2023开展主题教育党性大讨论研讨心得交流发言材料精选10篇汇编
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2024-02-21
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2023 开展主题教育党性大讨论研讨心得交流发言材料
在主题教育中开展党性大讨论，是贯彻落实党中央《意见》的重
要举措，目的是通过开展党性分析，深化认识、查摆方向、剖析根源，
进一步引导党员干部找差距、明方向、促提升，推动主题教育深入开
展取得实效，也是为下一步开展好专题民主生活会、专题组织生活会
打牢基础。
要全面把握学习贯彻 XXX 新时代中国特色社会主义思想主题
教育“学思想、强党性，重实践、建新功”的总要求，就必须进一步
坚定理想信念、锤炼党性修养，这是深入开展好主题教育的思想基础，
也是共产党员永葆纯洁性和先进性的必然要求。党性是党员和领导干
部的灵魂，是党员干部立身、立业、立言、立德的基石。XXX 总书 记
指出，党性教育是共产党人修身养性的必修课，也是共产党人的“心
学”。党性不是与生俱有的，加强党性修养是共产党员的必修课，而
且是每个党员终身的必修课。作为一名党员干部只有自觉加强党性修
养和党性锻炼，才能永葆共产党人的政治本色，在新时代有更大作为。
加强党性修养， 一要“修信”。人不能没有信仰。缺失信仰，精
神就会空虚，灵魂就无所依存。有信仰就要居敬以持其志。立志才能
定其本，志高才可致远。有信仰，有难不知难，有苦亦觉甜。共产主
义的崇高理想和中国特色社会主义事业，是共产党人的精神支柱，如
果丧失了这个精神支柱，就会迷失政治方向，我们的事业就会失去前
进的动力，甚至失败。领导干部一旦动摇和丧失了正确的理想信念，
很容易导致政治上的变质、道德上的堕落、经济上的贪婪、生活上的
腐化、心灵上的荒芜。崇高的信仰、坚定的信念不会凭空产生，要练
就“金刚不坏之身”,必须用科学理论武装头脑，不断增强马克思主
义理论修养，真正从思想上解决好世界观、人生观、价值观这个“总
开关"问题，挺起理想信念这个“主心骨”。
加强党性修养，二要“修德”。品德是做人的根本，是领导干部
为官行政的“命门”。"为政以德，譬如北辰",品德端正，才能淡泊
名利、行为端正、敢于担当。高尚的品德不是与生俱来的，也不是一
劳永逸的，要靠长期的历练和持之以恒的修养。领导干部和党员要以
学修德、以俭养德、以廉守德，自觉把提高道德修养作为一种自觉追
求。坚持高尚的精神追求、培养高尚的道德情操、养成良好的生活作
风，明大德、守公德、严私德，坚守共产党人的精神追求。不忘初心、
牢记使命，不断锤炼自己的品格意志，不断校腐倡廉、拒腐防变，把
对党忠诚、为民分忧、为党尽责、为民造福作为根本政治担当。
加强党性修养，三要"修行"新时代，尤其需要领导干部强化责
任意识和担当意识，尤其需要发扬苦干实干科学干的作风。不怕说得
少，就怕干得少；不怕说不好，就怕干不好。党员干部要注重以行修
德，培育和践行社会主义核心价值观，用自己的模范行为和高尚人格
感召群众、带动群众。有没有一颗为民谋利的公心，是检验党性修养
的试金石。党员干部要树立以人民为中心的思想，始终保持同人民群
众的密切联系，善谋利民之策、多办利民之事。不搞花架子，出实招、
办实事、求实效。坚持以人民为中心，切实把党和人民的事业扛在肩
上，事不避难、勇于担当，积极主动、真抓实干，努力实现好、维护
好、发展好人民群众对美好生活的期盼。
加强党性修养，四要“修律”。党的纪律是党的组织和全体党员
必须遵循的行为准则，严明的纪律是我们党事业兴旺发达的生命线，
是立党之纲、治党之需、强党之要。党员干部必须始终把纪律和规矩
挺在前面，把守规矩作为一种修养来磨炼、作为一种责任来担当、作
