20230109：2022年领导班子民主生活会对照检查材料（六个方面+）
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2024-02-23
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2022 年领导班子民主生活会对照检查材料（六个方面 ）
按照本次民主生活会要求，本人准确把握会议主题，认真
做好会前、会中、会后各项工作，在制定学习计划、开展理论
教育、广泛征求意见、谈心谈话的基础上，对照“六个方面”内
容，深入开展批评与自我批评，深刻查摆检视，深挖问题根源，
提出了今后努力的方向和整改措施。现将有关情况汇报如下：
一、查摆的问题
（一）在带头深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四
个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面
一是在对“两个确立”的理论宣传上有差距。对基层和分管
干部的理论宣传不够系统、全面、深刻，有时为了突出重点，
往往将工作重心放到了灌输式地理论宣讲上，主观上认为这样
接受效果会更好，没有将“两个确立”及其决定性意义根植于建
党、兴党、强党的光辉历史和壮阔征程中去准备、去宣讲，使
个别党员干部知其然而不是其所以然，不能正确理解和对待党
的领导核心与科学理论指导之间关系，没有真正形成广泛共识
与共同行动，使“两个确立”在各领域各方面各环节的根本政治
保证作用没有得到最大发挥。
二是“两个维护”还有欠缺。有些同志仅从字面和思想层次
学习“两个维护”，没有从新时代 10 年的历史性成就和伟大变革
实现了党和国家事业的继往开来的实践成果，以及推动我国全
面建设社会主义现代化国家迈上新征程的强大动力方面去领悟
“两个确立”的决定性意义，未能全面系统地把握“两个确立”的真
理性和实践性。
三是政治站位不够高。能够坚定不移地维护和执行党的政
治纪律和政治规矩，在政治原则、政治立场、政治观点上自觉
同党中央保持高度一致，但有些班子成员观察、分析、处理问
题的敏锐性还不够强，对上级精神的理解不深刻、不全面，对
自身政治要求还不够严格；对习近平总书记强调的坚持民主集
中制等方面缺少更为深入的思考，重大问题讨论不够、争论不
多；对全县党员干部的约束和管理还不够严格，对社会上、网
络上传播的一些隐蔽性较强的负面信息警惕性不够。
（二）在带头用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心
铸魂方面
一是抓理论学习的深度、强度不够到位。虽然领导班子中
心组学习基本达到常态化，但由于没有深刻认识到理论学习对
提升队伍整体素质、促进发展问题解决的极端重要性，政治理
论学习有时仍然停留在表面，缺乏深入研究和思考，没有很好
地处理好工学矛盾，理论武装还不够深入，集中学习的多、个
人自学的少，被动学习的多、主动学习的少，专题讨论的多、
系统学习的少，务虚学习的多、联系实际的少，存在急用先学、
现学现用等现象。对党员干部党性党风党纪教育不够深入，不
能很好地运用政治理论为干部群众释疑解惑、引导各级党员干
部打牢思想理论防线。正因为对政治理论学之不深，导致在理
想信念方面还存在理论武装系统性不够、用政治理论指导工作
实践不够、加强党性修养的标准不够高等问题。
二是在“深学”上还有差距。读原著、学原文、悟原理还不
到位，学习习近平新时代中国特色社会主义思想不深入、不系
统、不全面。比如，学习的计划性、系统性、持续性还有差距，
自学的主动性不强，自学效果不佳，过于依赖集中学习，重工
作、轻学习的思想依然存在，还存在用什么、学什么的实用主
义倾向。运用党的创新理论指导实践、推动工作的能力水平不
高，缺乏运用马克思主义立场、观点和方法认识问题、分析问
题、解决问题的理论自觉。贯彻落实上级决策部署按部就班、
创新不足，满足于学习了、传达了、布置了，创新思维不强，
战略谋划不足，政策举措不实，甚至有的工作贯彻落实不及时，
执行不严格，落实不到位，影响贯彻落实的效果。
三是还存在站位大局不够高的问题。领导干部党的意识是
强的，始终做到在党言党、在党爱党，做到听党话、跟党走，
做到在大是大非问题上，信仰不动摇，立场不含糊，方向不偏
离。坚决与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，自觉
主动向党中央、向习近平总书记看齐，坚决维护党中央权威。
对中央的大政方针衷心拥护，对省委和市委的重要决策，第一
时间抓学习、抓贯彻、抓落实。但从严对照，对一些具体政策
站在大局的角度去思考、理解还不够自觉，比较习惯从自己所
处的地方实际去看问题。有时由于领会理解方面还不够到位，
导致谋划工作、考虑问题、推动落实有所偏差，执行中有时没
有达到应有的效果。
（三）在带头坚持和加强党的全面领导方面
一是民主集中制的决策质量不高。落实党委事务公开实施
办法不够严格，没有做到能公开的全部公开，对于一些棘手、
烫手的决策问题，因为怕麻烦，担心捅娄子，没有及时让敏感
问题“脱敏”，让热点问题“曝光”，未能最大限度提高民主参与度，
距离实现民主集中效力“最大化”“最优化”和“常态化”的要求，还
有一定的差距。
二是党支部标准化规范化建设水平有待提升。一些领导同
志和支部书记上党课，准备不够积极认真，授课内容单一，不
善于教育引导党务工作者特别是基层党组织书记从历史方位看
问题、从职责定位找方向。如，仅仅围绕高质量发展和乡村振
兴、基层治理等重点任务中的一个方面准备授课内容，不能让
不同领域、不同类别的基层党组织和党员搞清楚、弄明白，应
该发挥好什么样的战斗堡垒作用和先锋模范作用，党建引领政
摘要：
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2022年领导班子民主生活会对照检查材料（六个方面）按照本次民主生活会要求，本人准确把握会议主题，认真做好会前、会中、会后各项工作，在制定学习计划、开展理论教育、广泛征求意见、谈心谈话的基础上，对照“六个方面”内容，深入开展批评与自我批评，深刻查摆检视，深挖问题根源，提出了今后努力的方向和整改措施。现将有关情况汇报如下：一、查摆的问题（一）在带头深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面一是在对“两个确立”的理论宣传上有差距。对基层和分管干部的理论宣传不够系统、全面、深刻，有时为了突出重点，往往将工作重心放到了灌输式地理论宣讲上，主观上认为这样接...
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