肃清流毒专题民主生活会问题清单（160条
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2024-02-22
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肃清流毒专题民主生活会问题清单（160
条）
1. 从严自律学习不够。学风不浓，学习上存在形式主
义，平时虽然经常学习有关党章党规党纪的文章，但学习
还不够系统和全面，党章意识还有待加强，对政治纪律和
政治规矩还没有真正做到“内化于心，外化于行”。
2. 对政治纪律认识不够深，有时政治敏锐性不够强。
有时认为自己在行动上与党的要求保持一致就行了，思想
认识不重要，对社会上一些错误的政治言论没有主动抵制
存在麻痹思想。如对于一些错误思想思潮，错误言行和少
数干部“乱议论、乱猜测”的现象，本人虽能够做到不同流合
污，但有时缺乏当面批评指出其错误的勇气。
3. 有时存在畏难情绪，没有同不良风气和行为作坚决
的斗争，有时失之于宽，失之于软。如在工作中遇到违反
纪律的情况，碍于多年老同事情面仅仅在内部会议上提出
口头批评。思想上有“多栽花、少栽刺”庸俗关系学。谈成绩
的多，相互批评的少；怕得罪领导、怕陷入孤立、怕丢掉
选票；有时组织来考察，说优点一大堆，说问题轻描淡写
做顺水人情。
4. 理想信念有所淡化。虽然工作中能够严格执行上级
的指示和决策部署，但对现有的成绩产生了满足感，渐渐
有了歇一歇、喘口气的思想，发自内心的“干在实处、走在
前列”的思想有所淡化了。
5. 作为党组书记履行党风廉政建设“第一责任人”意识
不够强。认为市局党风廉政建设任务不重，因为 XX 是弱势
部门，求别人的多，没有权力，开开会，签一下责任书就
行了。虽然重大部署也经常过问，但基本还是把大量任务
交给下面。
6. 廉政制度建设和落实督促不严，“一岗双责”落实得
不够坚决。对干部的教育管理失之于宽，失之于软，有时
责任追究怕影响团结，搞盲目的内部团结，有时追究责任
不痛不痒，责任追究手段仅限于通报批评诫勉谈话和组织
处理。
7. 对责任理解还不透彻。对全面从严治党是重大政治
责任，主体责任是份内责任、全面责任、直接责任的认识
还不够准确和深刻。
8. 压力传导不够到位，责任意识层层递减，落实主体
责任的主动性和自觉性不强。具体行动和措施还多停留在
学习领会表态阶段。在抓落实方面有时存在着缺位现象。
9. 落实责任方法单一。多是开会、讲课、表态、提要
求。与机关科室、下属单位和干部职工的业务工作考核、
激励机制相比，对党建工作和党员履职情况考核、考评机
制还不到位。
10. 在选人用人中不同程度地存在重才轻德、以才蔽德、
以绩掩德等现象，一些德才兼备、踏实干事、不跑不要的
干部有时受到冷落，需要下大力气纠正和扭转这种现象。
11. 在公道对待干部、公平评价干部、公正使用干部方
面有欠缺。没有严格坚持五湖四海，有时存在以个人亲疏
好恶划线、以地域行业划线的现象。
12. 有时简单以票取人，有时少数人说了算，使得党管
干部原则在一定程度上被弱化。习近平总书记多次强调要
坚持党管干部原则，强化党组织的领导和把关作用。健全
完善集体讨论决定任用干部的制度和机制，坚决防止个人
或少数人说了算。
13. 修身不够自觉。表现为对政治理论学习的重要性、
紧迫性认识不足，理论学习制度缺乏系统安排，学习的针
对性不强。
14. 用权不够规范。表现为个别事项决策时，没有充分
听取班子成员的意见建议，有“一言堂”现象；在执行“三重
一大”“四个不直接分管”“末位表态”制度方面落实上有时还不
到位。
15. 律己不够严格。表现为坚持原则不够，自律意识有
时不强，对一些“小毛病”不以为然，对自己防微杜渐方面缺
少经常反思。
16. 对领导干部是身份特殊的关键少数，不能以普通百
