2024年重点围绕“学习贯彻新时代中国特色社会主义思想方面”问题清单15条与求真务实、狠抓落实方面存在的问题25条汇编供参考
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2024-02-25
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2024 年重点围绕“学习贯彻新时代中国特
色社会主义思想方面”问题清单 15 条与求
真务实、狠抓落实方面存在的问题 25 条汇
编供参考
2024
年 围绕“学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思
想方面”问题清单
15
条
1.对这一重要思想理解和把握得不够全面系统，有时只
注重用党的创新理论思想武装头脑未能有效地将其与强化
政治领导、丰富战略支撑、拓展实践路径、破解发展难题
激发动力活力等方面融会贯通、有效结合，导致这一重要
的思想武器，未能在主动服务和融入中国式现代化建设大
局的过程中发挥出更大的作用。
2.对这一重要思想的学习有时停留在理论知识方面，并
没有上升到理论武装层次，往往只注重理论知识是什么、
为什么，主动思考怎么看、怎么办时比较少；常常只看到
理论中的“过河的任务”，深入找寻如何解决问题的“桥”或
“船”时比较少。
3.在政治和全局方面，自己的站位还不够高，未能从中
华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局的高度
充分认识学习这一重要思想的重要性、紧迫性。
4.有时仅仅注重学习这一重要思想中包含着的党治国理
政的重要思想，忽略了学习体悟其中蕴藏着的真理力量、
实践力量、人格力量，以及中国共产党人的政治品格、价
值追求、精神境界、作风操守要求。
5.对照高标准要求，未能时时处处把加强党的创新理论
武装作为必修课、首修课、终身课。
6.对我国发展面临新的战略机遇、新的战略任务、新的
战略阶段、新的战略要求、新的战略环境需要应对的风险
和挑战、需要解决的矛盾和问题认识不够，自觉用这一重
要思想观察新形势、研究新情况、解决新问题做的不够到
位。
7.在全面学方面存在差距，对这一重要思想的主要内容，
学习掌握得还不够完整准确，对这一重要思想的世界观、
方法论和贯穿其中的立场观点方法把握得还不够具体，对
其科学体系、精髓要义和实践要求领会不够深刻，特别是
没有很好地将其中蕴含的道理学理哲理融会贯通，学习成
效未能达到“事半功倍”。
8.在重点学方面存在差距，对“六个必须坚持”以及中国
式现代化这个重大理论和实践问题的学习研究不够精细和
深入，未能将其有效地融入到 XX 关于相关领域的重要论述
以及做好具体工作的思路、举措、办法之中，在把这一思
想变成改造主观世界和客观世界的强大思想武器方面，还
存在短板和不足。
9.学习有时存在“赶进度”问题，比较追求速度，在把握
重“量”和重“质”的关系上，处理得还不够均衡、合理，导致
对个别的理论知识一知半解、不求甚解，没有真正掌握蕴
含其中的立场观点方法，未能把学习成果全面转化为认识
分析和解决问题的“桥和船”，对照“知其言更知其义、知其
然更知其所以然”的高标准要求还有一定差距。
10.缺少以“凿井”之功推动理论学习往深里走、往实里走、
往心里走的“钻”劲和“攻书到底”的精神，有时为了图方便，
存在机械背诵和重复其具体结论和词句的问题，用死记硬
背代替融会贯通，表面看似烂熟于胸，但却很难做到活学
活，没有真正把党的创新理论内化为思想和行动自觉，用
理论武装的实效性大打折扣。
11.理论学习存在开始下足“绣花”功夫，一篇一篇读、逐
段逐句悟；后续“后劲不足”，摘抄重点、浅尝辄止的问题，
在把理论学习作为一种生活态度、一种工作责任、一种精
神追求方面，认识还不够深刻，践行还不够严实，有时的
确存在“停一停、歇一歇”的错误思想，从内心底缺少滴水穿
石、永不懈怠的学习劲头，以及持之以恒，久久为功的学
习毅力，在长期学、持久学、反复学方面，还存在还一定
差距。
12.做好这一重要思想的传播者方面存在差距，在学习
宣传党的创新理论过程中，模式过于传统和单一，不够“接
地气”，往往通过党课辅导、座谈研讨等传统方式，缺乏生
动形象引导学习、绘声绘色带入讲解、感同身受加深印象
的方式方法，也不善于通过理论微宣讲、微讲堂、微讨论
等灵活方式，见缝插针、浅显易懂、喜闻乐见地宣讲党的
创新理论，导致个别分管干部没有真正把党的创新理论内