为一种习惯来养成。心有所畏、言有所戒、行有所止。尤其要遵守党
的政治纪律和政治规矩，在政治立场、政治方向、政治原则、政治道
路上始终同以 XXX 同志 为 核心的党中央保持 高 度一 致 ， 牢 固树立
“四个意识",自觉做到"两个维护”。坚决守住为官从政底线，真正
做到集干净与干事于一身、勤政与廉政为一体，在老老实实做人与清
清白白做事中锤炼品格，在遵守党规党纪的行动中塑造信仰。
党性修养最大特点是强调自我，这是一个长期不断学习理论、不
断实践磨炼、不断接受严格的党内政治生活监督的过程。所以，党性
修养没有止境，必须持之以恒、久久为功。党员干部要时时刻刻以党
章党纪和党性原则为镜，认真对照检查自己的党性强不强、党性纯不
纯，通过不断地自我教育、自我锻炼、自我改造和自我完善，不断提
高党性修养。
2023 年“学思想、强党性、重实践、建新功”六个方面
民主生活会对照检查材料
开展学习贯彻 XXX 新时代中国特色社会主义思想主题教育六
个方面：
(1)理论学习
(2)政治素质
(3)能力本领
(4)担当作为
(5)工作作风
(6)廉洁自律
根据 2023 年学习贯彻 XXX 新时代中国特色社会主义思想主题
教育要求，我认真学习 习近平 新时代中国特色社会主义思想和党的二
十大精神，围绕学懂弄通做实 习近平 新时代中国特色社会主义思想，
我重点从理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉
洁自律等六个方面深入开展自检自查，深刻领悟“两个确立”的决定
性意义，增强“四个意识"、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,
紧紧围绕机关事务工作职能，强化思想武装，坚持廉洁自律，认真履
行职责。现按照民主生活会要求将相关情况汇报如下.
一、存在的突出问题
(一)理论学习方面。 一是时事认知存在偏差，政治意识有待加
强。 平时主要是依靠党支部组织的活动来进行学习，未能利用大段时
间对 党的创新理论进行精耕细读，整理出自己系统知识框架。虽然
能在碎
片化时间了解时事新闻，但还是未养成每日阅读学习强国文章的习
惯，
对当前一些重要精神、政策没有深刻领会，对于某些时事政治问题的
认识存在一定偏差，政治意识不足，缺少明辨信息的能力，容易被错
误言论误导。二是理论学习针对性不强，理论素养有待提高。面对当
前各类知识体量爆炸式增长的新形势，不善于运用马克思主义这个
“望远镜”和“显微镜”,定位自身发展方向，分析研判适合自己的
知识体系，有针对性地学习提高，而是眉毛胡子一起抓，重点不突出，
能力提升有限。不善于用马克思主义的立场、观点、方法观察、把握
新形势，缺乏锤炼全面辩证分析复杂社会矛盾的洞察力、预见力、鉴
别力，缺少将理论学习与破解难题矛盾相结合的政治智慧和政治能力，
自身定位和发展方向不够精准和明确。
(二)政治素质方面。 一是党员先进意识缺乏。没能把党员意识
与时代特征结合起来，在工作和生活中，没能处处做表率，没能在 处
室工作中发挥挑大梁、担重任的骨干作用，锤炼党性上缺乏力行，未
能充分认识到共产党员的身份意识，缺乏知重负重、攻坚克难的进取
精神，没能将党性锤炼融入破解改革发展难题和化解矛盾风险挑战中，
缺乏在一线工作中勇于担责、走在前列的冲劲和拼劲。未能深刻认识
到党员言一行都不是抓立的个人行为，党员意识关系着党在群众中的
整体形象塑造，自己的言行举止距离先进党员还存在较大差距，党员
意识有时缺位、错位，在政治立场、思想观念、道德情操、精神境界
和言论行动上未能真正贴好“党员”标签，影响党的整体形象。二是
党员意识主导作用不强。没有清醒认识到作为党员应具有的权利和应
该承担的责任及发挥的主体作用，没有把党员意识内化于心、外化于
