(7篇)党史学习教育开展情况汇报材料
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2024-02-24
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党史学习教育开展情况汇报材料
(7篇)
党史学习教育开展情况汇报材料 1
尊敬的各位领导:
党史学习教育开展以来,我镇深入贯彻落实中央和省、市、县
委的决策部署,坚持把党史学习教育作为当前重要政治任务,紧紧
围绕学党史、悟思想、办实事、开新局要求,在全镇开展党史学习
教育工作,动员全镇党员干部知史爱党、知史爱国,推动全镇党史
学习教育有序有力有效开展。现将工作开展情况汇报如下:
一、党史学习教育进展情况
(一)加强组织领导,凝聚工作合力。3月15 日全县党史学习教
育动员大会后,当日我镇迅速组织召开党委会议传达学习(领会)总
书记在党史学习教育动员大会上的讲话精神及全县党史学习教育动
员大会精神,专题研究部署全镇党史学习教育工作。成立了由镇党
委书记任组长,镇长、副书记、纪委书记、组织委员任副组长,站
办所负责人为成员的党史学习教育领导小组,抽调 5名精干力量组
建领导小组办公室,全面推进全镇党史学习教育。3月19 日召开了
全镇党史学习教育动员大会,对全镇党史学习教育进行全面安排部
署,将党史学习教育作为贯穿全年的一项重大政治任务。全镇各党
支部切实担起主体责任,支部书记为支部党史学习教育第一责任
人,精心组织,迅速行动,13 个支部相继召开了支部党员大会对党
史学习教育进行安排部署。镇领导班子成员带头亲自抓、常态抓,
分别到所联支部围绕党史学习教育上了专题党课 13 场次,并就党
史学习专题宣讲 10 余场次,切实发挥好示范带动作用,带头加强
系统学习,真正做到学思践悟、融会贯通,高标准高质量抓好党史
学习教育各环节任务。
(二)把准目标要求,突出重点内容。第一阶段,从动员大会至
“七一”,以全面学习“四史”为重点,深入了解“四史”深化对新时代中
国特色社会主义思想的理解。第二阶段,从“七一”开始,重点学习
(领会)总书记在庆祝中国共产党成立 1oo 周年大会上的重要讲话精
神,并以此为指导不断深化对党的历史系统把握。一是坚持学史明
理、学史增信、学史崇德、学史力行。以“七一”讲话精神为指导,引
导党员学党史、悟思想、办事实、开新局,通过党史学习教育,加
强党性锻炼,砥砺政治品格,推进实际工作能力水平。二是突出抓
好6项学习内容。围绕中国共产党百年奋斗的光辉历程、中国共产
党为国家和民族做出的伟大贡献、中国共产党始终不渝为人民的初
心宗旨、中国共产党推进马克思中国化形成的重大理论成果、中国
共产党在长期奋斗中铸就的伟大精神以及中国共产党成功推进革
命、建设、改革的宝贵经验等六个方面为重点展开学习,传承红色
基因,补足精神之钙。三是紧盯抓实 5项工作任务。抓实开展专题
学习,把专题学习贯穿党史学习教育始终,以《论中国共产党历
史》《新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简
史》等学习材料为抓手,采取集中学习和自学相结合的方式,引导
党员读原著、学原文、悟原理。不断强化政治引领,围绕“七一”庆祝
活动,组织开展党员入党宣誓、讲党课、表彰优秀党员等活动,引
导广大党员干部群众坚定不移的听党话、跟党走;同时,开展“庆祝
建党 1o0 周年暨金寨镇第三届道德模范表彰大会”,发挥典型引导作
用,开展党史知识竞赛,深化党史知识的掌握。四是持续开展好“我
为群众办实事”实践活动,把我“我为群众办实事”实践活动作为党史
学习教育的重要内容。从最困难的群体入手,从最突出的问题着
眼,从最具体的工作抓起,着力解决好群众“急难愁盼”问题,不断增
强人民群众的获得感、幸福感。五是认真组织召开好党史学习教育
专题组织生活会。以党史学习教育为主题,召开严肃认真、形式多
样的专题组织生活会,开展党性分析、交流学习体会。领导干部严
格执行双重组织生活会制度,以普通党员参加,一起学习讨论,一
起交流。
(三)“线上线下”联动,营造浓厚学习氛围。以“线上+线下”联动
的方式,充分利用“线上”学习强国 App、智慧党建平台、微信公众
号、微信群、电子屏、横幅、标语等宣传载体,利用好一切便捷可
学的形式,大力宣传党史学习教育的重要意义,提高党员干部认识
性和知晓率。“美丽金寨”微信公众号持续每日推送“党史百年天天读”
及全镇党史学习教育动态,公众号已连续推送40 余期,横幅标语
50 余条,13 个网络党支部每周定期推送党史学习内容,每月参与
学习人数达500 余人次,为各党支部和广大党员及时、高效学习提
供平台。“线下”深入到红色革命圣地、党史教育基地等,充分挖掘党
史资源、红色资源,精心设计贴近群众、形式多样、内容丰富的学
习活动。已组织镇领导班子和 13 个党支部书记及机关支部党员干
部前往大东山安康电视转播台教育基地、牛蹄岭战斗遗址公园开展
党史学习教育主题党日活动,学习艰苦奋斗,履职担当的大东山精
