（14篇）2023年党员干部批评与自我批评发言稿范文
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2024-02-23
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2023 年党员干部批评与自我批评发言稿（14 篇）
篇1
自开展科学发展观教育活动以来，我按规定认真学习了保持共
产党员先进性教育读本，学习了有关方针政策，以及有关领导的讲
话，通过深入学习实践科学发展观活动，我的确有很多的收获，思
想认识有了很大的提高，深深认识到落实科学发展观的必要性和重
要性，增强了努力提高教师工作的责任感和使命感。我通过对照
《党章》中的党员义务、党员修养、党员要求的内容，对照科学发
展观的精神，我认真分析自己存在的问题与不足，从自身找原因：
一、存在问题：
1、学习上还不够注重，理论水平还不够高。有时只顾忙于一些
具体的工作，自觉主动地挤时间学习还不够，闲时学得多，忙时学
得少，学习还浮在表面，还没有达到应有的深度。
2、对待工作的标准还不够高。对待工作有时只满足于认真完成
学校领导交给的任务，常常只是根据学校布置的工作，说一步走一
步，开拓意识还不够，常常求稳怕乱。
3、在工作上积极主动性不够强，创新还不够多。在工作中领导
叫干啥就干啥，不够积极主动，缺乏灵活机动性。
4、在教学上创新意识还不够强，在头脑奥林匹克活动中，创造
性地开展工作还不够好。
5、平时只顾忙着尽力去做好本职工作，不太注意周围发生的事
情，对自己关系不大的事还不够热心、不够主动，对群众的事没有
热情主动地关心，与一些老师交流还不够。
二、整改措施
本人在各方面存在问题，原因是多方面的，有主观因素，有客
观影响，有内因也有外因，但究其根本，还是主观因素在起作用，
所以今后要努力改进。
1、加强政治理论学习，争取坚持每天看半个小时的有益书籍、
或看电视新闻、或听广播新闻，把这变成自觉的行为。
2、加强业务学习，努力开拓创新，吸取先进的教学经验、方法，
树立先进的教学思想和教学理念。切实转变观念，提高创新意识和
责任意识。
3、在工作中要积极主动地参与，认真仔细地研究，不断地解放
思想，大胆地创新实践，努力探索头脑奥林匹克活动。
4、平时要多和老师们交流，要躲倾听老师们的想法和建议，要
热情主动地关心老师们的大事和小事。
总之，在这次落实科学发展观活动中，通过学习自己在思想深
处进行了认真的反思，决心以此为契机，不去强调客观，以高标准、
严要求地从眼前做起，从自身做起，真抓实干，改进工作，努力使
自己成为一名优秀的共产党员。
2023 年党员干部批评与自我批评发言稿 篇2
在深入学习实践科学发展观活动中，举办批评与自我批评的民
主生活会是一项重要内容。开展批评与自我批评，是我们党在长期
革命和建设实践中形成的优良作风，是增强党的生机与活力的一大
法宝。对个人来讲，是重要的反思自我，提高自我的机会。通过学
习讨论、座谈有深入科室了解等多种形式，自我排查与推进科学发
展、率先发展、跨越发展、更好更快地发展不相适当的地方和问题，
并初步拟出改进措施。
一、存在问题及原因分析
一是思想解放程度不够。存在着理想信念方面，存在党员意识、
宗旨意识、忧患意识淡薄问题。思想思维方式方面受条条框框束缚
太多，按部就班，遇到实际问题时不敢闯，不敢试，破解发展难题
的办法不多;在困难和矛盾面前，缺乏开放性、发散性思维，思想解
放仍停留在口头上，真正在用解放思想的思维方法解决问题、服务
患者实践活动还有待于进一步深入。
二是把握机遇能力不强。突出表现在思维层次低，运用现代理
论知识分析和处理问题能力差，更缺乏战略性思维眼光，反应不敏
锐，把握机遇能力差，应对医患关系，护患关系，医疗质量，医德
医风等具体问题，以及在人才建设，学科带头人缺少有效的措施和
办法。
三是改革创新意识不浓，主动性工作能力不强。存在深入基层
不够，工作不深入、了解不够，解决问题不及时问题。表现在开展
