全面重点围绕“维护党中央权威和集中统一领导,求真务实、狠抓落实,以身作则廉洁自律”等新的六个方面材料(2份范文)供参考2024年

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全面重点围绕“维护党中央权威和集中统一
领导,求真务实、狠抓落实,以身作则廉
洁自律”等新的六个方面材料(2 份范文)
参考 2024
对照以下六个方面查找问题:
( ) ( )
( )
( ) 求真务实、狠抓落实 ( ) 以身作则、廉洁自律 ( )
全面从严治党政治责任
按照关于召开第二批主题教育专题民主生活会的有关要
求,会前我通过集体研讨、个人自学等方式,深入学习了
党的二十大报告精神、《中国共产党章程》《习近平著作
选读》等党的创新理论,进一步提高了政治站位,为开好
此次专题民主生活会打下了坚实的思想基础。同时,聚焦
“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求,认真对照主题
教育专题民主生活会要求,坚持把自己摆进去、把职责摆
进去、把工作摆进去,与班子成员开展了谈心谈话,广泛
征求广大干部职工意见建议,围绕“学习贯彻习近平新时代
中国特色社会主义思想,维护党中央权威和集中统一领导
践行宗旨、服务人民,求真务实、狠抓落实,以身作则廉
洁自律,履行全面从严治党政治责任”等六个方面查找自身
问题和不足,深刻剖析根源,并制定了整改措施,明确今
后努力方向,现形成对照检查材料如下:
一、存在的突出问题
()学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面
一是学习的恒久性不强。对习近平新时代中国特色社会
主义思想的学习没有制定详实的目标和计划,学习由着自
己的性子来,想学了,就多学一会,不想学了,压根一点
也不沾边。久而久之,养成了懒于学习、懒于思考、懒于
总结的习惯。上面检查了,就装腔作势地应付一番,搞搞
突击、装装样子,走走形式,致使学习的
,学习的向定位不足,学习的
瞎转瞎碰,没有方向和目标
论中头兵
近平新时代中国特色社会主义思想的集中学习有计划,
务实性不,有时制定的计划为工作拖延推
甚至放弃改为自学,学习的
常暴露断断续续走走的久久为功,
抓不的恒心和力。
二是学习的主性不强。习近平新时代中国特色社会主
义思想是思主义中国代中国的
思主义。虽然能够面上理学习的
不强的精
要义、深入掌握战略思维、深入把势。学
子走,接受知识经验
猎知识淡漠淡化动破解学习的动解决学习的
服学习的不强,一定程上存在
现学现向,真、学而思、学
有一定的缺乏你追进位、
想,中,
”的浓厚氛围。
()维护党中央权威和集中统一领导方面
在践要求
”的实践要求时,往往注体现在自身的
”思想理论的性和实的实践性上,
深入的思考对于如党的创新理论贯彻党的
线和工作部之中,贯穿加快发
的全过程之中,方多,措施实,结合得还
好,政治动未能达到的统一性和一
致性。
“政治三力”的深委监督
督促组织党员干部提“政治三力”的要进一
少数机和党员干部对强政治
关建、提高“政治三力”缺乏深刻和思
考,开展工作如,在强政治
方面,对设推动还需加力,党
品牌矩阵还未组织推动机关党建、抓专
课质量等方面,有的党部存在“党建
”的偏颇观念
()践行宗旨、服务人民方面
一是宗旨意够牢固。全心全意为服务的意
所淡化,在实践中贯彻群众路线还,履职为
民的思想树立得还够牢固,在工作时站在
够贴切群众反映不是特的问题
解决群众困难做得还,没有
全和群众成一开展工作“重形式、进工
调度”的
求真务实的政绩观在思想深处仍牢靠
二是服务位。对现的问题检
乏斗争精神,以自身为广大党员干部
如,在国
组织发动位、标要求不
不落实、档案台账范等问题,特群众反映城市卫
脏乱差破损等问题还需整改。
()求真务实、狠抓落实方面
一是政绩观这个“总开关”未能将树立
绩观融到淬炼党性、精神、自我
程之中,贯彻新
性和主强,在思想和行上,不同程
在着重始轻终短轻长
等问题。如:有时产生“”,于抓增长
光鲜亮丽,不关民生、生出成
的“结”。
二是狠抓落实的力划工作中,
力求把工作抓实、抓、抓出成狠抓落实、
工作的力进一步
如,今年以来,委宣传市委宣传对全年的
工作进行了详,提出了主要任务、工作抓
体要求和,有的工作进展
理想,工作效果还不明
()以身作则、廉洁自律方面
用发挥重任务面前没有真
在前,思想上存在上存在等
情况,作为“班”没自身的广大党员干部
领班子做表率方面,狠不强,工
作要求不严,在际困难时,偶尔产生思想。
二是自我不强。主要现在对自我
足,总是认为自己入党多年、受组织养多年,党性
是强的,是坚定的,、自我、自我
新、自我提高的思想自缺乏勇
强理论装和持
的的意识还需进一步强治思维和治方式
开展工作的还需
()履行全面从严治党政治责任方面
一是落实第一责任人职责有
,压力
致使个班子成员的全面从严治党落落深上不
位。从严治党的责任压力薄弱环节,责任压
二是党员民主力不足。党内监督主体的
,自上而下的强,自下而上的
力,特识淡化深刻理
内监督的意义、,民主用发挥
缺乏参与党内监督的自性、主性和积极性。
二、产生问题的原因分
()对党的创新理论学习不。作为虽然能够积
把学习贯彻习近平新时代中国
特色社会主义思想作为党性对党的创新
理论的学习统性、全面性,没有真深入理
刻领会、会贯通,不新思想中点和方
问题、析问题、问题,实的要
差距。学习上存在形式主义问题。
()对党性能够牢固树立党员意
党的政治律和政治,对党在现实
生活中,没有真、人生
了对主
生活锤炼
()对宗旨意的贯彻不严。全心全意为人民服务,
党的根为中国人民谋幸福,为中
心和使。由于务性工作
面对面,“问政于民、问于民、问计
于民”的理,久而久之在思想上、行为上与
距离感,没有摆好工作和好人民
,“四下基”的好统、好作今后要大力强
()对工作的责任实。创新展的意
强,干精神不
世界百进,国生深刻,前进
济恢复
性、严性、不确定性上
前面,党员干部
虎山行”的心打开工作面,敢闯敢干,

标签: #廉洁自律

摘要:

全面重点围绕“维护党中央权威和集中统一领导,求真务实、狠抓落实,以身作则廉洁自律”等新的六个方面材料(2份范文)供参考2024年对照以下六个方面查找问题:(一)学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想(二)维护党中央权威和集中统一领导(三)践行宗旨、服务人民(四)求真务实、狠抓落实(五)以身作则、廉洁自律(六)履行全面从严治党政治责任按照关于召开第二批主题教育专题民主生活会的有关要求,会前我通过集体研讨、个人自学等方式,深入学习了党的二十大报告精神、《中国共产党章程》《习近平著作选读》等党的创新理论,进一步提高了政治站位,为开好此次专题民主生活会打下了坚实的思想基础。同时,聚焦“学思想、强党性...

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