2024年“践行宗旨服务人民、维护党中央权威和集中统一领导、求真务实狠抓落实”等新六个方面对照检查材料、存在的问题材料10篇文供借鉴
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2024-02-25
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2024 年“践行宗旨服务人民、维护党中央
权威和集中统一领导、求真务实狠抓落实”
等新六个方面对照检查材料、存在的问题
材料 10 篇文供借鉴
【 目 录 】
一、2024
年 树立和践行正确政绩观 ， 践行宗旨、服务人民 ， 求
真务实、狠抓落实 等“ 七个 方面 ” 存在的问题原因及整改材料
4510
字范文
二、2024
年全面重点 围绕“学习贯彻习近平新时代中国特色社
会主义思想方面”问题清单
15
条汇编【供参考】
三、2024
年 树立和践行正确政绩观 ， 践行宗旨、服务人民 ，维
护党中央权威和集中统一， 求真务实、狠抓落实 等“ 七个 方面 ” 存在的
问题原因及整改材料
5040
字范文
四、2024
年 树立和践行正确政绩观方面存在的问题原因及整改
材料
1740
字范文
五、2024
年 树立和践行正确政绩观方面存在的问题原因及整改
材料
4660
字范文稿
六、2024
年重点围绕“ 维护党中央权威和集中统一领导 、
践行宗旨服务人民 、 求真务实狠抓落实 、 履行从严治党政
治责任 ”等 六个方面对照检查材料
4300
字范文
七、履行全面从严治党政治责任方面存在的问题
15
篇
2024
年 供参考
八、围绕“维护党中央权威和集中统一领导，践行宗旨、
服务人民，求真务实、狠抓落实，以身作则廉洁自律”等新
的 六 个方面 对照 材料供参考
2024
年
九、维护党中央权威和集中统一领导方面存在的问题
15
篇
2024
年 供参考
十、以身作则、廉洁自律方面存在的问题
15
篇
2024
年 供参考
2024 年树立和践行正确政绩观，践行宗
旨、服务人民，求真务实、狠抓落实等“七
个方面”存在的问题原因及整改材料 4510
字范文
【 范文提纲 】
一、存在的问题
(一)学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面
(二)维护党中央权威和集中统一领导方面
(三)践行宗旨、服务人民方面
(四)求真务实、狠抓落实方面
(五)以身作则、廉洁自律方面
(六)履行全面从严治党政治责任方面
(七)树立和践行正确政绩观方面
二、存在问题的原因剖析
(一)思想学习方面。
(二)政治立场方面。
(三)组织纪律方面。
(四)狠抓落实方面。
(五)廉洁自律方面。
三、整改措施及下一步努力方向
(一)加强学习，提高理论水平。
(二)坚定信念，增强宗旨意识。
(三)务实创新，增加工作实效。
(四)严于律己，强化遵规守纪。
正 文
第二批主题教育开展以来，本人围绕“学思想、强党性、
重实践、建新功”总要求，学中思、学中用、学中干，紧扣
2023 年度民主生活会主题，对照习近平新时代中国特色社
会主义思想，对照党章党规党纪，围绕“学习贯彻习近平新
时代中国特色社会主义思想，维护党中央权威和集中统一
领导，践行宗旨、服务人民，求真务实、狠抓落实，以身
作则廉洁自律，履行全面从严治党政治责任，树立和践行
正确政绩观”等七个方面认真梳理检视自身存在问题，深入
剖析问题产生原因，并明确了今后的努力方向和改进措施
现对照检查如下：
一、查摆出的问题及具体表现
(一)学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面
一是学习习近平新时代中国特色社会主义思想系统性全
面性不够。注重参加单位组织集体学习、理论中心组学习
和各种专题研讨交流学习，自己主动系统学做得还不够，
学习存在碎片化、浅表化现象，对这一重要思想蕴含的博
大精深的认识论、系统论、方法论理解得不深刻、不透彻
存在一知半解、似懂非懂的问题；二是学用结合的紧密性
不够。理论学习抓的紧，但把习近平新时代中国特色社会
主义思想蕴含战略方法论转化为工作实践、转化为推动经
济社会高质量发展的新作为、新成效上做得不够。比如，
没有很好地运用全面依法治国的学习成果指导工作，没有
主动补齐制度短板。
(二)维护党中央权威和集中统一领导方面
一是在深刻认识体会“两个确立”上还有不足。我能够充
分认识到“两个确立”是时代的呼唤、是历史的选择、是人民
的期盼，但对照高层的标准和要求，自己对“两个确立”中蕴