工作墨守陈规，执行政策经验化、教条化，缺乏灵活性，不善于结
合医院及自身工作实际创造性地工作。对实习生、研究生、进修生
的工作、生活关心不够，他们对学习等活动积极性不高。
四是学习知识钻研业务精神缺乏。随着职务的变迁及业务职称
资格的获得，自己对医疗业务的钻研有所松懈。一些科室的医务人
员同样存在类似情况，表现在学习氛围不浓，还未能达到学习型医
院要求，学风不浓，玩风太盛仍然是困扰医务人员特别是青年医务
人员快速成长的主要因素。甚至个别科主任仍甘于现状，固步自封，
无形之中成为了科室业务发展的制约因素。
五是近年来手术科室医疗、科研、教学等方面发生了很大的变
化，各专科的发展也很快，各项医疗指标也达到了较高的水平。但
由于医疗工作量大，医疗纠纷日渐增多，医疗安全问题日益凸显。
二、改进措施
1、加强学习，切实解决认识不足、办法不多的问题。将学习贯
穿到解放思想、更新观念、拓宽思路、改进方式、提升服务的各个
方面;坚持统筹兼顾，正确处理好开展深入学习实践科学发展观活动
与做好当前各项工作的关系。把开展学习实践活动作为推动自己工
作的重要动力，努力做到两不误、两促进。
2、加强作风建设。把工作重点放在如何正确处理医患关系、护
患关系和医疗技术服务等方面的探索与改进，努力加强在严格执行
首问负责制、限时办结制和责任追究制行政管理，千方百计提高行
政效率，切实做好新技术、新业务的技术管理工作，争取在减少医
疗纠纷、保障医疗安全方面有新的突破，做到让服务对象满意、让
群众满意、让领导满意。
3、努力促进加快学科建设的步伐，坚持以人为本，重视人才。
充分的发挥现有骨干主观能动性，充分调动年轻医务人员的努力学
习及工作的积极性，加强科室团队协作精神、奉献精神和甘当人梯
的精神。提高医疗质量，更好地为群众服务。
我将以这次活动为契机，解放思想，以更新的理念思考与探索，
廉洁行医，努力创造性地做好本职工作。
2023 年党员干部批评与自我批评发言稿 篇3
在贵州考察工作时指出：“开展先进性教育活动，关键是要取得
实效。”同时指出：“能不能在解决一些党员和党组织存在的突出问题
和影响改革发展稳定、涉及群众切身利益的实际问题上有新进展，
能不能把改革发展稳定的各项工作推向前进，是衡量这次先进性教
育有没有取得实效的一个重要标准。要达到这个要求，前提是要找
准问题，明确整改方向。”而要找准问题，则要“自觉运用批评与自我
批评的思想武器”。
人非圣贤，孰能无过。一个人在其成长过程中，或多或少、或
大或小，都可能犯这样那样的错误。毛泽东同志曾经说过：“有问题
就要想法子解决，这才是共产党员的真精神。”然而，在一些单位“批
评难”的现象已是屡见不鲜。批评上级，怕“穿小鞋”，影响进步;批语
同级怕伤感情，影响相互关系;批评下级怕丢选票，影响工作开展;批
评自己怕丢面子，影响自己形象。于是，“批评与自我批评”就变成了
“表扬与自我表扬”，“你好我好大家好”，相互吹捧，互不得罪。这种
“批评难”的现象不解决，问题就找不出来，就解决不了，取得先进性
教育的实效也就无从谈起。开展好批评与自我批评，笔者认为应注
意如下问题：
首先，作为批评者，
一要自身过硬。要想纠正别人存在的问题，自己首先要过硬。
如果自身形象不佳，批评别人就不能理直气壮，受批评者也不能心
服口服。
二要摸准情况。批评作为思想交锋，尤其要把握情况的准确性。
如果只看结果，不查原因，看到问题，胡批一顿，效果自然不佳。
三要出以公心。开展批评难免会得罪人，但只要无私就能无畏。
四要尊重别人。批评要做到以理服人，不能简单粗暴，以势压
人，对有过失的同志开展批评切忌讽刺、挖苦，否则会令其产生对
抗心理，难以达到批评的目的。
其次，作为受批评者，
一要提高接受批评的能力和心理承受能力，不能拒绝批评、不
服批评;
二要端正心态，宽容大度，本着“有则改之，无则加勉”的原则，
虚心自受批评;
三要提高认识，他人的批评是对自己的一种关心爱护，是对自
己成长进步负责表现，要善待他人的批评。
