某党员干部2023年主题教育专题组织生活会个人对照检查材料

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某党员干部 2023 年主题教育专题组织生活
会个人对照检查材料
  根据主题教育专题组织生活会的要求,我对照理论学
习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自
6个方面深入查摆自身存在的问题,剖析思想根源,明确
了下一步努力方向。
  一、存在问题
  (一)理论学习方面。
  A
A
思想,往往将重点放在了“十个明确”“十四个坚持”“十三个
面成就”等具体内容上,主观上认为只要把这些关键性的内
容学深悟透,就可以实现学思用贯通、知信行统一。因此
将主要精力放在了用心体悟其中的具体内容上,如:“十个
“十三个方面成就”到底包含什么内容?但很少能够沉下心
A
主义思想的形成、发展历程,没有进行系统性的思考研究。
  二是对党的创新理论理解不够深入。仅仅将其作为思
想政治上的纲领性和方向性的“明灯”,而没有从中积极领
A
时代中国特色社会主义思想指导实践、推动工作时,没有
把科学理论转化为认识世界和改造世界的强大物质力量,
A
科学有效,作用也未能充分彰显。
  三是理论学习的态度不够端正。理论学习距离“带着信
仰学,带着感情学”的政治要求有一定差距,有时把学习当
做一项政治任务和硬性要求,缺乏发自内心真实的需求和
渴望,自身理论学习的理性认同、价值认同和情感认同融
合交汇得不够紧密。对于一些“高深论”的晦涩理论知识,存
学心理,缺少学的精关理论学习
充当了“饰品加单位组织的关学习活动
后排使一些自身的理论知识体系生了短板断层
  (二)政治素方面。
  一是不能面把握政治素的内涵。对党的创新理论
用不够及时有效,对
没有完全政治素心”,作为和思考问题
分析和解问题的战略性、根本性的,在政治认知强
化、政治情感育、政治态度成等方面,存在不
差距。
  二是政治素养建设力。科学把握形
化、精本质、有效战的能力
再提升,从一务中发现政治问题、从错综复杂
关系中把握政治逻辑的能力需要再加强。
  三是政治素认识高度不够。对新时“四
识形态领问题的性认识不够,有时缺乏高度的
如:对社会上一些的政治论,没有
从政治的高度充分认识其性,没有很
主义观点,旗帜鲜作坚决斗争果断制止
  (三)能力本领方面。
  一是对斗争艺术研究不够到。对我
的一系斗争规律、本领和做法,学习
得不够面系统,也不够精深,缺少专题性的理论研
究和充分使没能及时有效
斗争艺术和力量,学习实践的成转化效
不够高,如,不斗争环境辨斗争
质和斗争
  二是底线不够科学精
能科学重大风发展。如,在
和推进工作的程中,没有严格按线的要求,
位准备,分行、分领
险管控使险扩散
的发展性、积极性
和主动性需进一步强。
  三是识变应变瓶颈亟待突破虽然站在时代
于把握
求,未能将作为推动改、推动发展的有力武器
不够及时和精,面对面对
的发展,没有时时中有物、心中有
,战略界和高需进一步
  (四)担当作为方面。
  一是工作实有交差心理。重点工作、重大
项和重要材料性工作的实上,有
务、交差的心态,不高,要求不过且过
同程度存在场问题。如对一些
和转发、上、下行日常简单理,把关
得不,质量标准不高。
  二是聚焦职职责引发展作用不强。以新发展
指导能不够推动“放管服”改的力度
不够大,如,强力推动
务,没有下大力心,导致办事群众企业享受
到的改革红利与民群众美好生活的向往有差距。
摘要:

某党员干部2023年主题教育专题组织生活会个人对照检查材料  根据主题教育专题组织生活会的要求,我对照理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律6个方面深入查摆自身存在的问题,剖析思想根源,明确了下一步努力方向。  一、存在问题  (一)理论学习方面。  一是对A新时代中国特色社会主义思想中的立场观点方法把握不够系统。学习研究A新时代中国特色社会主义思想,往往将重点放在了“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”等具体内容上,主观上认为只要把这些关键性的内容学深悟透,就可以实现学思用贯通、知信行统一。因此将主要精力放在了用心体悟其中的具体内容上,如:“十个明确”的具体所指是什...

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