深入学习党史守初心，汲取智慧力量担使命党课讲话稿
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2024-02-24
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深入学习党史守初心,汲取智慧力量担使命党课讲话稿
同志们：
今天，我结合自己对党史的所学所思所悟，就深入学习党史的重大意义、全面掌控党史
的三个时期、努力汲取党史的智慧气力，与大家做一次交换。
一、深入学习党史的重大意义
今年是建党 99 周年，明年就是建党 100 周年，上海作为党的诞生地、马克思主义的传
播地、社会主义建设的重要基地、改革开放的前沿阵地、中国工人运动的发源地，在党诞辰
100 周年之际，展开“四史”学习教育，既有历史意义，又有现实意义。
1300 多年前，唐代名相魏征在向唐太宗李世民进谏时说过：“以铜为镜，可以正衣冠；
以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”____总书记一向重视对历史的学习和历
史思惟的培养。他认为：“今天，我们回顾历史，不是为了从成功中寻求慰藉，更不是为了
躺在功劳簿上、为躲避今天面临的困难和问题寻觅借口，而是为了总结历史经验、掌控历史
规律，增强开辟前进的勇气和气力。”他在不同场合反复强调学史的重要性和必要性，如
2013 年 6 月 25 日在中共中央政治局第七次集体学习时指出：“历史是最好的教科书。学习
党史、国史，是坚持和发展中国特点社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。
这门作业不但必修，而且必须修睦”；又如 2018 年 11 月 26 日在十九届中共中央政治局第
十次集体学习时指出：“重视吸取历史经验是我们党的一个好传统。历史记叙了前人的成功
和失败，重视、研究、鉴戒历史，了解历史上治乱兴衰规律，可以给我们带来很多了解昨天、
掌控今天、首创明天的启示”；再如 2019 年 1 月 2 日在致中国社会科学院中国历史研究院
成立的贺信中说道：“历史是一面镜子，鉴古知今，学史明智。重视历史、研究历史、鉴戒
历史是中华民族5000 多年文明史的一个良好传统。当代中国是历史中国的延续和发展。新
时期坚持和发展中国特点社会主义，更加需要系统研究中国历史和文化，更加需要深入掌控
人类发展历史规律，在对历史的深入思考中汲取智慧、走向未来。”
___总书记的上述言论无疑在告诫我们：“学史可以看成败、鉴得失、知兴替。”当前，
在上海全市掀起“四史”学习教育风潮，既是对党的十九大作出在全党展开“不忘初心、牢
记使命”主题教育重大决策的落实，也是新时期党的建设的需要。其一，“四史”作为中国
共产党的领导不断走向成熟、中国共产党推动建设新中国、中国共产党推动社会主义制度自
我完善和发展的实践史，内容虽各有侧重，但整体讲的就是中国共产党为人民谋幸福、为民
族谋复兴、为世界谋大同的实践史。党员干部通过学习“四史”，可以了解历史事实，理清
历史脉络，掌控历史规律，得出历史结论；可以在思想上弄清楚、理解透中国共产党为何
“能”，马克思主义为何“行”，中国特点社会主义为何“好”；可以深入认识红色政权来
之不容易、新中国来之不容易、中国特点社会主义来之不容易；可以更加深入理解党的初心
和使命。其二，党员干部认真学习党的历史，有益于保持艰苦奋斗的良好风格，消除党内存
在的消极腐败现象，纯洁党的组织；有益于坚持党要管党和从严治党的方针，实现党的建设
伟大目标。也只有认真学习党的历史，不断地从党的奋斗历史中吸收营养，不断加强自我修
养，才能经得起各种诱惑的考验，才能提高拒腐防变和抵抗风险的能力；其三，通过学习党
史，有益于增强党的凝聚力、吸引力和向心力；有益于传承党的精神遗产，从中鉴戒、吸收
党的领导和建设的宝贵历史经验。通过学习党史上的先进典型，可激起党员干部保持和发扬
改革时期的创新精神，从而增强党员干部继承和发扬党的良好传统和良好风格的自觉性，牢
固建立艰苦奋斗的思想，磨砺艰苦奋斗的意志，增强党性修养、党员意识和党性观念，永葆
蓬勃生气、高昂锐气和浩然正气。
二、全面掌控党史的三个时期