化为崇高的理想信念和正确的价值追求，自己在以“关键少
数”带动“绝大多数”，让党的创新理论“飞入寻常百姓家”方面
的积极作用未能充分彰显。
13.将党的创新理论的学习过程，仅仅作为增强理论知
识和理论素养的过程，未能将其作为训练思维方式、提升
思维层次、增长工作本领的过程，灵活运用这一重要思想
发挥主观能动性的思维能力还有所欠缺。
14.运用这一重要思想研究新情况、解决新问题、总结
新经验做得不到位，未能实现从“要我用”的“必然王国”上升
到“我要用”的“自由王国”。
15.学习和实践的问题意识不足，问题导向不准，理论
与实践贯通不够顺畅，在党的创新理论的研机析理、学懂
弄通方面存在短板和不足，在将理论知识转化为实践力量
时，有时找不到“干”的突破点，找不准解决问题的路径和方
法，深刻理论和鲜活实践未能发生充足的“化学反应”，工作
惯性、路径依赖等制约工作高质量发展的突出问题没有得
到有效解决。
求真务实、狠抓落实方面存在的问题
一是运用创新理论开展调查研究存在薄弱环节，在解决
群众实际问题上还有差距。在促进理论创新与实践创新不
断相结合、相统一方面，未能充分发挥出调查研究的纽带
与桥梁作用，自己在开展调查研究时，对标对表新思想和
重大决策部署不够及时和全面，一些调研方向准度不够、
调研内容新度不够、调研成果转化不够，导致自身对迅速
变化的客观实际了解不深、感知不真，在通过调研实践深
化理论学习成果、摸清社情民意，回答人民之间、时代之
问，助推中国式现代化建设方面，还存在一定的差距。
二是求真务实的作风有所减弱，善作善成的魄力不足。
在吃透精神前提下开展具体工作方面有欠缺，有时不能自
觉主动从全市、全省甚至全国的发展大局的高度想办法、
作决策，落实工作的高度不够。比如，在推动经济发展核
心任务上，有时还是拘泥于本单位牵头负责的指标，能够
提升指标的工作就盯得紧、抓得牢，没有站在全市的高度
考虑，各项经济指标之间的关联度，没能将政治使命、扩
大内需这个战略基点和供给侧结构性改革这条主线有机结
合起来，思考得还不够深，成势见效不够明显。
求真务实、狠抓落实方面存在的问题
一是积极进取的意识有所衰减。对全区发展工作虽然能
够上心，但在谋划工作和具体落实上安于现状、按部就班
机械的执行，不能用联系、发展的观点研究具体问题，工
作方法老套、指导力度不够、具体措施不力。特别是随着
年龄的增长，职级也提高了一个层次，工作更重要了，但
开拓进取、奋发有为的精神头反而不足了，面对一些急难
险重的任务，存在畏首畏尾、精神萎靡、推诿扯皮的思想。
二是突破创新的精神有所衰减。工作上思维陈旧、创新
不足，仅仅满足于完成上级的决策部署，在深化拓展、全
面提高、打造亮点方面做得不够，抓落实的标准不高，一
定程度上影响了工作的质量和效果。习惯沿用老办法解决
问题，凭经验考虑办事，在打造亮点和挖掘精品还有很大
的差距和不足，有待于突破常规，创造性地开展工作。特
别是对全区重大项目建设、新兴产业培育、脱贫攻坚等重
大工作谋划思考不够，研究不够细致深入，提出有价值的
参考意见不多。
三是人民至上的思想理念衰减。公仆意识逐渐淡化，对
群众关心的利益问题，关注度还不够高，抓落实侧重于日
常工作的落实推进及上级领导交办的工作上。比如：在破
解民生难题、化解风险挑战面前，缺乏攻坚克难和为民服
务的精神，没有真正地沉下身子、迈开步子、甩开膀子，
扎实敬业地为居民群众服务，离便利基层、服务企业、惠
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2024年重点围绕“学习贯彻新时代中国特色社会主义思想方面”问题清单15条与求真务实、狠抓落实方面存在的问题25条汇编供参考2024年围绕“学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面”问题清单15条1.对这一重要思想理解和把握得不够全面系统，有时只注重用党的创新理论思想武装头脑未能有效地将其与强化政治领导、丰富战略支撑、拓展实践路径、破解发展难题激发动力活力等方面融会贯通、有效结合，导致这一重要的思想武器，未能在主动服务和融入中国式现代化建设大局的过程中发挥出更大的作用。2.对这一重要思想的学习有时停留在理论知识方面，并没有上升到理论武装层次，往往只注重理论知识是什么、为什么，主动思考怎么看...
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