神,缅怀革命先烈,传承红色精神。党支部已组织 20 余名党员前
往纪念馆开展党史学习教育主题党日活动,开展学党史知识竞赛等
不同形式学党史活动。每月开展领导带头讲学、党员干部交流领
学、邀请专家讲师专题宣讲,每周工作例会逢会必学等形式,集中
在机关、深入到农村支部,更加系统更加全面的开展专题辅导和自
学,使党的创新理论通过循环植入的方式入耳、入脑、入心。截止
目前,镇机关已组织集中辅导学习 15 场次,党委班子专题学习交
流13 场次,村党支部组织学习 20 余场次,党史知识竞赛 1场次。
(四)强化以督促学,提升实践活动成效。把深入开展“我为群众
办实事”实践活动贯穿始终,紧紧围绕“着力贯彻新发展理念、着力巩
固脱贫攻坚成果、着力保障基层民生需求、着力深化政务服务改
革、着力推进基层社会治理”的“五个着力”要求,认真梳理问题、制
定任务清单、开展专项行动。镇党委成立了 10 个党史学习教育指
导组,由科级领导担任组长,负责所联支部党史学习教育的督导指
导和推进落实,组织开展专题研讨,指导党员日常笔记和心得体会
的撰写。镇学教办每月开展督促指导、随机抽查等方式,及时掌握
各支部党史学习教育进展情况,重点是开展学习情况、为群众办实
事等规定动作进行督办,下发问题清单,提出整改意见,发现问题
及时指正问题,督促支部做好整改,限时办结,达到以学促提升的
目的。镇党委班子围绕群众“最需、最盼、最忧”,通过群众征集,及
时归纳整理,形成了镇党委班子“我为群众办实事”项目清单 10 项,
明确具体责任领导和具体办结时限,并及时对外公示,接受群众的
监督。各党支部围绕“问需于民、领办实事”、村两委班子成员紧扣
“新班子新气象解难题”活动分别建立班子和班子成员“我为群众办实
事”项目清单。截止目前,建立“我为群众办实事”项目清单 110 余
项,已落实烟草产业面积6500 亩,烟草千亩示范村1个,植树造
林200 余亩,开展志愿者服务14 场次,养老保险认证、反诈骗
APP 安装3200 余人,把党史学习教育的成果转化成为群众办实事
的生动实践。
二、下一步打算
聚焦任务,守正创新,确保党史学习教育各项任务圆满完成。
紧紧围绕主题党史学习教育的总要求和第二阶段任务,周密筹划、
精心组织、务实戒虚、精准发力,做到聚焦、聚力、聚责,切实把
“规定动作”做到位、“自选动作”做出特色,高质量高标准的完成各项
任务,切实把党史学习教育做出实效。
(一)政治站位、思想认识再提高
贯彻落实总书记在党史学习教育动员大会上的讲话精神,做到
思想和行动相统一,把党史学习教育作为贯彻全年的重大政治任
务,以正视问题的自觉和刀刃向内的勇气抓好整改落实,引导党员
干部进一步准确把握党史学习教育的重大意义、目标任务、学习内
容和工作安排,以坚定的思想自觉、政治自觉、行动自觉,高质
量、高标准的完成党史学习教育各项任务。
(二)主动寻找差距、短板整改再精准
开展党史学习教育“回头看”,认真查漏补缺,坚持边学习、边检
视,边整改、边提高,对反馈的问题自觉认领,对号入座,深入分
析问题根源,改进措施在精准,逐条逐项抓好整改突进,确保全面
完成第一阶段各项任务。
(三)聚焦工作重点、学习教育再强化
党史学习教育第一阶段已基本结束,在第二阶段中,聚焦总书
记“七一”重要讲话精神,将总书记“七一”重要讲话精神作为当前理论
武装工作的重中之重,作为党史学习教育的核心内容,深刻领会想
内涵,精神实质。围绕高质量的开展好专题民主生活会,推动“我为
群众办实事”实践活动落地见效,开展“学党史悟思想强根铸魂,奋进
新时代追赶超越”主题活动等重点任务,找准载体,强化措施,确保
任务圆满完成。
学校开展党史学习教育情况汇报 2
为大力宣传和普及党史知识,教育党员、师生加深对党史的认
识和理解,不断提高师生的政治思想,弘扬党的优良传统作风,根
据上级部署,结合实际,我校积极开展了党史学习教育活动。
1.高度重视,强化组织。在制定年初工作计划中,我校将党史
学习教育作为年度工作计划,结合实际,研究制定了《湖坪小学党
支部党史学习教育的实施方案》,成立以学校支部书记、校长为组
长,副校长、中层干部为成员的学习工作小组。对开展党史学习教
育活动进行分工。
2.积极动员,营造氛围。3月29 日,我校召开了党史学习教育
动员会,全校教师参加了会议,会议,强调了开展党史学校教育的
重要意义,提出了党史学习教育活动的具体要求,特别强调思政教
师、历史教师要把党史学习教育融入课堂。会后,学校积极利用横
幅、LED 滚动播放党史学习教育宣传语,大力营造党史学习教育的
浓厚氛围。
3.分层推进,务求实效。为扎实有效开展党史学习教育,我校
采取分层推进的方式,积极开展党史学习教育。一是党员开展集中
学。利用“三会一课”,开展党史学习教育专题学习,做到党员教师全
覆盖;二是教师开展全员学。通过“学习强国”学习平台,学党史、悟
思想、办实事、开新局;在学校微信群转发党史学习教育相关内容,
引导全体教师主动学习党史,撰写学习笔记,推动党史学习教育落
摘要:
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