起主体责任，主要领导同志要主动扛起第一责任人职责，自觉把
主题教育抓在手中，把各项目标任务落到实处。领导机关、领导干
部要主动把自己摆进去，努力做到先学一步、学深一层，先改起来、
改实一点，充分发挥关键少数的"关键作用"。
二要强化督促指导、提升工作质量。开展督促指导是历次党内
集中教育的重要经验。市委在这次主题教育中专门组建了13 个巡
回指导组要加强分类指导注重靶向施策，切实增强督促指导的针对
性。现在基层一些地方反映，上级督导往往只是找问题，只说"不能
怎么做"，不说"应该怎么做","督"的功能发挥较好，"导"的作用发挥
不够。这次主题教育，指导组要强化目标导向、效果导向，聚焦重
点任务，多到现场看、多见具体事、多听群众说，既点出存在问题、
又帮助研究对策，充分发挥应有作用。行业单位主管部门要注重上
下联动，加强对本行业本系统的具体指导。
三要抓好宣传引导、营造良好氛围。主题教育全党关心、社会
关切，搞好宣传引导十分重要。要充分发挥主流媒体和新兴媒体作
用，深入诠释开展主题教育的重大意义和目标要求，推动广大党员
干部把思想和行动统一到中央精神和市委部署上来。要注重典型引
路，结合市委"七一"表彰，选树一批坚守初心使命、敢于担当作为
的先进典型，讲好他们的奋斗故事，弘扬他们的崇高精神，引导广
大党员干部见贤思齐、奋发进取。要加强舆论监督，及时曝光一批
不担当、不作为、不落实的反面典型，发挥警示作用。
四要力戒形式主义、做到两手抓两促进。中央反复强调，要以
好的作风开展主题教育。各级党委（党组）要把讲求实效贯穿主题
教育全过程，做到落细落实、坚决反对形式主义，决不能简单以有
没有领导批示、记了几本笔记、建了多少台账评价主题教育开展情
况，更不能把主题教育变味成会议上说来说去、材料上写来写去。
主题教育效果好不好，归根结底要看解决问题、推动工作的成效。
各地各单位要把主题教育融入到贯彻中央和市委决策部署的具体实
践之中，融入到当前正在推进的各项重点工作之中，真正让主题教
育激发出的工作热情和进取精神转化为推动高质量发展、加快建设
新XX 的实际成果。
同志们，让我们更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中
央周围，以高度的政治自觉、务实的作风举措，圆满完成主题教育
各项任务，以实际行动践行党的二十大各项决策部署！
2023 年学校专题辅导党课讲稿 7340 字文：学深、
悟透、笃行，以新担当新作为办好人民满意的教育
各位老师，同志们：
大家好，在全县上下深入学习贯彻党的二十大精神之际，今天由
我跟大家上一堂党课。今天宣讲的主题是：学深、悟透、笃行党的
二十大精神，以新担当新作为办好人民满意的教育。
在来讲课之前，我了解到，XX 中学是在 1982 年建校的，到现
在已经40 年了，应该说咱们XX 中学是有深厚历史底蕴的学校，这
里承载了无数 XX 学子的梦想和抱负，很多人在这里走向社会的重
要岗位，实现了梦想。
近年来，在县委县政府不断加大对教育方面的投入和全体师生的
共同努力下，XX 中学的办学条件，校园环境、教学质量得到明显提
高，先后被评为XX 省首届文明校园和首届XX 县文明校园、XX 省
卫生先进单位、XX 省民族团结进步模范集体等。在教学上，近几年
的中招考试高分段的学生人数均名列全县前茅，平均分逐年提高，
各项教育教学工作取得显著成效，这是值得肯定的。
我来 XX 工作差不多一年时间，一直想到XX 的各个学校看看，
跟大家面对面的交流、谈心。所以今天专门过来上一堂党课。今天
的课，我想跟大家讲2个方面的内容，第一个方面是跟大家简单讲
一讲二十大精神的主要内容，第二个方面是学校和老师在全面建成
社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化
全面推进中华民族伟大复兴的新征程、XX 自贸港建设和XX 高质量
发展的热潮中，该有怎样的担当和作为？各位同学作为新时代青年
应该去做什么样的人？希望这堂党课能对大家今后的学习、工作和
生活有所启发。
首先我从5个方面跟大家提纲挈领的讲一下党的二十大精神
第一，关于党的二十大主题和成果。党的全国代表大会必须有一