2023 年党员干部批评与自我批评发言稿 篇4
各位领导、党员同志们：
以下是我的批评与自我批评材料。一年多来，在党支部的正确
领导下，我通过不断学习，对标检查，思想认识有了新提高，增强
了努力搞好本职工作的责任感和使命感。在思想上和实践工作中都
取得一定实际效果，使自己在岗位上和思想素质得到了完善和提升，
但是离领导和同志们的要求还有一定差距。下面我本着批评与自我
批评的原则，对照自己的实际，挖掘思想，剖析根源。俗话常说：
“金无足赤，人无完人”，我深刻的认识到自己还有很多不足，主要表
现在以下几个方面。希望领导和同志们批评指正。
一、存在问题及原因分析
1.思想解放程度不够。存在着理想信念方面，党员意识、宗旨
意识、忧患意识淡薄问题。对政治理论学习不够，心存侥幸意识。
认为只要跟着党组织学习就已足够，积极干好本职工作就可以了。
没有将加强自我学习提高政治素养放在完善自我的高度，没有自觉
和系统地学习中国特色社会主义理论，导致自己理论水平不够高。
导致对自身世界观、人生观和价值观自我改造重视不够，从而使思
想水平在较低层次徘徊，看待问题、分析问题，解决问题能力明显
不够。
2.学习知识钻研业务精神还不够。没有主动挤出时间来开展自
学，系统的学习创先争优理论。未能够做到把业余的时间多用于提
高现代医学传统医学的学习上。对新知识，新技术的学习不足，表
现没有沉下心认真的学习理论知识，对东西一知半解。有时放松对
自己的要求和标准，满足于能应付过得去、差不多。具体工作不够
扎实，存在急于求进的情况，接到工作首先想到的是尽快完成，而
不是做到做好。对事实情况未作详细了解之前便枉下结论导致事与
愿违使事情未收到预期结果。做事虽有计划，但很难按计划实施，
经常给人虎头蛇尾的感觉。究其原因主要是学习态度问题，一是认
为自己脑子不好使，记忆力不行了，不是学习的时候了，二是认为
理论是务虚的，能大致了解一些就可以了，满足于一知半解。
3.工作艺术性不够。不成熟、不稳重。做事风风火火走马观花
不认真不细致。主要表现在工作方法简单，只安于表面，处理事情
方法比较简单，缺少灵活性和艺术性，对问题深层次思考不够，对
工作方法的完善会给自己的工作带来动力认识不深刻。粗枝大叶，
在平时的工作忽略小节，而小节往往导致事故的发生，小节是事故
的到火点，在今后的工作中我会认真从细节入手，
以仔细的态度对每一件事。究其原因主要是自己的性格缺陷导
致。还是自我满足，自我安慰的思想存在。
4.事业心不如从前，开拓进取精神不足，缺乏迎难而上开创新
局面的干劲和勇气，工作作风上有时紧时松，工作标准上有时不够
严格。由于经验还不足，工作的水平还不高。个人创新不够。所以
导致工作效果体现的不明显。在义无反顾，抓落实方面做得不到位。
二、今后努力方向及整改措施
1.加强中特理论的学习，坚持用科学发展观武装头脑，提高推
动科学发展的能力，不断研究新情况，新问题，新变化，使我的思
想和医院实际相结合，在学中干，在干中学，使主观和客观相符合，
实事求是、创造性地开展支部工作，促进科室的科学发展。
2.充分发挥自己的积极性、主动性、创造性，不断实现好、维
护好、发展好医院的根本利益;营造良好的工作环境和氛围。主动承
担组织上交给的任务。胆子要大一些，敢于试验，不能像小脚女人
一样。
3.不断创新工作方法，配合领导做好支部工作。不断加强政治
理论学习和业务学习，强化责任意识和主人翁意识，提高工作效率。
知道怎么办，没人去干，就是大问题。所以关键是需要落实“怎么办”。
再好的药方开出来，没人替病人抓药，熬药，喂药。仍然不能治好
病人的病。但别人怎么说，你就一根筋的怎么干，是缺乏独立思考
之人。只有在实践中，才能辨别是与非。从而得出“怎么办”的正确方
法论。
4.以身作则，严格要求。加强政策理论、医学理论和业务学习，
进一步解放思想、实事求是、与时俱进，勇于变革、勇于创新。进
一步转变工作方法，坚持依靠群众，拜前辈、病人为师，发扬民主，
