2023年学思想、强党性、重实践、建新功对照检查材料与领导班子主题教育专题在理论学习、廉洁自律等“六个方面”对照检查材料【两篇文】
VIP专免
2024-02-24
999+
21.58KB
19 页
海报
侵权投诉
2023 年学思想、强党性、重实践、建新功对照检查
材料与领导班子主题教育专题在理论学习、廉洁自律
等“六个方面”对照检查材料【两篇文】
2023 年学思想、强党性、重实践、建新功“六个方面”民主生活会对
照检查材料
开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育六个方
面：
（1)理论学习(2)政治素质(3)能力本领(4)担当作为(5)工作作风(6)廉洁自律
根据 2023 年学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题
教育要求，我认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的
二十大精神，围绕学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思
想，我重点从理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作
风、廉洁自律等六个方面深入开展自检自查，深刻领悟“两个确立”的
决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，
紧紧围绕机关事务工作职能，强化思想武装，坚持廉洁自律，认真
履行职责。现按照民主生活会要求将相关情况汇报如下：
一、存在的突出问题
(一)理论学习方面。一是时事认知存在偏差，政治意识有待加强。
平时主要是依靠党支部组织的活动来进行学习，未能利用大段时间
对党的创新理论进行精耕细读，整理出自己系统知识框架。虽然能
在碎片化时间了解时事新闻，但还是未养成每日阅读学习强国文章
的习惯，对当前一些重要精神、政策没有深刻领会，对于某些时事
政治问题的认识存在一定偏差，政治意识不足，缺少明辨信息的能
力，容易被错误言论误导。二是理论学习针对性不强，理论素养有
待提高。面对当前各类知识体量爆炸式增长的新形势，不善于运用
马克思主义这个“望远镜”和“显微镜”，定位自身发展方向，分析研判
适合自己的知识体系，有针对性地学习提高，而是眉毛胡子一起抓，
重点不突出，能力提升有限。不善于用马克思主义的立场、观点、
方法观察、把握新形势，缺乏锤炼全面辩证分析复杂社会矛盾的洞
察力、预见力、鉴别力，缺少将理论学习与破解难题矛盾相结合的
政治智慧和政治能力，自身定位和发展方向不够精准和明确。
(二)政治素质方面。一是党员先进意识缺乏。没能把党员意识与
时代特征结合起来，在工作和生活中，没能处处做表率，没能在处
室工作中发挥挑大梁、担重任的骨干作用，锤炼党性上缺乏力行，
未能充分认识到共产党员的身份意识，缺乏知重负重、攻坚克难的
进取精神，没能将党性锤炼融入破解改革发展难题和化解矛盾风险
挑战中，缺乏在一线工作中勇于担责、走在前列的冲劲和拼劲。未
能深刻认识到党员的一言一行都不是孤立的个人行为，党员意识关
系着党在群众中的整体形象塑造，自己的言行举止距离先进党员还
存在较大差距，党员意识有时缺位、错位，在政治立场、思想观念、
道德情操、精神境界和言论行动上未能真正贴好“党员标签”，影响党
的整体形象。二是党员意识主导作用不强。没有清醒认识到作为党
员应具有的权利和应该承担的责任及发挥的主体作用，没有把党员
意识内化于心、外化于行，缺乏政治上的清醒和坚定，面对大是大
非不敢亮剑、面对矛盾不敢迎难而上、面对危机不敢挺身而出、面
对失误不敢勇于担责、面对歪风邪气不敢坚决斗争。日常工作以普
通群众的标准要求自己，认为只需要做好本职业务工作就可以，缺
乏服务和服从党的中心工作和中心任务的政治意识。
(三)能力本领方面。一是本领恐慌日益突出。在处理棘手矛盾问
题时，往往束手无策，最常用的办法是难题上交，存在依赖上级的
顶层设计和自上而下推进，敢闯敢试、敢为人先的开拓精神仍需增
强。不能独挡一面，仍存在较为严重的拖延问题和畏难情绪，在学
习和工作中总想先完成简单的任务，而把难度大的内容留到临近截
止日期之前以至于最后只能草草完成。对已经明确要求重点推进的
工作也抱着明哲保身的态度，对要承担责任的工作瞻前顾后、推进
不力，不求有功、但求无过，致使部分工作进展缓慢。二是抵御风
险能力不足。战略思维欠缺，有时辨不清大局、判不明大势，因势
而谋、应势而动、顺势而为方面存在差距，导致当前看似没有风险
的工作，却潜藏着一定的风险。谋划和推动工作，防范风险意识不
足，没有坚持从坏处准备，做好防范预案，未能做到下好先手棋、
打好主动仗。对于工作中的风险点排查不够及时和全面，一些工作
和流程存在漏洞。