含的科学内涵，阐释的深刻道理，学习思考得还不够全面
透彻，对“两个确立”中的理论逻辑、历史逻辑和实践逻辑，
未能做到完全做到心神合一，融会贯通，在把研究成果转
化为推动工作发展动力的政治自觉方面还存在一定差距。
二是在服务中心维护大局方面还存在偏差。贯彻执行中
央路线、方针、政策和上级决策部署上，站位不高，谋划
工作有时存在局限于自己负责工作、局限在本单位这个小
圈子，经常考虑如何从本部门角度去推动落实，完成本部
门的任务指标，缺乏从战略的高度，用辩证的思维，围绕
全区中心工作、发展大局的角度去统筹推进。
(三)践行宗旨、服务人民方面
一是宗旨意识有所淡化。在具体实践中，我们把自己分
管的工作看得太重要，对职责范围之外的问题常常以不是
我们分管的工作为由而不予关心，产生了事不关己、多一
事不如少-事的错误思维。有时在为基层和群众服务时，态
度不够热情，面对复杂的问题可能会感到畏难，未能全力
以赴为基层和群众提供服务。
二是为民务实的觉醒还需加强。我们进行了大量工作调
研和督查，但解决具体问题的现场工作较少。而且我们常
常事先根据工作需要进行对接安排，存在一定的形式主义
更多地是指导和督促工作的落实，而不是深入了解民情和
解决基层问题。
(四)求真务实、狠抓落实方面
一是运用创新理论开展调查研究存在薄弱环节，在解决
群众实际问题上还有差距。在促进理论创新与实践创新不
断相结合、相统一方面，未能充分发挥出调查研究的纽带
与桥梁作用，自己在开展调查研究时，对标对表新思想和
重大决策部署不够及时和全面，一些调研方向准度不够、
调研内容新度不够、调研成果转化不够，导致自身对迅速
变化的客观实际了解不深、感知不真，关注微信公众号“传
习员”，在通过调研实践深化理论学习成果、摸清社情民意，
回答人民之问、时代之问，助推中国式现代化建设方面，
还存在一定的差距。
二是求真务实的作风有所减弱，善作善成的魄力不足。
在吃透精神前提下开展具体工作方面有欠缺，有时不能自
觉主动从全市、全省甚至全国的发展大局的高度想办法、
作决策，落实工作的高度不够。比如，在推动经济发展核
心任务上，有时还是拘泥于本单位牵头负责的指标，能够
提升指标的工作就盯得紧、抓得牢，没有站在全市的高度
考虑，各项经济指标之间的关联度，没能将政治使命、扩
大内需这个战略基点和供给侧结构性改革这条主线有机结
合起来，思考得还不够深，成势见效不够明显。
(五)以身作则、廉洁自律方面
一是廉洁自律的意识不足。虽然能够严格执行各项纪律
规定，遵守政治规矩，认真落实中央八项规定，做到知敬
畏、存戒惧、守底线，但在抵制不正之风、净化自己的朋
友圈和社交圈、反对形式主义、官僚主义方面，还需要进
一步强化防微杜渐、风险防控的能力，增强“四个意识”，自
重自醒自警自律，不断强化守纪律、守规矩、守底线的思
想自觉、政治自觉和行动自觉。
二是严抓实干的作风不足。对持之以恒抓作风的认识还
不够深刻，缺乏严以律己、实干实抓的精神，对具体工作
的执行和落实，存在监督力度不够，跟踪问效效力不强，
有时还存在着官僚主义、形式主义的倾向，存在作风不够
严不够实的问题。比如：在协调推进基层减负工作方面还
缺乏严、实、细的措施，文件起草撰写与省、市委要求还
有差距和不足，各项工作的检查和考核、岗位职责的履行
和会议活动的质量还不高，会风、文风与干部群众的要求
和期待还有很大差距。
(六)履行全面从严治党政治责任方面
一是对全面从严管党治党的认识还不到位。在落实管党
治党责任上履职尽责的力度还不够；在管理监督干部方面
没有深刻认识到严是爱、宽是害的真正内涵，总认为这今
年稳定发展任务比较重，应该多以正面鼓励、激励为主，
对干部出现的小毛病、小问题没有必要动真碰硬，批评教
育一下就可以了，没有准确把握严管与厚爱的关系。
二是在落实党内法规制度方面打折扣。对党内制度缺乏
认真学习的态度和正确的认识，党的组织生活落实的不好
没有严格按照《党章》严格要求自己。比如：按照党章要
求每个党员领导干部都要认真落实双重组织生活制度，组
织部门还要履行好监督职责。
(七)对照树立和践行正确政绩观方面方面。
一是站在政治立场看待和把握正确政绩观的意识不够强
主观上认为政治立场的内涵比较丰富，与政绩观的看业务
实绩、重工作效果的关联性不大，有时统筹推进工作时，
只想高质量完成各项工作任务，未能时刻把政治立场摆在
干事创业的首位，把老百姓的口碑作为谋划工作的出发点
导致有的工作政治性不够强，忽略了人民至上是正确政绩
观的核心，存在重“硬性要求”轻“群众需求”的思维方式，实
