(6篇)弘扬劳模工匠精神 讲稿汇编

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弘扬劳模工匠精神 讲稿汇编
(6 )
目录
1
、弘扬劳模工匠精神 讲稿...............................................2
2、弘扬劳模精神,激发工作热情.....................................5
3、弘扬劳模精神,谱写校园文化建设的新篇章..................9
4、弘扬劳模精神,争做时代楷模...................................12
5、弘扬新风正气、传承新时代劳模精神和工匠精神..........18
6、浅析如何发挥劳模精神的重要性................................22
弘扬劳模工匠精神 讲稿
每一个时代都有一种先进的精神,这种精神源于我们身边每一
个身份普通、岗位平凡、业绩突出的劳动者,这种精神成为了推动
社会前进的源动力,引领着无数人战胜苦难、不懈创新、勤勉开拓
这种精神称之为劳模精神。作为备受争议却是敢想敢干的 80
我们在凭借自己的智慧和毅力创造价值的同时,要懂得用劳模精神
指引前进的方向,要学习劳模,做服务社会的先锋。
随着时代的发展,劳模被赋予着越来越多的时代内涵和元素,
但无论是生产者还是创业者,无论是比表现还是比贡献,无论是讲
精神作用还是讲经济效益,劳模的核心价值都是始终不变的:一种
爱岗敬业、勇于创新,甘于奉献的精神;一种对职业、对社会、对国
家的道德感、责任感和使命感。
第一,学习劳模那种坚定理想信念,以民族振兴为己任的主人
翁精神。劳动模范之所以能在平凡的岗位上干出突出的业绩,就是
因为他们始终有着为祖国,为社会,为人民干好事业的坚定理想信
念,我们就要像他们一样,志存高远,立足本职,爱岗敬业,扎实
工作,在自己的岗位上为社会进步作出积极贡献。
第二,学习劳模那种勇于创新,争创一流,与时俱进的进取精
神和开拓精神。我们要在不断总结工作经验的基础上,大胆寻求革
新,创新工作方法。
第三,学习劳模那种艰苦奋斗,艰难创业的拼搏精神。劳动
范的先进事迹充分说明了事业是实干出来的,任何心存坐享其
想和做法的人是不能干出一事业的。求务实,
业业工作,就是我们学习劳模的动。
,学习劳模那种名利默默耕甘于奉献,
我精神。计较贫富自己的一
人,这种精神是值得我们学习的,是我们力的方向。
我们学习劳模不是喊口号,不是做章。在上,我
们要坚定建设事业,对工作要有责任心和使命感,
建设事业,立奋勇争先,争创一流的进取培养
为重,无奉献的优秀品质;在工,我们要通,拉近与同
事、领他们的信任,不断高自己技术水
充分发挥智,为核建设事业献。在生,我们坚
发扬艰苦奋斗、勤俭节约
争做一名优秀的核工作者。
着一种指引方向、人奋进的精神;
“光是一种方、心的希望;劳模意味着一种
,是一种人生道和价值取向。时代的变、社会的发展
明了,劳动是人文明进步的源 ,劳模是时代的
模精神是社会发展的宝贵财富而今发展的
们比任何时依靠广大人民,比任何时
要发挥劳动模范的向作用,比任何时要弘扬
的劳模精神。我们是新时代的建设者和与者,我们以一
种学习劳模、重劳模、劳模、争劳模的精神去诠释优秀
作者的,以一种、甘为孺子牛做服务社会的先
锋。
弘扬劳模精神,激发工作热情
每一个时代都会有那一种人,他们身份普通、岗位平凡、业
绩突出他们艰苦奋斗、勇于创新、争创一流他们爱岗敬业、
泊名利、甘于奉献他们来自于不同的岗位,事着不同的职业,
有着同的精神他们用自己的无奉献和我劳动,为社
会进步、为业发展做出了大贡献他们用自己的
在精神深深地影响着一代一代人,激着他们勇敢
结奋斗、勇前。他们,就是我们身边的模范和典型——
自领创造了凡业绩,值得我们远学习和敬的人。
劳模作为一,他们的模范事迹对广工是一种
现实、非常直观,是、生动的学习教材
响应公司号召,学习劳模先进事迹,大力弘扬劳模精神,对于
广集体荣誉感与使命感,增强企业向心力与凝聚
力,激发基层班组、生产一线工的热情与力,都有着分重要
的作用和从管角度又该劳模的先进事迹
影响到每一位工,高他们的工作热情呢?