(四)担当作为方面。一是群众观念淡薄。群众意识不强。在日常
工作中，对群众的意见建议听不进去，主观武断作风有所表现，不
善于调查研究，对上负责的多，对下负责的少。群众感情有所疏远，
没有认识到人民群众中蕴藏着无穷的智慧和力量，指导工作主观意
志成份多，为群众想的少、做的少，服务群众，缺乏真功夫。害怕
追责，对自己应该履职的工作找各种借口相互推诿扯皮、敷衍搪塞。
特别是在面对群众问题时，害怕承担“第一个盖章”的责任，不愿意主
动想办法解决问题，不敢管、不愿管，无论问题大小与多少都要领
导出面协调。对于一些群众反映强烈的问题心存顾忌，明知问题出
在哪里也不敢表明态度、不做正面回应，错失解决问题的良机。二
是进取意识不足。工作中往往安于现状、不思进取，“传、帮、带”作
用没有充分发挥出来。工作的态度不积极，办事不利落，思路不开
辟，方法不创新，主动为单位的发展出谋划策、挖掘智慧和贡献力
量存在一定欠缺，铆得劲不足，发的力不够，有时干工作看分管领
导怎么安排，自己就怎么做，处于等待观望的状态，导致工作平平
淡淡，毫无起色，存在一定的短板和软肋。
(五)工作作风方面。工作作风有待加强。工作不够扎实，习惯于
空泛式表态、应景式过场、运动式造势，过分追求“表面文章”、以材
料论英雄，搞花架子。存在表态多调门高、行动少落实差，看起来
好像工作形式搞得五花八门，但实际上所有工作都是对上不对下，
以博取眼球和显示政绩为目的。存在以会议落实会议、文件落实文
件，路径依赖、创新不足等现象，在个别工作环节上，基层对改进
“四风”“减负”实际感受度还不强。
(六)廉洁自律方面。以党风廉政准则严格要求自己，规范自己的
行为，坚持依法办事，清清白白做人，认认真真干事，讲政治，顾
大局，是整体，讲团结，守纪律。工作中遇到疑难问题，主动与领
导请示汇报处处起表率作用，坚持做到自重，自省，自励。能够按
照党员廉洁从教的行为规范严格要求自己认真执行上级的各项条例
和禁令，规范自己的教学行为。
二、问题产生的原因
一是理论学习不深。理论融入实践不够具体深入，在实践中结
合理论进行思考不够，因此不能娴熟地运用科学理论所蕴含的立场、
观点、方法分析和解决问题，不能促进实践与理论的良性循环。投
入学习的时间和精力不多，存在以干代学、以会替学现象。理论联
系实际不够，不能学以致用，工作中往往就事论事，不善于对实际
问题进行理论思考，不能做到透过现象看本质。
二是理想信念滑坡。入党多年，回顾自己的工作经历，每做出
一点成绩，组织都给予充分肯定，每一次职务的变化都是组织的决
定和安排，自认为理想信念很坚定。但是，受社会上各种错误思潮
的侵蚀和影响，不知不觉中淡化了理想信念，弱化了价值追求，精
神之“钙”有所流失。马克思主义理论素养不深，加之各种非无产阶级
思想的不断侵蚀，尤其在发展社会主义市场经济和对外开放的条件
下，腐朽没落的思想观念、市场等价交换原则很容易向党内侵蚀，
逐渐失去实现共产主义远大理想的信念。
三是工作劲头弱化。近几年，思想观念受外界各种因素的影响，
求稳怕乱的思想逐渐占据了主动，承压奋进、争先创优的精神头不
足。特别是面对数字化建设、大数据应用等重点工作上，缺乏忧患
意识和攻坚意识，面对急难险重问题时，存在绕、推、拖的现象，
缺乏突破创新、勇于斗争的作风，缺乏锲而不舍、努力奋斗的精神，
缺乏攻坚克难、破除瓶颈的能力，以人民为中心的发展思想逐渐淡
漠淡化，动力不够强，创新不够足，压力不够大。四是能力素质欠
缺。工作多年，积累了一些工作经验，虽然能够胜任本职工作，但
是综合履职能力仍有不足，专业知识更新不足，跟不上时代发展，
本领恐慌问题日益突出，在面对复杂疑难事务时，难以找到分析研
摘要：
展开>>
收起<<
2023年学思想、强党性、重实践、建新功对照检查材料与领导班子主题教育专题在理论学习、廉洁自律等“六个方面”对照检查材料【两篇文】2023年学思想、强党性、重实践、建新功“六个方面”民主生活会对照检查材料开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育六个方面：（1)理论学习(2)政治素质(3)能力本领(4)担当作为(5)工作作风(6)廉洁自律根据2023年学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育要求，我认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，围绕学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，我重点从理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律等六个...
评论(0)
没有更多评论了哦～
声明：文档来自于公开资料整理和用户上传
请登录，再发表你的看法
登录/注册