行，缺乏政治上的清醒和坚定，面对大是大非不敢亮剑、面对矛盾不
敢迎难而上、面对危机不敢挺身而出、面对失误不敢勇于担责、面对
歪风邪气不敢坚决斗争。日常工作以普通群众的标准要求自己，认为
只需要做好本职业务工作就可以，缺乏服务和服从党的中心工作和中
心任务的政治意识。
(三)能力本领方面。 一是本领恐慌日益突出。在处理棘手矛盾
问题时，往往束手无策，最常用的办法是难题上交，存在依赖上级的
顶层设计和自上而下推进，敢闯敢试、敢为人先的开拓精神仍需增强。
不能独挡一面，仍存在较为严重的拖延问题和畏难情绪，在学习和工
作中总想先完成简单的任务，而把难度大的内容留到临近截止日期之
前以至于最后只能草草完成。对已经明确耍求重点推进的工作也抱着
明哲保身的态度，对要承担责任的工作瞻前顾后、推进不力，不求有
功、但求无过，致使部分工作进展缓慢。二是抵御风险能力不足。战
略思维欠缺，有时辨不清大局、判不明大势，因势而谋、应势而动、
顺势而为方面存在差距，导致当前看似没有风险的工作，却潜藏着一
定的风险。谋划和推动工作，防范风险意识不足，没有坚持从坏处准
备，做好防范预案，未能做到下好先手棋、打好主动仗。对于工作中
的风险点排查不够及时和全面， 一些工作和流程存在漏洞。
(四)担当作为方面。 一是群众观念淡薄。群众意识不强。在日
常工作中，对群众的意见建议听不进去，主观武断作风有所表现，不
善于调查研究，对上负责的多，对下负责的少。群众感情有所疏远，
没有认识到人民群众中蕴藏着无穷的智慧和力量，指导工作主观意志
成份多，为群众想的少、做的少，服务群众，缺乏真功夫。害怕追责，
对自己应该履职的工作找各种借口相互推诿扯皮、敷衍搪塞。特另 I
是在面对群众问题时，害怕承担“第一个盖章”的责任，不愿意主动
想办法解决问题，不敢管、不愿管，无论问题大小与多少都要领导出
面协调。对于一些群众反映强烈的问题心存顾忌，明知问题出在哪里
也不敢表明态度、不做正面回应，错失解决问题的良机。二是进取意
识不足。工作中往往安于现状、不思进取，“传、帮、带”作用没有
充分发挥出来。工作的态度不积极，办事不利落，思路不开辟，方法
不创新，主动为单位的发展出谋划策、挖掘智慧和贡献力量存在一定
欠缺，钾得劲不足，发的力不够，有时干工作看分管领导怎么安排，
自己就怎么做，处于等待观望的状态，导致工作平平淡淡，毫无起色，
存在一定的短板和软肋。
(五)工作作风方面。工作作风有待加强。工作不够扎实，习惯
于空泛式表态、应景式过场、运动式造势，过分追求“表面文章”、
以材料论英雄，搞花架子。存在表态多调门高、行动少落实差，看起
来好像工作形式搞得五花八门，但实际上所有工作都是对上不对下，
以博取眼球和显示政绩为目的。存在以会议落实会议、文件落实文件，
路径依赖、创新不足等现象，在个别工作环节上，基层对改进“四风”
"减负"实际感受度还不强。
(六)廉洁自律方面。以党风廉政准则严格要求自己，规范自己
的行为，坚持依法办事，清清白白做人，认认真真干事，讲政治，顾
大局，是整体，讲团结，守纪律。工作中遇到疑难问题，主动与领导
请示汇报处处起表率作用，坚持做到自重，自省，自励。能够按照党
员廉洁从教的行为规范严格要求自己认真执行上级的各项条例和禁
令，规范自己的教学行为。
二、 问题产生的原因
一是理论学习不深。理论融入实践不够具体深入，在实践中结合
理论进行思考不够，因此不能娴熟地运用科学理论所蕴含的立场、观
点、方法分析和解决问题，不能促进实践与理论的良性循环。投入学
习的时间和精力不多，存在以干代学、以会替学现象。理论联系实际
不够，不能学以致用，工作中往往就事论事，不善于对实际问题进行
理论思考，不能做到透过现象看本质。
二是理想信念滑坡。入党多年，回顾自己的工作经历，每做出一
点成绩，组织都给予充分肯定，每一次职务的变化都是组织的决定和