事求是讲，自己没有完全坚持把群众满意作为“硬道理”“金
标准”，也没有事事做到“民之所好好之，民之所恶恶之”，
现在回头看看，一些自己所认为的正确政绩观，并没有高
质量地转化为提升群众的满意度和获得感的实际成效。
二是全过程体现以人民为中心的发展思想树得不够牢。
未能时刻将增进人民福社、促进人的全面发展作为推动高
质量发展的出发点和落脚点，一些工作在决策前，倾听人
民群众的意见，汇集各方智慧的方式方法不够科学，没有
完全做到全过程原汁原味听取群众声音，汲取各方意见，
有时存在主观臆断，以及简单化、片面化问题，个别制定
出来的政策，距离符合人民利益、符合实际情况、符合客
观规律的正确政绩观的要求还有一定差距。在决策后，对
群众的“政策体感”关注度不够，在评判事关经济社会发展的
政策举措有没有取得预期效果时，对群众的评价和反馈问
得不够详细，听得不够全面，一些工作没有真正做到问效
于民，导致有的政策未能及时得到调整和优化，没有真正
打通造福人民的政绩观的“最后一公里”。
二、存在问题的原因分析
对照上述问题，从深层次分析原因，根源主要在于以下
几个方面：
(一)思想学习方面。一是放松了对政治理论深入学习的
追求，未充分认识到这是党员干部基本学习的重要性，未
能做到精读细研，深化理解，真正领会精神实质；二是学
习形式偏重集中培训和团体学习，不足以利用工作间隙和
业余时间自学，导致对党的理论成果掌握不够深刻和系统
认识不够全面。
(二)政治立场方面。一是过分自信于个人的理想信念和
政治觉悟，忽视了理论修养和政治素质的持续提高，未深
刻理解世界观、人生观、价值观的变革是一个长期、复杂
且艰巨的过程；二是尽管能够在思想、政治行动上与上级
保持高度一致，但在政治角度分析和解决问题上还存在不
足。
(三)组织纪律方面。一是认为自己政治觉悟高，遵守党
的纪律规矩没有问题，没有深刻领会到政治素质和党性修
养需要不断锤炼，导致党性观念淡化，党性锻炼的自觉性
和主动性减弱；二是在党性修养和锻炼上缺乏持之以恒的
坚持。
(四)狠抓落实方面。一是在抓工作、促落实上持续努力
的状态有所降低，面对重大任务时，如党建、后勤保障、
乡村振兴、严肃党内政治生活等，缺少突破难关的勇气和
冒险精神；二是缺乏连贯落实的恒心和坚持到底的韧性。
(五)廉洁自律方面。一是坚持以身作则，发挥表率作用，
切实承担“一岗双责”，树立正确的人生观、价值观和利益观，
持续修炼政德，警惕贪欲之害，自律之心不松懈；二是在
贯彻落实领导干部廉洁自律各项规定和要求上做得较为扎
实，然而在分管科室党风廉政建设教育方面的工作还需加
强。
三、整改措施和努力方向
下一步，我将针对查摆出来的问题，逐一制定整改措施
形成整改清单，扎实有效整改，确保取得实效。
(一)加强学习，提高理论水平。始终将政治建设置于核
心位置，深入领会习近平新时代中国特色社会主义思想，
积极落实党性修养，增强理论素养，用理论知识装备思想
专业知识提高能力，不断提升政治敏感性与辨识力。拓宽
理论视野、丰富知识体系，确保学习效果在实际工作中得
以应用，实现知识运用的最优化。
(二)坚定信念，增强宗旨意识。坚固理想信念，在任何
情况下都坚定不移。恪守以人民为中心的发展思想，明确
“为了谁、依靠谁、我是谁”的问题，倾听和反映民众声音，
积极解决群众关注的热点难题。强化作风建设，增进忧患
意识，坚持不懈地加强作风纠风，严格执行中央八项规定
精神及其细则，主动抵御“四风”，同时强化家风，管教好身
边人。
(三)务实创新，增加工作实效。一是坚持解放思想，实
事求是，紧跟时代步伐，依据科学理论，创新学习方式、
工作理念及机制，不断推动工作效能的提升；二是进一步
改善工作方法，增进工作效率。确立正确的权力观、成就
观和利益观，恪守主体责任，着力于执行，实打实促进效
率，致力于服务大局；三是增强与民众的紧密联系，深入
基层，深化调查研究，务实工作，积极为民众解决问题，
提高民众的满意度与幸福感。
(四)严于律己，强化遵规守纪。一是建立坚固的思想防
线，加强纪律意识，恪守国家法律法规，常念贪欲之害，
常怀自律之心，筑立纪律和警示的高压线，牢记反腐倡廉
的警戒，确保在各项活动中遵守纪律，不越界；二是主动
接受监督，将日常工作和生活中的监督视为自我完善、提
升的契机，全面贯彻到生活及工作的各个层面。
2024 年全面重点围绕“学习贯彻习近平新
时代中国特色社会主义思想方面”问题清单
15 条汇编【供参考】
1.对这一重要思想的学习有时停留在理论知识方面，并
没有上升到理论武装层次，往往只注重理论知识是什么、