姓一家一户的风尚风气来论认识不深刻。
17. 为了让领导对自己分管工作的亮点和特色加深印象，
在一些汇报材料中有夸大和粉饰的成分。
18. 干事有激情、有思路，但急于求成、好大喜功，注
重规模声势和形式。
19. 重短期利益，轻长远发展。往往注重考虑任期内出
成绩，热衷于短平快的政绩，对 XX 流通事业长远发展计划
思考不多。
20. 重上级评价，轻群众认可。有时错误地认为成绩是
做给上级看的，只要上级认可就是政绩，否则无论干了多
少事情，上级不认可辛苦也无功。
21. 担当作为方面。安于现状，创新意识不强。责任担
当不够。有时存在不求有功、但求无过、回避矛盾的现象
对一些难度大的工作，就不愿去做，缺乏担当意识。
22. 拼搏进取精神减退。工作缺乏创造性，有时习惯于
凭经验考虑问题，习惯于用老办法解决新问题，大胆探索
的方式方法比较少。
23. 宗旨意识没有树牢。习近平总书记强调，人民立场
是中国共产党的根本政治立场，但因为社会的变革、经济
的发展、观念的混杂，部分班子成员思想受到影响，全心
全意为人民服务的理念没有根深蒂固，开展精准扶贫等与
群众相关工作的主动性不足，疏远了与群众的关系。
24. 没有时刻以党章党规约束自己。学习党章党规不够
深入，一知半解、不求甚解，对部分内容没有全面掌握，
以至于对照执行、表率示范不够。比如在交党费上，少数
班子成员每次都要提醒后才想起来。
25. 以党的理论指导实践不够。对习近平新时代中国特
色社会主义思想深钻细研不够，尤其没有结合本局工作实
际，抓好转化提升，理论联系实际、指导实践还有差距。
26. 层层压实责任不够。没有将管党治党责任全面压实
到位，少数班子成员“一岗双责”履行不到位，调度研究不勤
快，指导研判不及时，以至于第 X支部较为软弱涣散。
27. 意识形态抓得不紧。对抓好意识形态工作研究不够、
思路不宽、方法不多，相应的机制还有待完善，对干部职
工网络行为约束不到位，有极少数干部存在信谣传谣现象。
28. 抓纪律管理不严格。对少数干部纪律观念淡薄、工
作作风漂浮的情况，没有狠下决心治理，严厉批评教育不
够，与省委整治“怕、慢、假、慵、散”的要求格格不入。
29. 对提拔干部的监督管理不够。坚持党的用人政策和
标准，严格按程序选人用人，但是忽视了新提拔干部的后
续管理，更多的是看其在岗位上的业绩，对于个人特点和
优势特长掌握不够深入。
30. 机关文化建设不够。组织全局干部职工开展活动不
多，各科室之间缺乏深入交流，没有形成优势互补的局面
导致科室之间像一个个“小团体”。
31. 党风廉政建设形式单一。主要是以专题会议、基地
现场教学为主，没有紧密结合单位职责和岗位实际，廉政
风险点梳理不全面，专项督查、风险排查不系统，没有真
正从源头堵住隐患。
32. 有消极工作的倾向。极少数班子成员，因为年龄较
大，产生了船到桥头车到站的错误思想，工作不认真、不
踏实。
33. 公务接待不够严谨。有的班子成员没有从旧观念中
脱离出来，干工作大手大脚、不顾实际，为了完成接待任
务不计成本，没有履行厉行勤俭节约要求，以至于班子考
核时，领导指出公务接待不够严谨的问题。
34. 严厉监督问责不到位。对干部职工执法情况监管不
够严格，发生了群众投诉事情，造成了极其恶劣的影响。
35. 精文简会不到位。还存在“开会了就是落实了”心态，
以文件落实文件、以会议落实会议情况没有转变，会议、
文件数量居高不下，导致有些干部反映每天疲于学文件、
疲于去开会，不够时间抓落实。
36. 调查研究不充分。年初制定了局领导领题调研工作
方案，班子成员每人也上报了调研课题，但是少数同志没
有按要求完成调研，已经完成的调研不深入、情况不透彻
没有形成高质量的情况报告。在指导干部开展工作也存在
同样问题，比如在挂点村开展扶贫助学活动，布置调查摸
底工作时间充足，最后还是发生了漏报情况。