一、 大力弘扬劳模精神,培育优秀业文化
在一定程度上来讲,业文化建设的好直接影响业的
向心力与力,进业的争力。所以一个业要想实
现好的发展、新的突、大的越,就必须培育优秀业文化,
业所承和弘扬的精神、价值、理念传每一位
力、同的目奋进。核二三
集团的一个重要位,在业文化建设方在不断
探索、不断创新化理论宣贯立先创先
/
文化建设的作为一项长期培育优秀
文化,还要每一名员工的与和力。
作为核建设主力的我们,又该怎呢?那就是
学习劳模先进事迹,领会劳模精神的实同工作生
的实合起来,立足本职岗位,力学习,高工作效,
以自己的实际行动,为推动公司又又快的发展贡献一份力
二、 大劳模事迹传,用样的力染员
学习劳模精神,不句口号重要的是要让全体员
想上引起共鸣认识到学劳模、先进、讲奉献的重要
前,我们通用劳模先进事迹讲会、学习论会、
前会、先进事迹栏等形式大了对劳模先进事迹的学习和
重劳模、学习劳模、崇尚知识、勇于创新的
从而工爱岗敬业、勇于奉献的精神和创先争
热情,队伍整高。
集团公司国劳模的先进事迹。通过认真学习,我们不难发
现,这存在于我们身边的人,正是用自己的默默努力、无
守完美了劳模的和内在精神。我们大力
劳模事迹、学习劳模精神,就是要学习他们在平凡普通
在本职岗位上责,用实发展做出
贡献。
三、 爱劳模,激发工争创热情
正因为劳模为的发展做出了大贡献,所以我们要
心劳模的工作和生实好劳模
住房劳模的回报画
羡慕,激发他们的争创热情,使学劳
劳模成为发展的一大动力,使劳模精神
传承和发扬。
、发挥领作用,增加员工的同感和凝聚
作为理者,我们不仅仅是向公司和精神
他们干好本职工作、圆满完工任务,多的是要做实事,
工感受到公司怀。所以在对理的
过程中励员他们感受自己被
从而提工的工作自性、主动性和创造性,
发挥他们的些容易
时,如益的工、岗位
持公有这样
更加饱满的热情投入工作中去
我们都道,如的发展依靠,是无法取得成
仅仅,这个目是难以实现的
但是,如的发展,得全体员
与,那以实现、公司也发展。所以,在
过程中,积极发挥领作用,同,激发
热情,凝聚员,使大家心使
推动公司又又快地向前发展。
公司三新略规关键
去”、实现发展的重要建设还
样的实难,我们弘扬劳模精神,劳模先进勇于创新、
甘于奉献等优良品质使每一工都能立足岗位、创
先争劳模精神成为创造多精神财富质财富的不
弘扬劳模精神,谱写校园文化建设的新篇章
想家、政治家、学家、文学家梁启超曾
“今之责任,不在他人而全在我少年智,
少年独少年
进步国进步,少年国胜于少年雄
少年儿童是祖国和民族的希望,他们
的身上有有理想与直接关系到的事业和社会主建设的兴
关系到中美丽实现。劳模精
神是劳动模范现出的精神。来说,了劳模那种坚定理想
信念、以民族振兴为己任的主人翁精神那种勇于创新、争创一流
与时俱进的进取精神和开拓精神那种艰苦奋斗、艰难创业的拼搏
精神那种淡泊名利默默耕耘“老牛”精神和甘于奉献、于服
我精神紧密精神。劳模精神正
,指引着青少年前进的方向。因,弘扬劳模精神,以
劳模精神引领校园文化建设分重要的意义
一、劳模精神进校园,成为青少年的精神动力。
敬劳模、学习劳模,劳动、热爱劳动。以弘扬劳模精神
校园文化内涵建设,劳动创造来的精神理念青少年
想建设他们学有所、学有所用。开设劳模讲
进学校、,讲自己的成事和青少年
学生以劳模为样,坚定学习信念,立远大理想,
,在成就自我的同时为国家民族的兴贡献力
二、劳模精神发挥展效,成为德建设新的推动力
导教学习劳模、争劳模,进一步
岗敬业、奉献事业的精神求理想、、传承
作职业生爱每一学生,以
影响学生,力成为学生的健康的指者、引人。
三、劳模精神成为政廉洁教育的新要求。
劳模精神作为勤的重要内。结合当线教育
动,部带头发扬劳模精神,出实
实事,不,不务觉抵制形式
享乐之风,以身作则带把各项
工作要求
劳模精神推动教育事业向进。
照“身、以用己,事要实、工作要实、
做人要实的要求,以劳模精神进校园 ,进一步
作作风,为干好事业,为民。要大兴实干之风,
作为一种、一种求、一种作风,实干学校发
抓课堂改服务生上,现在实情、实事
求实效上,使各项工作和业绩经得起群众验。
校园文化的建设任重道远,我们大、八届
会精神为指社会主核心价值,引
少年儿童牢劳动劳动的;努力学习劳
岗敬业、争创一流、艰苦奋斗、勇于创新、甘于奉
精神,积极推动学校发展、进校园文化的性发展,基“尊
重劳动、知识重人重创造优良
弘扬劳模精神,争做时代楷模
劳模是劳动的是劳动的精神。劳模
学习劳模,是我国亿出代表受国家
是大力弘扬社会主劳动精神的精——劳模精神的极好
胡锦涛在表大会上的重要讲要求进一步
弘扬劳模精神,为激族人民结奋斗凝聚强大精神力