安排，自认为理想信念很坚定。但是，受社会上各种错误思潮的侵蚀
和影响，不知不觉中淡化了理想信念，弱化了价值追求，精神之"钙"
有所流失。马克思主义理论素养不深，加之各种非无产阶级思想的不
断侵蚀，尤其在发展社会主义市场经济和对外开放的条件下，腐朽没
落的思想观念、市场等价交换原则很容易向党内侵蚀，逐渐失去实现
共产主义远大理想的信念。
三是工作劲头弱化。近几年，思想观念受外界各种因素的影响，
求稳怕乱的思想逐渐占据了主动，承压奋进、争先创优的精神头不
足。 特别是面对数字化建设、大数据应用等重点工作上，缺乏忧患
意识和 攻坚意识，面对急难险重问题时，存在绕、推、拖的现象，缺
乏突破 创新、勇于斗争的作风，缺乏锲而不舍、努力奋斗的精神，
缺乏攻坚 克难、破除瓶颈的能力，以人民为中心的发展思想逐渐淡漠
淡化，动
力不够强，创新不够足，压力不够大。
四是能力素质欠缺。工作多年，积累了一些工作经验，
虽然能够胜任本职工作，但是综合履职能力仍有不足，专业知识
更新不足，跟不上时代发展，本领恐慌问题日益突出，在面对复杂疑
难事务时，难以找到分析研究的切入点和有效处理的强力抓手。
三、 今后整改方向及主要措施
(一)加强理论武装，强化政治自觉。充分认识到加强理论武一
装、加强思想改造的重要性，深钻细研党的基本理论和创新理论，进
一步提升政治判断力政治领悟力政治执行力，始终保持思想上的先进
性和政治上的坚定性。坚持以知行合、学以致用为出发点和落脚点，
着力在理论联系实际、指导实践上下真功夫，做到真学、真懂、真用，
进一步树牢政治信念、增强政治素养、提升政治能力。
(二)坚守人民立场，践行服务宗旨。切实树牢以人民为中心的
发展理论，自觉按照为民务实清廉的要求，牢固树立群众观点，走好
群众路线，始终做到心里装着群众、感情贴近群众、行动走进群众。
坚持以“我为群众办实事”活动为载体，找准服务抓手，定好具体的
服务举措，在深入群众中掌握第一手资料、寻找解决问题的思路办法，
真心实意为群众办实事、解难题。
(三)转变工作作风，积极开拓进取。大力弘扬革命先辈、英模
先进勇于拼搏、无私奉献的优良传统，从自身严起、从小事做起，主
动克服求安求稳的消极思想，始终保持与时俱进、开拓创新的精神状
态，立足岗位干好本职工作。坚持求真务实的指导思想，大力纠治形
式主义官僚主义倾向，坚持真抓实干，敢于担当，勇于负责，创造性
地开展各项工作。
(四)坚持严于律己，树立良好形象。牢固树立纪律规矩意识，
从思想深处强化忧患意识、自律意识、底线意识，老老实实按照规章
制度办事，切实做到不碰高压线，不办违规事。大力弘扬艰苦奋斗优
良传统，自觉净化"三圈",抵制贪图享乐的不良风气，追求健康、
俭朴、文明的工作和生活方式，树立清清白白、干干净净的良好形象。
2023 主题教育党性分析报告检视剖析材料
开展主题教育以来，在认真学习上级规定学习篇目的基础上，我
重点学习了主题教育工作会议上的重要讲话精神和省、市领导同志关
于主题教育的讲话精神，通过深入基层、深入群众、找个别同志谈心
交流等多种形式，广泛征求了各方面群众的意见和建议，同时，我还
与党委书记、班子成员，包括村干部及所分管站办所的负责同志进行
了谈话，在此基础上，按照“学思想、强党性、重实践、建新功”的
总要求，联系自己的思想和工作实际，努力在以学铸魂、以学增智、
以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效，同时重点查找了在理
论学习、政治素质、工作作风、担当作为、廉洁自律等方面存在的问
题及产生根源，并对存在的问题原因进行了更深层次的剖析，达到了
自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的。
一、存在的主要问题和不足
( 一)理论学习方面。