37. 尊重规律不全面。在推进全局工作时，尊重客观规
律不够，有时候对领导交办的任务，觉得要将政治，对一
些不符合实际的情况，没有据理力争、详细汇报，造成后
续工作的被动。
38. 旗帜鲜明讲政治的氛围不浓。对讲政治不敏感，没
有旗帜鲜明讲政治，特别是有时候还存在孤立的、机械的
静止地看待讲政治的问题，“抓好党建就是最大的政绩”意识
尽管已经有了，但这个意识树得还不牢，还不能始终如一
地站在政治的高度对待，“说起来重要，做起来次要，忙起
来不要”的现象依然存在。
39. 作为支部书记，面对有损党的形象的言行,有时像
“旁观者”一样不制止，面对歪风邪气有时像“局外人”一样不
敢于坚决斗争，与习近平总书记“全党同志要强化党的意识，
牢记自己的第一身份是共产党员，第一职责是为党工作，
做到忠诚于组织，任何时候都与党同心同德”的要求还有很
大差距，在党爱党、忧党、护党的意识还需进一步强化。
40. 理论学习思之不深、研之不透。对政治理论有时还
停留在学过、看过的阶段，懈怠之心、浮躁之气比较重，
在真学真用，真信真懂上差距很大，不善于研究思考问题
不善于理论联系实际，知识透支、能力欠缺，不是力求全
面发展，而是满足于应付本职，还没有真正把理想信念植
根心灵、融入血脉。
41. 对习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含的马克
思主义立场、观点和方法掌握不全面，对习近平总书记高
度的政治责任、鲜明的人民立场、真挚深厚的为民情怀、
实干兴邦的崇高风范和勇于担当的精神品格只是心里感佩
只有“看齐”的意识，没有“看齐”的行动，没有把“四个意识”
体现到自己工作学习生活的各个方面，离“弄通”“做实”的要
求还存在很大差距。
42. 党内政治生活还不严肃、不经常，有时还存在以
“硬件建设”代替活动开展,以“制度上墙”体现工作成效的问题，
党内政治生活中会前充分谈心，会后制定整改措施等制度
没有完全落到实处。
43. 组织生活会批评与自我批评的武器没有用好，自我
批评怕亮丑，有些问题还藏着掖着不想说，怕在下级那里
失了威信，怕在同事面前没了面子，更怕在领导心中丢了
“分数”，自我剖析没有挖到思想深处，没有触及灵魂，少了
敢于把问题亮出来的勇气。
44. 批评别人怕得罪人，有时看到一些工作不到位，但
讲面子有余，讲原则不足，不愿批评人，总想着要求太严
格，别人会怎么看，相互批评缺少辣味，这些都是自己政
治站位不高、私心杂念太多的表现。
45. 学用结合、学以致用不够。在理论学习方面确实是
抓了，但囫囵吞枣、生吞活剥、碎片化、为学而学的问题
客观存在，支部用党的最新理论创新成果武装头脑、指导
工作不到位，特别是用习近平新时代中国特色社会主义思
想指导工作做的不够好，与县情与本单位实际结合不够紧
密，创造性不足，支部党建工作、业务工作起色不大，没
有展现出新时代应有的新气象新作为。
46. 统筹协调作用发挥不够。多数时候是领导安排了什
么才做什么，缺乏开拓精神，工作的主动性、积极性、责
任感还不是很强。特别是对深化改革、创业创新方面的工
作，大部分同志不知道从哪里入手，不知道改什么、怎么
改，没有履行好自己的职责，离一专多能的要求还有巨大
的差距。
47. 引领表率作用发挥不够。支部成员不管是工作上、
遵守纪律上都把自己混同于一般干部，没有在在党性党风
党纪方面为自己树立一个更高标杆，满足于不出失误、不
踩红线、不犯错误。、
48. 以文辅政作用发挥不够。政策研究方面为县委领导
出谋划策做的不好，文稿起草质量不高，还不能把有价值
的资料、有新意的设想、可操作的建议、能借鉴的经验贯
穿于文稿材料中，不能准确体现县委的决策、思路、措施
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