为什么，主动思考怎么看、怎么办时比较少；常常只看到
理论中的“过河的任务”，深入找寻如何解决问题的“桥”或
“船”时比较少。
2.在政治和全局方面，自己的站位还不够高，未能从中
华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局的高度
充分认识学习这一重要思想的重要性、紧迫性。
3.有时仅仅注重学习这一重要思想中包含着的党治国理
政的重要思想，忽略了学习体悟其中蕴藏着的真理力量、
实践力量、人格力量，以及中国共产党人的政治品格、价
值追求、精神境界、作风操守要求。
4.对照高标准要求，未能时时处处把加强党的创新理论
武装作为必修课、首修课、终身课。
5.对这一重要思想理解和把握得不够全面系统，有时只
注重用党的创新理论思想武装头脑未能有效地将其与强化
政治领导、丰富战略支撑、拓展实践路径、破解发展难题
激发动力活力等方面融会贯通、有效结合，导致这一重要
的思想武器，未能在主动服务和融入中国式现代化建设大
局的过程中发挥出更大的作用。
6.对我国发展面临新的战略机遇、新的战略任务、新的
战略阶段、新的战略要求、新的战略环境需要应对的风险
和挑战、需要解决的矛盾和问题认识不够，自觉用这一重
要思想观察新形势、研究新情况、解决新问题做的不够到
位。
7.在全面学方面存在差距，对这一重要思想的主要内容，
学习掌握得还不够完整准确，对这一重要思想的世界观、
方法论和贯穿其中的立场观点方法把握得还不够具体，对
其科学体系、精髓要义和实践要求领会不够深刻，特别是
没有很好地将其中蕴含的道理学理哲理融会贯通，学习成
效未能达到“事半功倍”。
8.在重点学方面存在差距，对“六个必须坚持”以及中国
式现代化这个重大理论和实践问题的学习研究不够精细和
深入，未能将其有效地融入到XX 关于相关领域的重要论述
以及做好具体工作的思路、举措、办法之中，在把这一思
想变成改造主观世界和客观世界的强大思想武器方面，还
存在短板和不足。
9.学习有时存在“赶进度”问题，比较追求速度，在把握
重“量”和重“质”的关系上，处理得还不够均衡、合理，导致
对个别的理论知识一知半解、不求甚解，没有真正掌握蕴
含其中的立场观点方法，未能把学习成果全面转化为认识
分析和解决问题的“桥和船”，对照“知其言更知其义、知其
然更知其所以然”的高标准要求还有一定差距。
10.缺少以“凿井”之功推动理论学习往深里走、往实里走、
往心里走的“钻”劲和“攻书到底”的精神，有时为了图方便，
存在机械背诵和重复其具体结论和词句的问题，用死记硬
背代替融会贯通，表面看似烂熟于胸，但却很难做到活学
活，没有真正把党的创新理论内化为思想和行动自觉，用
理论武装的实效性大打折扣。
11.理论学习存在开始下足“绣花”功夫，一篇一篇读、逐
段逐句悟；后续“后劲不足”，摘抄重点、浅尝辄止的问题，
在把理论学习作为一种生活态度、一种工作责任、一种精
神追求方面，认识还不够深刻，践行还不够严实，有时的
确存在“停一停、歇一歇”的错误思想，从内心底缺少滴水穿
石、永不懈怠的学习劲头，以及持之以恒，久久为功的学
习毅力，在长期学、持久学、反复学方面，还存在还一定
差距。
12.做好这一重要思想的传播者方面存在差距，在学习
宣传党的创新理论过程中，模式过于传统和单一，不够“接
地气”，往往通过党课辅导、座谈研讨等传统方式，缺乏生
动形象引导学习、绘声绘色带入讲解、感同身受加深印象
的方式方法，也不善于通过理论微宣讲、微讲堂、微讨论
等灵活方式，见缝插针、浅显易懂、喜闻乐见地宣讲党的
创新理论，导致个别分管干部没有真正把党的创新理论内
化为崇高的理想信念和正确的价值追求，自己在以“关键少
数”带动“绝大多数”，让党的创新理论“飞入寻常百姓家”方面
的积极作用未能充分彰显。
13.将党的创新理论的学习过程，仅仅作为增强理论知
识和理论素养的过程，未能将其作为训练思维方式、提升
思维层次、增长工作本领的过程，灵活运用这一重要思想
发挥主观能动性的思维能力还有所欠缺。
14.运用这一重要思想研究新情况、解决新问题、总结
新经验做得不到位，未能实现从“要我用”的“必然王国”上升
到“我要用”的“自由王国”。
15.学习和实践的问题意识不足，问题导向不准，理论
与实践贯通不够顺畅，在党的创新理论的研机析理、学懂
弄通方面存在短板和不足，在将理论知识转化为实践力量
时，有时找不到“干”的突破点，找不准解决问题的路径和方
法，深刻理论和鲜活实践未能发生充足的“化学反应”，工作
惯性、路径依赖等制约工作高质量发展的突出问题没有得
到有效解决。