一是学习的深度和宽度需延伸。突出表现在理论学习的自觉性、
主动性不足，存在着实用主义的倾向，用什么才学什么，与工作关系
密切的学得多，与工作关系不大的学得少，尤其是对最新理论学习不
够、理解不深、撰写学习心得体会少。二是存在学习浮于表面，学用
脱节现象。运用报告会、读书班等传统方式比较多，方式方法过于保
守，吸引力和感染力不够强，导致在入脑入心上做得还不到位，谋划
工作往往停留于表面，思考不足，存在学用脱节。三是对前沿消息、
专业知识学得不多。对新发展形势研究不够，对整合资源服务创新发
展缺乏有效思路和实践。
(二)政治素质方面。
一是政治站位有差距。从严从实、抓常抓细的标准还不高，紧盯
不放、跟踪落实力度不够，有时导致工作成效与上级要求、与群众期
盼相比存在一定差距。二是党员模范带头作用发挥不够，缺少干事激
情和工作创新，纪律执行上存在失之于宽、失之于软情形，执行纪律
没有做到持之以恒、 一 以贯之，落实从严治党意识有待进一步增强。
三是在发挥党员先进性方面做的还不够，有时把自己混同于一般群众，
降低了对自己的要求和标准，满足于过得去、差不多。
(三)担当作为方面。
一是是安于现状、不思进取，平时工作标准不高，满足于完成任
务。二惯性思维、等靠思想较重，有时一味求稳怕乱，改革创新、攻
坚克难的劲头不足，创新突破不够，办法措施不多，成效不够显著。
存在本领恐慌和能力不足问题，与新时代要求有差距。三是看到问题
习惯于睁一只眼闭一只眼，听到反映也有左耳进右耳出的情况，不同
程度存在多栽花，少挑刺；多说是，少说不的好人主义现象。
(四)能力素质方面。
一是工作创新不够强。在工作中锐意进取和开拓精神不够，工作
有时求稳怕乱，瞻前顾后，有时凭经验办事，创新意识不强，干事动
力不足。在日常工作中，有创新意识，但是落实能力有所欠缺，坚持
不懈的精神仍需加强。二是工作上有急躁情绪，标准不够高。大局意
识不够强，对自己承担的工作考虑多，对整体和全局工作考虑得较少，
缺乏勇挑重担和敢于担当精神。三是谋篇布局不足。针对规划发展工
作思考不足、谋划不多，片面认为上级有规划有目标，只需要等待上
级文件精神，认真执行和实施就行了，自身“等靠要”的思想严重。
(五)廉洁自律方面。
一是“一 岗双责”意识还需要继续增强。全面从严治党压力传导
不够，党风廉政建设和反腐倡廉教育抓得还不细、不够经常，方法途
径单一，多是开会提要求，缺乏有针对性和实效的落实措施。二是在
执行中央八项规定精神、反对"形式主义官僚主义"方面，对“四风”
隐身变形、花样翻新等问题，抵触、批评和反击不够。三是自身示范
表率作用发挥不够，没有在党性党风党纪方面为自己树立一个更高标
杆，有时满足于不踩红线、不犯错误，对一些小事小节的危害性认识
不足，存在遵守工作纪律“严”不起来的问题。
二、 存在问题的原因分析
(一)理论学习不够主动深入。没有把政治理论学习放在一个突
出的位置，学习上存在着一定的片面性，缺乏对政治理论的系统研究
和深刻理解，存在实用主义现象。
(二)理想信念不够坚定。有时觉得理想信念相对比较抽象、遥
远，不如抓具体工作"实",对工作中遇到的困难和问题，习惯于从
工作层面找原因，没有上升到理想信念的高度进行剖析。
(三)党性修养略有放松。主观上存在“学习是把软尺子，工作
才是硬指标”的错误思想，认为凭自己的工作经验就可以做好日常工
作，平时抓事务性工作多，抓党性修养不严格。
(四)担当作为不够主动。对教学工作服务大局的使命认识不到
位，担当精神和担当本领上有所欠缺。存有杂念，怕说多了越位、管
多了越权。再加上平时限于琐务，对新形势新知识学得不多，也影响
了担当作为的魄力和智慧。
(五)作风建设不够扎实。克服形式主义、官僚主义态度不够坚
决，纪律意识和底线思维不够强，在一定程度上缺乏对组织、对人民、
对法纪的敬畏之心。
三、 整改措施