不断提升科学发展、促进和谐、服务群众的水平，努力走出一条符
合科室发展实际的科学发展之路。
2023 年党员干部批评与自我批评发言稿 篇5
在过去的那些年，本人见过太多以咨询师、专家顾问创业做公
司，那些工作室型的公司虽然很注重自身专业的审慎形象，但大体
都不是很容易做大。
许多情况下都是一拍脑袋立项做方案、再拍脑袋就有了新创意，
经常是把前边的方案推倒重来，然后再不断地加入更多的新内容，
增加新内容的同时，他自己的欲望也在膨胀。最终却难免被完美主
义的思维方式拌住手脚。
在膨胀的过程中，在权威的领导看来，下属都是“小字辈”，经验
与水平都不如我，还拿我的钱，假如再不服我的管，不听我的话，
就太说不过去了。
下属则惮于所面对的专家兼领导的权威，虽然有来自市场的不
同意见也不敢提，他们更多的是多一事不如少一事的唯唯诺诺，或
者是事不关己的曲意逢迎的屈从心态。而那些“小字辈”，不管是从糊
口混日子的角度，还是从虚心学习的角度，或者是从被管理者应该
有的姿态与身份要求的角度，对上层提出的一切东西不要说提出反
对意见，就是提出有益的补充都要讲究技巧，否则，轻则遭到同事
们的耻笑，重则遭遇被开除辞退的境地。
虽然并非每个专家型的领导都如此“小心眼”，但至少这种情况已
经成为主流。
完美主义者也不是一无是处，比如完美主义者做老师会是很负
责的，做编辑也会比较胜任的，最护理工作更是无微不至的，做设
计与框架也有别人难以媲美的优势，做律师与会计师也将一定是无
懈可击的。完美主义者是需要以老师、编辑、专门挑错者的身份出
现的。
任何事情都是过犹不及。不管做什么，完美主义者都既不适合
做决策者，更不适合做执行者。更不适合做策划人，也不适合做业
务的。
虽然彼此都很清楚，完美主义者对待事情，其实不需要酣畅淋
漓，只要点到为止即可。但先天性格与后天养成的习惯是很难改变
的。
完美主义者一定要能够知人、用人、容人、选拔人，需要从效
率出发，始终关注效率和阶段性的成果，放手让别人去做，多给别
人提供一些资源和机会，才能够对事情的进展起积极的推动作用，
而不至于荒废。因此以完美主义为主导的机构，一定要有比较合理
的团队构成，才能够优势互补，共同实现成功。
完美主义者看的多了，必须要去做的是抓核心与主要矛盾，更
需要的是点到为止，不要抓住细节不放。
真正的变通是需要现实主义者与实用主义者来实现的。
其实从实用主义者的角度考虑，不理性、考虑问题不周全又怎
么样了?
乱哄哄地热闹场面比煞有介事的正襟危坐更容易得到别人的好
评，至少是比较生活化、在现实世界中活色声香，而不是摆在博物
馆里的文物与标本。
实用主义者认为，只要去做，不要管原因，更不要去设计结果。
哪怕开始呈现的东西拿不出手，即使只像个样子而没有照顾到细节，
都要先去做。当你去做的时候，也是需要少动脑，多动手的。
毕竟现实生活不需要那么多无懈可击，甚至更需要的是千疮百
孔。
虽然完美的东西总是带给人美感，但真正可以引发群体性的成
就感的恰恰是缺憾，完美的东西是不会有太多的观众的。相反，有
缺憾的东西却会更容易受到关注，而且受到关注的过程就是在不断
升值的过程。
完美主义者在很多时候会表现出心理学上的强迫症。比如对行
为举止的细节追求，比如对视觉识别系统的色彩追求，比如对策划
文案与文章的错别字、标点符号等错误。
从潜在的心理因素分析，完美主义并非缺点，而是一种过分的
求全责备的心态，那就是中国自古就有的匠心，是一种自我欣赏，
也是自惭形愧，更是一种面向市场的无奈与自卑。
完美主义者是很容易拖整个团队的后腿的。特别是在讨论问题
的时候，花太长的时间来进行团队培训，要全体成员步调一致，再
让每个人的行为标准化、统一化。完美主义者是需要学习不操心的，
否则谁都会有一种疲于奔命，去学习如何完美而不是如何去执行并
向前冲的习惯的。
完美主义者是匠，所雕琢的是艺术品，但再精美的艺术品也是
留给后人去把玩，而不是在现世就可以卖出一个好价钱去的。你需
要的仅仅是相对完善与貌似专业，不要奢望成为后世传播的经典案
例。