2024 年树立和践行正确政绩观，践行宗
旨、服务人民，维护党中央权威和集中统
一，求真务实、狠抓落实等“七个方面”存在
的问题原因及整改材料 5040 字范文
【 范文提纲 】
一、存在问题
(一)学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面
(二)维护党中央权威和集中统一领导方面
(三)践行宗旨、服务人民方面
(四)求真务实、狠抓落实方面
(五)以身作则、廉洁自律方面
(六)履行全面从严治党政治责任方面
(七)对照树立和践行正确政绩观方面方面。
二、产生问题的原因分析
一是理论武装松懈，理想信念淡化。
二是淡化了宗旨意识的持续锻造，群众感情呈现疏远
的倾向。
三是党性锻炼有所放松。
四是创新务实精神有所欠缺。
三、整改措施
一是大兴学习之风。
二是大兴忠诚之风。
三是大兴实践之风。
四是大兴清廉之风。
正 文
按照关于召开第二批主题教育专题民主生活会的有关要
求，会前我通过集体研讨、个人自学等方式，深入学习了
党的二十大报告精神、《中国共产党章程》《习近平著作
选该》等党的创新理论，进一步提高了政治站位，为开好
此次专题民主生活会打下了坚实的思想基础。同时，聚焦
“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，认真对照主题
教育专题民主生活会要求，坚持把自己摆进去、把职责摆
进去、把工作摆进去，与班子成员开展了谈心谈话，广泛
征求广大干部职工意见建议，围绕“学习贯彻习近平新时代
中国特色社会主义思想，维护党中央权威和集中统一领导
践行宗旨、服务人民，求真务实、狠抓落实，以身作则廉
洁自律，履行全面从严治党政治责任，树立和践行正确政
绩观”等七个方面查找自身问题和不足，深刻剖析根源，并
制定了整改措施，明确今后努力方向，现形成对照检查材
料如下：
一、存在问题
(一)学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面
一是在全面学方面存在差距，对这一重要思想的主要内
容，学习掌握得还不够完整准确，对这一重要思想的世界
观、方法论和贯穿其中的立场观点方法把握得还不够具体
对其科学体系、精髓要义和实践要求领会不够深刻，特别
是没有很好地将其中蕴含的道理学理哲理融会贯通，学习
成效未能达到“事半功倍”。
二是学习和实践的问题意识不足，问题导向不准，理论
与实践贯通不够顺畅，在党的创新理论的研机析理、学懂
弄通方面存在短板和不足，在将理论知识转化为实践力量
时，有时找不到“干”的突破点，找不准解决问题的路径和方
法，深刻理论和鲜活实践未能发生充足的“化学反应”，工作
惯性、路径依赖等制约工作高质量发展的突出问题没有得
到有效解决。
(二)维护党中央权威和集中统一领导方面
一是对“两个确立”的认识不够深刻。能够认识到“两个确
立”是时代的呼唤、是历史的选择、是人民的期盼，但对“两
个确立”中蕴含的科学内涵、内在逻辑等学习思考得还不够
全面透彻，未能完全做到融会贯通，在把研究成果转化为
推动工作发展动力的政治自觉方面还存在一定差距。
二是落实上级部署还不够到位。面对中央的重大决策、
上级的部署要求，我一直是旗帜鲜明、态度坚决，但有时
过多考虑分管部门和所属单位实际，强调客观条件，站位
还不够高、理解不够透，特别是在国企改革和转型升级关
键期的背景下，对如何抓好高质量发展方面的思考还不足
落实到具体工作时，易出现引领不够的现象。
(三)践行宗旨、服务人民方面
一是联系群众不够紧密。缺少“江山就是人民，人民就是
江山”的政治自觉和历史自觉，公仆意识和为民情怀不强，
对于人民群众急难愁盼问题不上心、不走心、不用心，思
考和处理问题简单粗糙，不考虑群众是否能够接受，未能
真正做到与人民群众“零距离、面对面、心连心”。
二是服务群众不够用力。在服务群众过程中存在“挑肥拣
瘦”问题，往往选择帮助群众解决困难少、矛盾小、责任轻
的问题，对于群众的痛点、治理的难点、政策的堵点有时
躲着走；在解决的过程中，对人民首创精神重视度不够，
发挥群众的智慧和力量不够彻底，导致工作合力不足，未
能高质量地把党的温暖送到每个群众的心坎上，凝聚民心
聚集民智、汇聚民力、改善民生的成效还不够明显。
(四)求真务实、狠抓落实方面
一是工作作风不够务实。快干即办的工作观点树立不够
强，总是觉得要以稳妥为主，转变工作作风带头作用发挥
不充分。表现在：对待工作有时抱有应付了事的态度，没
有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，不要花费太多
