主题教育班子对照检查材料

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主题教育班子对照检查材料
  学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教
育开展以来,按照“学思想、强党性、重实践、建新功”的总
要求求,系统学习了党的二十大报告、党章、《习近平著
编》等内容,紧盯个人思想、学习和工作实际,把自己摆
进去、把职责摆进去、把工作摆进去,在广泛征求意见建
议、普遍开展谈心谈话、深入梳理检视问题的基础上,认
真对照“六个方面”内容,深刻查摆检视,深挖问题根源,
确整改措施。现将对照检查情况报告如下:
  一、存在的主要问题
  ()理论学习方面。一是在学懂弄通上下功夫不够。虽
然能够认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想
但对政治理论的实质精神和丰富内涵理解不够深刻,尤其
是对党的最新理论学习不够、理解不深,没有很好的领悟
其中蕴涵的精髓要义、立场、观点和方法,更谈不上用这
些理论来指导实践,解决现实问题,在学懂、弄通、做实
问题
不够强。对上级精神理解不够透彻,对上级决策部署领会
不深刻,贯彻执行缺乏创新性举措,对上级有明确要求的
方案比较成熟的,能够迅速行动抓落实,但对于一些新事
物,缺乏先行先试的魄力和勇气,思想解放不到位,有时
仍从在等明确意见,要优惠政策的形态。
  ()政治素质方面。班子成员对意识形态领域的敏感性
还不够,对新形势下如何更好地维护党的整体形象、宣传
党的政策主张、巩固党的执政基础等方面,学习思考研究
不深,分析研判不够,应对办法不多。比如,有些领导不
重视新闻宣传工作,对自己分管的部门不写信息、不报
的情况不提醒,导有些部门在上稿信息寥寥无几
  ()领方面。一是创性开展工作不够。有的班
子成员在创新工作方法和进工作的
和办法,在转变发感、紧感不强,凭经验
想问题、按老套路办事情的现象然存在。二是思想解放
不够。有的党员部思想还不够解放,习
维,接受新理比较慢;有的领导天看很“
的没章法,。有的领导工作不深
入,有时在对落实上级政策中,习着文件办事,
规定的时“不”,不到上级政策机遇
规定的时“一刀切”,没有做到实际结合
  ()方面。事创情有所弱化,工作中锐
精神不,存在精神现象,
过得硬我净化我完善新、自
我提高的要求。比如,面对整治、危旧房
等一些比较大的工作,存在
成员思想上不大、
求工作正常推进,不求工作超常突破,缺乏创性开展
工作的动力和劲,有“不求功、但求无过”思想。
  ()工作作方面。一是落实不够。有的班子
成员对自分管部门的部要求不
知制度AB 岗制度落实不好,主动
不强,部门办理的有些没有形成清单化,面对
偏远村的办事,还存在等上班办的情况,导
群众长。比如,便民服务
分管领导做好便民服务中心建,抓好
暗访组暗访过程的情况。二是
研究不够深入。虽然领导班子成员能够深入、重点
进现场进行研,但是有的深入基
不多,解决问题成,对于一性问题
的了解一下,或者电话了解一下情况,有的同志调研不深
现问题不的处理意见缺乏对性,没有
作性等等。比如,在重点工作进中,部分班子成员
公室里听汇报,没有深入一线落实工作,使
要求、做,主观上对工作自认
跟踪线推进,解决问题上跟踪落实不到位。
  ()方面。一是责落实不够到位。虽在在工
能将工作进行部署,但还存在责层层递
的情况,落实主体责的主动性和自性不强。主要领
导紧盯的重视,主要领导盯不紧的不重视,存在抓
摘要:

主题教育班子对照检查材料  学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育开展以来,按照“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求求,系统学习了党的二十大报告、党章、《习近平著作选读》《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》等内容,紧盯个人思想、学习和工作实际,把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,在广泛征求意见建议、普遍开展谈心谈话、深入梳理检视问题的基础上,认真对照“六个方面”内容,深刻查摆检视,深挖问题根源,明确整改措施。现将对照检查情况报告如下:  一、存在的主要问题  (一)理论学习方面。一是在学懂弄通上下功夫不够。虽然能够认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想但对政...

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