个统摄全局的主题，向党内外、国内外鲜明宣示，中国共产党和中
国人民在新征程上举什么旗、走什么路、以什么样的精神状态、朝
着什么样的目标继续前进。习近平总书记在党的二十大报告中开宗
明义、鲜明地提出了大会的主题。就是：高举中国特色社会主义伟
大旗帜，全面贯彻新时代中国特色社会主义思想，弘扬伟大建党精
神，自信自强、守正创新，踔厉奋发、勇毅前行，为全面建设社会
主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗。这 86
个字，字字千钧，内涵极其丰富，思想极其深刻，意义极其重大，
是新时代新征程中国共产党人的庄严宣誓，必将凝聚起推动中华民
族伟大复兴号巨轮乘风破浪、扬帆远航的磅礴力量。这其中，“高举
中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻习近平新时代中国特色社会
主义思想”，是要郑重宣示，全党必须坚持以马克思主义中国化时代
化最新成果为指导，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、
制度自信、文化自信，坚持道不变、志不改，强调“旗帜”和“思想”问
题就是要亮明党的政治立场和指导思想，确保党和国家事业始终沿
着正确方向胜利前进。“弘扬伟大建党精神”，是要郑重宣示，全党必
须恪守坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英
勇斗争，对党忠诚、不负人民的伟大建党精神，保持党同人民群众
的血肉联系，保持谦虚谨慎、艰苦奋斗的政治本色和敢于斗争、敢
于胜利的意志品质，确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强
领导核心。“自信自强、守正创新，踔厉奋发、勇毅前行”，是要郑重
宣示，全党必须保持自信果敢、自强不息的精神风貌，保持定力、
勇于变革的工作态度，永不懈怠、锐意进取的奋斗姿态。“全面建设
社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴”，是要郑重宣示，
全党必须紧紧扭住新时代新征程党的中心任务，集中一切力量，排
除一切干扰，坚持以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。“团
结奋斗”，是要郑重宣示，我们必须不断巩固全党全国各族人民大团
结，加强海内外中华儿女大团结，形成同心共圆中国梦的强大合力。
围绕大会主题，党的二十大提出了务必不忘初心、牢记使命，务
必谦虚谨慎、艰苦奋斗，务必敢于斗争、善于斗争“三个务必”的响亮
号召和明确要求，这对指引党和人民朝着实现第二个百年奋斗目标
进军、奋力谱写新时代中国特色社会主义更加绚丽的华章，具有重
大而深远的意义。
大会的主要成果有三个，一是通过了习近平同志代表第十九届中
央委员会所做的大会报告。二是通过党章修正案。三是党的二十届
一中全会选举产生了以习近平同志为核心的新一届中央领导集体。
第二，关于过去五年的工作和新时代十年的伟大变革。报告在阐
述党的十九大以来五年党和国家工作的基础上，以“3”+“16”+“4”
的结构，回顾总结了新时代十年的伟大变革。
“3”就是这十年经历的 3件大事：一是迎来了中国共产党成立
100 周年；二是中国特色社会主义进入新时代；三是完成脱贫攻坚、
全面建成小康社会的历史任务，实现第一个百年奋斗目标。这是中
国共产党和中国人民团结奋斗赢得的历史性胜利，是彪炳中华民族
发展史册的历史性胜利，也是对世界具有深远影响的历史性胜利。
“16”就是新时代十年党和国家事业发展 16 个方面的历史性成就
和历史性变革。十年来，在习近平总书记带领下，在习近平新时代
中国特色社会主义思想科学指引下，我们经受住了来自各方面的风
险挑战考验，党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，概
括来说，就是创立了习近平新时代中国特色社会主义思想，中国共
产党变得更加团结统一，前进的目标和路径更加清晰明确，党同人
民群众的血肉联系更加紧密，国家的经济实力和军事力量越来越强