的精力就可以把事情做好。有时由于私心作怪，存在“多做
多错，少做少错，不做不错”的态度，除了自己必须完成的
以外，可以不做的就不做，有时因此产生工作效率低的问
题。
二是狠抓落实的力度和方法还有欠缺。在谋划工作中，
一直力求把工作抓实、抓紧、抓出成效，但狠抓落实、监
督问效还不够深入到位，推动工作的力度也需进一步加大
比如，今年以来，省委宣传部、市委宣传部都对全年的宣
传工作进行了详细的安排部署，提出了主要任务、工作抓
手、具体要求和完成时限，但目前看，有的工作进展还不
理想，工作效果还不明显。
(五)以身作则、廉洁自律方面
一是自我要求的标准还不高。有时出于“普通人”的思想
满足于“不违规、不违纪”的底线。甚至以“人之常情”“碍于情
面”“下不为例”来敷衍塞责不正之风，没有真正做到用实际
行动抵制歪风邪气。有时在基层调研，碍于情面，对主动
安排的迎来送往、陪同调研、考察点的刻意安排等问题，
反对的态度不坚决。
二是自我革命的意识还不强。主要表现在对自我革命认
识不足，总是认为自己入党多年、受组织教育培养多年，
党性是强的，信念是坚定的，欠缺自我净化、自我完善、
自我革新、自我提高的思想自觉和行动自觉，缺乏勇于正
视自身错误和缺点的勇气。持续加强理论武装和持续深化
自我革命的的意识还需进一步强化，运用法治思维和法治
方式开展工作的能力还需提升。
(六)履行全面从严治党政治责任方面
一是管党治党不够细。履行全面从严治党没有做到制度
化和经常化，虽然要求各级党组织常抓党风廉政建设、抓
反腐败斗争，但存在“说得多、做得少”现象。
二是纪律监督不够严。在党员干部教育管理中存在薄弱
环节，特别是对干部和工作人员的一些“小毛病”，只要不是
纪律性、原则性的问题，就“睁一只眼闭一只眼”，提醒不深
入，批评教育不够。
(七)对照树立和践行正确政绩观方面方面。
一是全过程体现以人民为中心的发展思想树得不够牢。
未能时刻将增进人民福祉、促进人的全面发展作为推动高
质量发展的出发点和落脚点，一些工作在决策前，倾听人
民群众的意见，汇集各方智慧的方式方法不够科学，没有
完全做到全过程原汁原味听取群众声音，汲取各方意见，
有时存在主观臆断，以及简单化、片面化问题，个别制定
出来的政策，距离符合人民利益、符合实际情况、符合客
观规律的正确政绩观的要求还有一定差距。在决策后，对
群众的“政策体感”关注度不够，在评判事关经济社会发展的
政策举措有没有取得预期效果时，对群众的评价和反馈问
得不够详细，听得不够全面，一些工作没有真正做到问效
于民，导致有的政策未能及时得到调整和优化，没有真正
打通造福人民的政绩观的“最后一公里”。
二是党性修养未能有效贯穿于树立和践行正确政绩观的
过程中。在从党的创新理论中汲取奋发进取的智慧和力量
方面，持续用力不足，政绩观这个从政、谋事、创业的“总
开关”有时拧得不够紧，未能将树立和践行正确政绩观融入
到淬炼党性、锻造精神、自我革命的过程之中，用贯彻新
发展理念的成效来检验政绩、衡量政绩的自觉性和主动性
不够强，在思想和行动上，不同程度存在着重始轻终、重
短轻长、重显轻隐、重易轻难、重局部轻全局等问题。如
有时产生“政绩冲动”，乐于抓经济增长光鲜亮丽的“显绩”，
不关注民生保障、生态环保等难出成果的“隐绩”。
二、产生问题的原因分析
一是理论武装松懈，理想信念淡化。对学习的重要性认
识不到位，没有把政治理论学习上升到坚定理想信念、保
持共产党员政治本色的基本前提来认识，注重了学以增智
轻视了学以正信、学以修德。有时认为，作为基层干部，
了解掌握一些最基本、最起码的理论知识就可以了，常年
累月面对的都是普通群众，喊破嗓子不如干出样子，群众
最讲实惠，总认为干比学更重要。同时，自己从事XX 工作
以后，感觉到接触服务的对象知识文化层次普遍都不够高
自己的知识老本已足够了，面对群众讲再高深的理论人家
也听不进去，久而久之，自己对理论学习的重视程度不够
致使学习时断时续，不能做到持之以恒、系统把握和深刻
理解，致使自己的理论功底、政策水平和工作能力提升不
快，理想信念不坚定，正确的世界观、人生观、价值观、
政绩观树得不牢，对自身岗位职责的重要性认识不足，对
当官为什么、身后留下什么警醒不够，忧患意识、危机意
识不强，致使谋划工作动力不大，底气不足，抓工作的决
心、信心不大。
二是淡化了宗旨意识的持续锻造，群众感情呈现疏远的
倾向。为群众服务的宗旨意识有所淡化，没有坚定任何时
候都要以群众满意不满意作为衡量标准，平时下乡调研检