其实这依然是个协作的问题，不要让自己试图把所有的事情都
做了。既然完美主义是追求厚度，就不能涉及面太宽，更不能把战
线拉得太长。
治疗完美主义者的强迫症，需要“多管齐下”。
首先、在背后要有实用主义的支撑，而且出现矛盾时，要无条
件地让位于实用主义;
其次、注重目标的价值。在策划的时候要有清晰的阶段性目标
作为硬性目标，而目标就需要量化，需要有时间的制约。目标是铁
的纪律，必须要由实用主义者来执行，谁都不能违抗，目的就是不
要让完美主义者的求全责备成为主导并阻碍事情进展的因素与借口。
没有按时完成就等于没有按量完成。
第三，完美主义者不要孤芳自赏，从全局性、前瞻性的角度去
思维、去决策;从容易执行，把复杂问题简单化的标准来起草各种方
案;基层不要玩文字游戏、不绕弯子、不出车轱辘话、不卖弄、不孤
芳自赏。
第四、完美主义者实现的是自己的梦想，所以同时就要损失自
己的利益。虚无的梦想总是要让位于现实的利益。只有先放弃之后
才能够得到。这也是成功之道的重要组成部分。
第五、现实是大地，是实实在在的根基;理想是天空;是自由飘荡
的空气，完美的空气不能离开现实的空间。
现实的东西一定是残缺的，不完善的。
我不完美，我很开心。现实不需要太艺术。
即使是最熟悉的朋友，拉得近了看得久了，都会成为陌生人。
2023 年党员干部批评与自我批评发言稿 篇6
为了打造团结协作、奋发向上的团队，建设良好的企业文化，
本着“有则改之，无则加勉”的原则，以“相互促进，共同提高”为目的，
公司决定在全公司范围内开展“批评与自我批评”活动，以力求通过这
样的活动来查找自身所存在的不足以便及时改正缺点、发扬优点，
为今后更好地开展工作打下了良好的思想基础。下面我谈一谈批评
与自我批评的必要性以及要注意的事项。
1、就公司目前的情况而言，克服因循守旧、固步自封、不思进
取、不求创新、无视组织纪律性的缺点急需要解放和端正每个人的
思想，解放和端正思想的关键在于敢于自我批评，只有敢于对自身
主动展开严肃的、诚实的、彻底的批评，阻挡我们前进的旧思想、
旧观念才会逐步从我们的心里和大脑中消失。
2、自我批评是自我反思、自我归罪、自我总结和自我提升的过
程。人无完人，孰能无过?所以，犯错误在所难免，也不可怕;可怕
的是，我们不知道自己犯了错误，知道后不思悔改甚至一味地加以
掩饰。犯了错误就要努力地去改正错误，我们自己应该正视而不是
回避，应该改正而不是放任。这是避免犯同类错误的根本途径;也是
完善自身，净化灵魂，提高修养的有效途径。
3、如果自己犯了错，别人指出来或自己发现了，却死不认错，
自认为是对的，那么自己的不足就永远得不到弥补，甚至越来越多，
越来越严重，这样还能完善自己吗?不能!
4、如果犯了错，发现之后却没有勇气改正，这就是懦弱和虚伪，
这样的灵魂还能得到净化吗?不能!
5、如果犯了错，别人给你指出来，你非但不承认反而嗔怪批评
你的人，这就是狭隘、自私和自高自大，这样，个人修养还能提高
吗?不能!
所以，犯了错必须首先自我批评。自我批评也是批评他人的前
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2023年党员干部批评与自我批评发言稿（14篇）篇1 自开展科学发展观教育活动以来，我按规定认真学习了保持共产党员先进性教育读本，学习了有关方针政策，以及有关领导的讲话，通过深入学习实践科学发展观活动，我的确有很多的收获，思想认识有了很大的提高，深深认识到落实科学发展观的必要性和重要性，增强了努力提高教师工作的责任感和使命感。我通过对照《党章》中的党员义务、党员修养、党员要求的内容，对照科学发展观的精神，我认真分析自己存在的问题与不足，从自身找原因： 一、存在问题： 1、学习上还不够注重，理论水平还不够高。有时只顾忙于一些具体的工作，自觉主动地挤时间学习还不够，闲时学得多，忙时学得少，学...
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