大，全国人民的生活得到全方位改善，国家治理效能明显提高，国
家的生态环境持续向好，国家安全得到全面加强，我国国际地位显
著提升，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。
“4”就是新时代十年伟大变革 4个方面的里程碑意义：一是中国
共产党在革命性锻造中更加坚强有力；二是中国人民焕发出更加强
烈的历史自觉和主动精神；三是实现中华民族伟大复兴进入了不可
逆转的历史进程：四是科学社会主义在 21 世纪中国焕发出新的蓬
勃生机。
第三，关于马克思主义中国化时代化的重大成果。党的二十大报
告指出：“实践告诉我们，中国共产党为什么能，中国特色社会主义
为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主
义行”。二十大报告中关于马克思主义中国化时代化的重要论述，包
含了极为丰富而深刻的思想内涵，在理论和实践上具有重大的创新
价值和指导意义。拥有马克思主义科学理论指导是我们党坚定信仰
信念、把握历史主动的根本所在。在这其中，习近平新时代中国特
色社会主义思想是马克思主义中国化的最新成果，开辟了马克思主
义发展的新境界，深刻反映了我们党对于共产党执政规律、社会主
义建设规律、人类社会发展规律的认识与把握。牢牢把握习近平新
时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论要坚持好、运用好贯
穿其中的立场观点方法。党的二十大报告强调，要坚持人民至上、
坚持自信自立、坚持守正创新、坚持问题导向、坚持系统观念、坚
持胸怀天下。对这 6条，要在学习贯彻中认真领会，从而深入领会
党的创新理论的道理学理哲理，做到知其言更知其义、知其然更知
其所以然。
第四，关于新时代新征程党的使命任务。党的二十大报告指出，
中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主
义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推
进中华民族伟大复兴。全面建设社会主义现代化国家，我觉得可以
从两个方面来理解。
一是中国式现代化的丰富内涵。中国式现代化是中国共产党领导
的社会主义现代化，主要有“五大特征”：人口规模巨大、全体人民共
同富裕、物质文明和精神文明相协调、人与自然和谐共生、走和平
发展道路。这五大特征决定了中国式现代化是区别于西方通过战争、
殖民掠夺等方式来实现的现代化，体现了“为中国人民谋幸福、为中
华民族谋复兴”的初心使命，体现了社会主义建设规律，更为人类实
现现代化提供了中国智慧、中国方案、中国力量。
二是中国式现代化的本质要求，即高质量发展。进入新时代，我
国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡
不充分的发展之间的矛盾，发展中的矛盾和问题更多体现在发展质
量上。因此，二十大报告把发展质量摆在更突出的位置，经济、社
会、文化、生态等各方面都要体现高质量发展。
对于下一步的使命任务，二十大报告将其细化到第4至第 14 部
分里面，明确了经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态
文明建设、科教和人才、依法治国、国家安全这8个方面的具体任
务。在经济建设方面，要加快构建新发展格局、着力推动高质量发
展；在政治建设方面，要发展全过程人民民主、保障人民当家作主；
在文化建设方面，要推进文化自信自强、铸就社会主义文化新辉煌；
在社会建设方面，要增进人民福祉、提高人民生活品质；在生态文
明建设方面，要推动绿色发展、促进人与自然和谐共生。同时，党
的二十大报告更加重视教育科技人才、依法治国、国家安全3个方
面，单列部分作出部署，在科教和人才方面，要实施科教兴国战略、
强化现代化建设人才支撑；在全面依法治国方面，要坚持全面依法
治国、推进法治中国建设；在国家安全方面，要推进国家安全体系
和能力现代化、坚决维护国家安全和社会稳定。
第五，关于全面从严治党。党的二十大对坚定不移全面从严治党，