查工作，尽量做到不打招呼、随机抽查，但是或早或晚都
会回到县城，在乡镇居住的少，没有真正把群众当主人、
当亲人，不知不觉地在思想上、感情上、行动上疏远了群
众。
三是党性锻炼有所放松。多次强调，“党性是党员干部立
身、立业、立言、立德的基石”，“作风问题说到底是党性问
题”。多年的经历也让我认识到，加强党性锻炼是党员领导
干部一辈子的必修课，只有进行时，没有完成时。但客观
地讲，自己平时忙于工作，对加强党性锻炼说得多做得少
学习抓得不紧，落实“三会一课”和双重组织生活制度不够经
常，批评别人多、反省自己少，对同志提出不同意见时自
己重视不够。说到底，还是因为放松了世界观、人生观、
价值观的改造，放松了党性的日常锤炼和提高。
四是创新务实精神有所欠缺。习惯于凭借老经验、老做
法工作，主观上缺乏对新形势下新问题的研究动力，对创
新存在畏难情绪，怕担责任、怕出问题、怕突破条条框框
有时错误地以为，我也只是众多领导干部中的一员，在工
作中发挥的作用也是微不足道的，工作做多与做少、做好
与做坏没有多大的区别，工作的主动性有了差距，产生了
不求有功、但求无过的思想，因此学习放松了、工作松劲
了、标准下降了，只求一知半解、未能精益求精。
三、整改措施
一是大兴学习之风。深入思考学、融会贯通学，持续在
深化内化转化上下功夫，把握好思想的世界观、方法论，
坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法。把学习作为一
种精神追求，养成学习的兴趣与习惯，更加自觉地“博学之、
审问之、慎思之、明辨之”。做到学思用贯通、知信行合一，
要学而行、学而用，向实践学习，向群众学习，用好调查
研究的“传家宝”，在实践中深化思想认识；要把自己摆进去、
把职责摆进去、把工作摆进去，用所学知识破解堵点难点
打开工作局面，把理论学习成果内化于心、外化于行。
二是大兴忠诚之风。永远不能忘记入党时所作的对党忠
诚、永不叛党的誓言，做到始终忠于党、忠于党的事业，
做到铁心跟党走、九死而不悔。要崇尚造福人民的公德，
广大党员、干部要站稳人民立场，始终同人民风雨同舟、
生死与共，勇于担当、积极作为，切实把造福人民作为最
根本的职责。要崇尚严于律己的品德，广大党员、干部要
慎微慎独，清清白白做人、干干净净做事，努力做一个高
尚的人、一个纯粹的人、一个有道德的人、一个脱离了低
级趣味的人、一个有益于人民的人。
三是大兴实践之风。坚持把改革发展稳定第一线、艰苦
复杂环境、关键吃劲岗位作为干部培养锻炼的主阵地，多
捧“烫手山芋”，多啃“硬骨头”，多当几回“热锅上的蚂蚁”，
在实践中学会实践，在斗争中学会斗争，不断增强防风险
迎挑战、抗打压能力。多到乡村一线实践培训、挂职锻炼
交流任职，与群众同吃、同住、同劳动、同调研，自觉拜
群众为师、向群众学习，在联系服务群众、推动乡村振兴
的过程中，把心贴近人民、把根扎进泥土，涵养为民情怀
锤炼过硬本领，练就密切联系群众的基本功。
四是大兴清廉之风。强调：“要守住权力关，始终保持对
权力的敬畏感，坚持公正用权、依法用权、为民用权、廉
洁用权。”要守住权力关，关键是要树立正确权力观，正确
看待和运用手中的权力，解决好为谁掌权、为谁服务的问
题。保持对权力的敬畏感，做到谨慎用权，任何时候都不
搞特权、不以权谋私；牢记清廉是福、贪欲是祸的道理，
戒贪止欲、克己奉公，严格约束自己的行为，切实把人民
赋予的权力用来造福人民。坚持用思想凝心铸魂，深深刻
感悟新时代党的创新理论的真理力量、实践力量、人格力
量，不断夯实廉洁奉公的思想根基。要用中华优秀传统文
化正心明德，涵养富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈
的浩然正气，勤掸“思想尘”、多思“贪欲害”、常破“心中贼”，
以内无妄思保证外无妄动。
2024 年树立和践行正确政绩观方面存在
的问题原因及整改材料 1740 字范文
一、政绩观是什么
政绩观是领导干部对从政业绩的总体看法和根本观点，
是领导干部创业干事的思想基础，反映着党员干部的政治
立场、党性修养、格局境界。
其中“政治立场、党性修养、格局境界”就是我们问题查
摆的角度。
二、关于政绩观最新指示要求
一是关于政治立场。习近平总书记强调：“共产党人必须
牢记，为民造福是最大政绩。”
二是关于党性修养。习近平总书记指出，树立和践行正
确政绩观，起决定性作用的是党性。党性是党员干部立身
立业、立言、立德的基石，只有党性坚强、摒弃私心杂念
才能保证政绩观不出偏差。
三是关于格局境界。