今年是中国共产党成立九九周年，九九年的历史是一部中国共产党人谋求民族独立、人
民解放、国家富强、人民幸福的艰苦奋斗史。九九年来，中国共产党人前后经历了新民主主
义革命时期、社会主义革命和建设时期、改革开放和社会主义现代化建设新时期。对这三个
历史时期，用三个关键词来概括，就是革命、建设和改革。
下面，按时间前后顺序、历史发展脉络，我先讲第一个历史时期：从 1921 年中国共产
党成立至 1949 年新中国诞生，历经 28 年。这一时期，我们党牢牢团结和依托人民完成了新
民主主义革命，实现了民族独立、人民解放。近代以来，由于西方列强的入侵、封建统治的
腐败，中国逐步沦为半殖民地半封建社会，山河破碎，生灵涂炭，中华民族遭受了史无前例
的苦难。第一次世界大战期间，欧洲列强无暇东顾，日本趁机加强对中国的侵犯，严重侵害
了中国的主权。中国人民的反日情绪日渐增长。1919 年巴黎和会上中国外交的失败，引发了
我国近现代史上具有里程碑意义的重大事件——五四运动。五四运动之所以被称为伟大的、
划时期的历史事件，其历史意义在于它是首次完全地不让步地反帝国主义和完全地不让步地
反封建主义，是一次真实的大众运动，这是它比辛亥革命大大向前跨进了一步的地方。正是
在五四运动中，中国无产阶级开始作为独立的政治气力登上了历史舞台。也正是在中华民族
内忧外患、社会危机空前深重的背景下，中国共产党诞生了，这一年，是 1921 年。尔后，
中国共产党带领中国人民经过艰苦卓绝的斗争，进行了 28 年的浴血奋战，通过团结一切可以
团结的气力、组织和领导最广泛的民族民主革命统一阵线，经过北伐战争、土地革命战争、
抗日战争、解放战争，终究打败了日本帝国主义，颠覆了帝国主义、封建主义、官僚资本主
义在中国的反动统治，完成了新民主主义革命，建立了人民当家作主的新中国，结束了一百
多年来帝国主义勾结封建统治者剥削压迫中国各族人民和内外战乱频仍、国家四分五裂的局
面，实现了梦寐以求的民族解放和国家独立，中国人民从此站立起来，中国历史开始了新的
纪元，中华民族也以崭新的姿态屹立于世界民族之林。
新民主主义革命在以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体带领下，能够获得全
国性成功，要克服的困难，经历的风险，是可想而知的。在这一时期，中国共产党及其领导
的军队和根据地从无到有，从小到大，走过了曲折发展的道路。其间经历了从大革命战争失
败到土地革命的兴起、从第五次反“围歼”的失败到抗日战争的兴起两次大的历史性转变。
也是在这一时期，以毛泽东为主要代表的中国共产党人，坚持实事求是的思想线路，把马克
思主义的基本原理同中国社会和中国革命的具体实际相结合，科学系统地回答了在中国怎样
展开新民主主义革命，并经过新民主主义走向社会主义的一系列问题，独创性地解决了党的
本身建设中的特殊矛盾和复杂问题，培养了理论联系实际、密切联系大众、批评与自我批评、
谦虚谨慎、艰苦奋斗等一系列良好传统和风格，创建了以新民主主义理论体系为核心内容的
毛泽东思想，实现了马克思主义中国化的第一次历史性奔腾。
下面，我接着讲第二个历史时期：从 1949 年新中国诞生至1978 年党的十一届三中全会
摘要：
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深入学习党史守初心,汲取智慧力量担使命党课讲话稿同志们：今天，我结合自己对党史的所学所思所悟，就深入学习党史的重大意义、全面掌控党史的三个时期、努力汲取党史的智慧气力，与大家做一次交换。一、深入学习党史的重大意义今年是建党99周年，明年就是建党100周年，上海作为党的诞生地、马克思主义的传播地、社会主义建设的重要基地、改革开放的前沿阵地、中国工人运动的发源地，在党诞辰100周年之际，展开“四史”学习教育，既有历史意义，又有现实意义。1300多年前，唐代名相魏征在向唐太宗李世民进谏时说过：“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”____总书记一向重视对历史的学习和历...
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