深入推进新时代党的建设新的伟大工程作出分量很重的部署。其中，
“健全全面从严治党体系”，在党的二十大报告中是首次提出，这是强
化管党治党全面系统布局、协同高效推进的一个重大举措。我们党
作为长期执政的马克思主义政党、世界上第一大政党，党的远大目
标和历史使命，党的队伍的庞大规模和广泛分布，面临的重大风险
和严峻挑战，都决定只有整体的、系统的、持久的全面从严治党，
形成一个布局合理、内容科学、要素齐备、统一高效的全面从严治
党体系，才能把我们党建设好。
党的二十大报告将“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支
撑”列为专章，首次把教育、科技、人才一体部署，充分体现了党对
教育事业的高度重视和教育在中国式现代化中的重要地位。因此，
学习贯彻党的二十大精神，我们必须全方位积极应对中国式现代化
对教育的战略需求，以新担当新作为办好人民满意的教育，具体到
XX 中学，我认为要做好以下几点。
(一)要聚焦育人根本问题，着力做实培根铸魂。党的二十大报告
指出，坚持为党育人、为国育才，培养什么人、怎样培养人、为谁
培养人是教育的根本问题。当前，我们要全面学习贯彻落实党的二
十大精神，全面加强党的领导，科学把握教育发展正确方向，解决
“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题，更加自觉用
习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，落实立德树人的根
本任务。我们要推动党的二十大精神融入思政课，加强青少年“四史”
教育、理想信念教育、爱国主义教育，培养一支会做思想政治工作
的思政教师队伍。充分利用国旗下演讲、校园广播、宣传橱窗、电
子屏、班级板报等宣传形式深入学习宣传贯彻党的二十大精神。利
用XX 道隆村革命烈士陵园、“植树娘子军”纪念馆、铁矿死难矿工纪
念碑等红色教育基地，带领师生走出校园，用红色故事为思政课注
入精神力量，打造“大思政”格局。
关于这一点，在这里我要和大家多讲几句，大家应该还记得前段
时间的“毒教材”事件吧？如此蹑手蹑脚的事情，竟然持续了近十年，
虽然这个事已经有处理结果，告一段落了，但是其中反映出的问题
值得我们认真去思考。大家知道，一个真正的大国，不是靠卖产品
给世界，不是说你经济实力强就可以的，它更需要在思想观念、价
值观念上，拥有和影响这个世界。我们学生当前的世界观、价值观
体系处在建设阶段，教育就堪比精神食粮起到很重要的引导作用，
就如同婴儿的奶粉一样，不得有伪劣，更不能质量不过关。如果容
许不良价值导向的事物渗透到学生的日常学习生活中，从根上都吸
收了不健康的营养，未来又该如何报效祖国呢？所以我们为什么要
推动党的二十大精神进校园、进课堂，打造“大思政”格局，目的就是
为了让学生们不断坚定自身文化信仰，政治信仰，进一步引导广大
师生坚定拥护“两个确立”、增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到
“两个维护”，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，始终
在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度致。
(二)要筑牢校园安全防线，着力构建平安校园。党的二十大报告
强调，加快建设法治社会，弘扬社会主义法治精神，深入开展法治
宣传教育，增强全民法治观念。据我了解，民中绝大多数的学生都
是其他乡镇过来的，父母离得远，不能很好的监管和照顾，学生在
学校这段时间，从法律上来讲，学生的部分监护权就转移到学校这
一块，因此学校和老师要落实好监护职责。前段时间我们也印发了
习近平X 专项行动工作方案，对于校园安全管理这一块提出了具体的
要求，下一步，我们要深入推进法治教育科学化、规范化、制度化
建设，着力构建“法治校园、平安校园、和谐校园”工作格局。一要加
强对未成年人的安全防护教育。学校要配合落实好护学岗制度，且
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