习近平总书记强调，要树立正确政绩观，处理好稳和进
立和破、虚和实、标和本、近和远的关系，坚持底线思维
强化风险意识，自觉把新发展理念贯穿到经济社会发展全
过程。
习近平总书记指出，对过去既定的目标任务和行之有效
的决策部署，都要继续坚持，扎实推进。决不能为了所谓
的“政绩”，一件事还没落实，又要朝令夕改。
习近平总书记强调，各级领导干部要有功成不必在我、
功成必定有我的境界，不要搞急功近利的政绩工程，多做
一些功在当代、利在长远、惠及子孙的事情。
三、问题查摆范例
1.站在政治立场看待和把握正确政绩观的意识不够强。
主观上认为政治立场的内涵比较丰富，与政绩观的看业务
实绩、重工作效果的关联性不大，有时统筹推进工作时，
只想高质量完成各项工作任务，未能时刻把政治立场摆在
干事创业的首位，把老百姓的口碑作为谋划工作的出发点
导致有的工作政治性不够强，忽略了人民至上是正确政绩
观的核心，存在重“硬性要求”轻“群众需求”的思维方式，实
事求是讲，自己没有完全坚持把群众满意作为“硬道理”“金
标准”，也没有事事做到“民之所好好之，民之所恶恶之”，
现在回头看看，一些自己所认为的正确政绩观，并没有高
质量地转化为提升群众的满意度和获得感的实际成效。
2.全过程体现以人民为中心的发展思想树得不够牢。未
能时刻将增进人民福社、促进人的全面发展作为推动高质
量发展的出发点和落脚点，一些工作在决策前，倾听人民
群众的意见，汇集各方智慧的方式方法不够科学，没有完
全做到全过程原汁原味听取群众声音，汲取各方意见，有
时存在主观臆断，以及简单化、片面化问题，个别制定出
来的政策，距离符合人民利益、符合实际情况、符合客观
规律的正确政绩观的要求还有一定差距。在决策后，对群
众的“政策体感”关注度不够，在评判事关经济社会发展的政
策举措有没有取得预期效果时，对群众的评价和反馈问得
不够详细，听得不够全面，一些工作没有真正做到问效于
民，导致有的政策未能及时得到调整和优化，没有真正打
通造福人民的政绩观的“最后一公里”。
3.党性修养未能有效贯穿于树立和践行正确政绩观的过
程中。在从党的创新理论中汲取奋发进取的智慧和力量方
面，持续用力不足，政绩观这个从政、谋事、创业的“总开
关”有时拧得不够紧，未能将树立和践行正确政绩观融入到
淬炼党性、锻造精神、自我革命的过程之中，用贯彻新发
展理念的成效来检验政绩、衡量政绩的自觉性和主动性不
够强，在思想和行动上，不同程度存在着重始轻终、重短
轻长、重显轻隐、重易轻难、重局部轻全局等问题。如：
有时产生“政绩冲动”，乐于抓经济增长光鲜亮丽的“显绩”，
不关注民生保障、生态环保等难出成果的“隐绩”。
4.在把新发展理念贯穿发展全过程和各领域方面不够科
学有效。对标对表习近平总书记关于树立和践行正确政绩
观的重要论述，自己在谋划和推进各项工作时，未能事事
做到坚持以高质量发展为首要任务，转变发展理念和发展
方式不够积极主动，没有科学统筹处理好稳和进、立和破
虚和实、标和本、近和远的关系，有时提出的点子、政策
方案没有完全符合实际情况、客观规律和科学精神，导致
一些本应该实现打基础、利长远、出实效、创实绩的工作
最终的成效却不够明显。
5.政绩观考核评价体系还不够健全。在如何把贯彻新发
展理念、推动高质量发展的表现和实绩作为评判领导干部
政绩方面，以及如何激励党员、干部树立和践行正确政绩
观方面，缺少全面系统的研究，考核政绩的内容和程序设
定得不够科学合理，考评体系和方法也不够具体和完善，
考核指挥棒的积极作用未能充分发挥出来，广大干部的积
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2024年“践行宗旨服务人民、维护党中央权威和集中统一领导、求真务实狠抓落实”等新六个方面对照检查材料、存在的问题材料10篇文供借鉴【目录】一、2024年树立和践行正确政绩观，践行宗旨、服务人民，求真务实、狠抓落实等“七个方面”存在的问题原因及整改材料4510字范文二、2024年全面重点围绕“学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面”问题清单15条汇编【供参考】三、2024年树立和践行正确政绩观，践行宗旨、服务人民，维护党中央权威和集中统一，求真务实、狠抓落实等“七个方面”存在的问题原因及整改材料5040字范文四、2024年树立和践行正确政绩观方面存在的问题原因及整改材料1740字范文五、...
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