和国家对我国工人广大劳动重,
社会主的社会本
一、劳模精神是建设社会主大精神力
劳动创造价值,劳动创造,作为创造主的劳动者,是价
世界的创造者。劳动、劳动者是一个社会性
的重要志。一个劳动、重劳动者的社会一定是
发展的社会。社会主是人民家做主的社会,工人
和劳动是国家的主人,是建设社会主的主力
在经济社会发展的线和人民现出的无数
劳模,是我国广大劳动代表。他们以热爱劳动、勤奋劳
动的模范为,为创造社会进社会发展作出了突出贡献
他们以爱岗敬业、争创一流,艰苦奋斗、勇于创新,淡泊名利
于奉献的大劳模精神,为民族创造了新的精神造了新
形象劳模精神有力表明,在我们的国家和社会,劳
最光荣、劳动者大、劳模精神最崇高,这是我们国家和社会
要求。社会主人民,大力弘扬
在人民之的劳模精神,充分社会主
内涵。
弘扬一种精神就是面旗帜出一种向。弘扬劳
模精神就是在,这种自的精神正是
社会、建设社会主现代化国家所要、所呼唤的精神,这种
百折的精神不过去需要、现在更加需
要。弘扬劳模精神就是在引领,在劳动岗位作出的贡献越大,价值
就越多劳模精神越是普,劳模越是
社会主就越是兴。劳模精神集中体现了社会主
体系的要求,先进武装同理想的激、民族精神的
传承、时代精神的造、价值念的校正,都了劳模精神的
过程中,都成为劳模精神的成要素,弘扬劳模精神是用社会主
核心价值体系影响为的重要内。建设社会主
体系,为建设社会主大精神必须
弘扬在民族精神和时代精神宝贵财富——劳模精神。
世纪阶段,弘扬劳模精神更具有重大现实
为主、多种分式并存的分配制法的劳
法的来源。在
产要素的发的同时,劳动,造就劳动光荣
培养劳动神的信念,因为劳动不是第一生产要素,是社会
的基础是人的发展的前,人们价
值取向的立性、性、多变性、差异。弘扬劳模精
神就是要在多样化的价值取向立社会的主价值取向,
精神成为受推的精神就是要在多的价值中标
会的高劳模精神成为受重的精神高。无论经济
社会发展特征,劳模始终是民族的,劳模
精神始终是民族精神的象征
二、劳模精神是通实劳动创造好生的时代精神
劳动模范和先进工作者,无论是在生产一线作出不平凡业绩的
产业工人,还是创新的重大贡献者,无论是就业的勤劳
奋斗者,还是理者,他们的事迹都是劳模精神的
生动写,他们的集中凝聚为爱岗敬业、争创一流,艰苦奋
斗、勇于创新,淡泊名利、甘于奉献的大劳模精神。他们
的劳动岗位作为创造人生价值的,用生命的
写劳动的受劳动的。劳模精神了劳动的
展现了劳动者的。劳模精神的实就是通实劳动创造
,这是的时代精神。这种时代精神
人们,的目的就是要和发展社会生产力,除束缚
劳动者积极性主动性的制机制障碍,激发蕴藏种生产要
是劳动要素的创造力,为人们用自己的勤劳动、
劳动好生拓展广阔空
劳动价值有大,劳动分工无的劳模有一
,就是他们不,都自
自爱、自敬自重,践行各自的职业维护自己的劳动
力劳动还是力劳动,都劳动的内涵发挥完美
劳动还是劳动,都劳动的能开发
劳模、弘扬劳模精神,就是要重和有益于人民和社会
的劳动,劳动都能正的对
的劳动者 都能得同样的社会重和人让各行各
多样化职业爱好和之内。这国劳动模范普通劳
大比重,民工有 74 名当选,表明了一个以人为本的社
会对所有劳动者的同敬
劳动是人文明进步的源文明进步依靠劳动的积
依靠知识生产劳动的依靠各劳动的贡献,
创造性劳动的。正因如胡锦涛
定要在社会大力和弘扬劳动知识崇高、人才宝贵、创
大的时代新风。弘扬时代新风与弘扬劳模精神是一的。劳模
着热爱劳动、力创造的价值取向
劳动模范都是这时代新风的承者和实时代新风是对以劳
为代表的时代先锋的风结劳模精神的价值
弘扬这种时代新风就要劳模精神,弘扬劳模精神本身就是在弘
扬这种时代新风。一个民族的时是劳动知识崇高、人
、创造大,这个民族就发展的不动力,就会
又快发展的大动力,也必自立于世界民族之
摘要:

弘扬劳模工匠精神讲稿汇编(6篇)目录1、弘扬劳模工匠精神讲稿...............................................22、弘扬劳模精神,激发工作热情.....................................53、弘扬劳模精神,谱写校园文化建设的新篇章..................94、弘扬劳模精神,争做时代楷模...................................125、弘扬新风正气、传承新时代劳模精神和工匠精神..........186、浅析如何发挥劳模精神的重要性.............................

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