(一)深学细悟，厚植思想根基。坚持读原著学原文悟原理，认
真学习贯彻 XXX 新时代中国特色社会主义思想，认真参加党支部组
织的学习活动，认真坚持自学，以学思想筑根基、强信念；把深入学
习与推动工作相结合，结合工作实际、工作需要，做到学用融通、知
行合一。
(二)锤炼党性，提高政治能力。自觉经受思想淬炼、政治历
练、 实践锻炼，提高政治鉴别力，旗帜鲜明反对和抵制一切错误言
行；强
化纪律意识，经常征求领导、同事的意见，进行批评和自我批评。
(三)牢记宗旨，提升服务水平。牢固树立以人为本的工作理
念， 想他人所想，急他人所急，用真心真情，用科学的方法，过硬
的业务
能力去抓工作，以工作实际成效取信于群众，取信于社会。
(四)树立形象，改进工作作风。从内心深处树牢纪律规矩意识，
自觉净化社交圈、生活圈、朋友圈。坚定维护团结大局，构建清清爽
爽的同志关系。认真学习领会 XXX 新时代中国特色社会主义思想，
全面贯彻落实党的二十大精神，提高党性修养，以昂扬的精神状态、
推动工作，为全面提高工作高质量发展做出自己的贡献。
2023 开展主题教育党性大讨论研讨心得交流发言材料
党章是一个政党为保证全党在政治上，思想上的一致和组织上，
行动上的统一所制定的章程，是政党的宗旨和行为规范。通常衡量一
个政党是否成熟党章也是关键因素之一。强化党章党性学习研讨，对
促进党员领导干部牢固树立党章意识，自觉提升党性修养，拧紧“总
开关"有着重要意义。下面，我谈几点感想。
一、深刻认识学习党章的重要性和必要性
中国共产党章程对我们党的性质、指导思想、纲领任务、组织结
构、组织制度，党员的条件、权利、义务和纪律等进行了准确完整科
学的阐述。作为党内的“根本大法”,是规范党内政治生活和党内关
系的基木准则。学习和遵守党章，自觉履行党员义务对保持共产党员
先进性、提升党性修养具有十分重要的理论和现实意义。
(一)学习党章是坚定道路自信，确保方向正确的有力保障。作
为党的纲领性文献，党章所规定的都是党内生活中重大的根本问题，
涵盖了党在思想、政治、组织和作风建设上的全部基础性内容，最集
中、最权威地体现了党的整体意志和共同理想，具有鲜明的纲领性、
时代性、指导性和约束性。作为党员干部，必须要牢固树立党章意识，
真正把党章作为党性修养的根本标准，作为指导党内活动、党的建设
和具体工作的根本依据，把党章各项规定落实到行动上，推动党的各
项事业发展。只有严格按照党章的要求坚持不懈地推进党的建设，才
能确保我们党始终沿着正确的方向前进，始终成为中国特色社会主义
事业的坚强领导核心，始终凝聚起全党同志的意志和力量，为实现党
的理想和远大目标而共同奋斗。
(二)学习党章是确保政治坚定，保持行动一致的根本要求。听党
话、跟党走，是对党员干部最核心的品质要求。学习党章，有助于党
员干部坚定道路自信、理论自信、制度自信，认真履行党员权利和义
务，切实增强工作主动性。作为党员干部，必须要明白自己第一职责
是为党工作，第一 目标是为民谋利， 一定要在大是大非面前做到立
场 坚定、旗帜鲜明，坚决与错误言论和不良倾向作斗争，用实际行
动践
行入党誓言。
(三)学习党章是增强党性修养，提高自身素质的有效途径。党章
是广大党员自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的最好教材。
作为党员干部，必须要自觉学习党章、严格遵守党章，自觉按照党的
组织原则和党内政治生活准则办事，自觉地加强党性修养，在党言党、
在党忧党；强化宗旨意识，全心全意为人民服务；强化大局意识，自
觉维护党中央权威。在工作和生活中，经常对照党章，严格要求，及
时纠正思想和行为上的不足，不断提高自身素质。
二、 准确把握加强党性修养的时代要求
坚持党性原则，是每一名中国共产党党员的基本要求，是衡量党
员立场和觉悟的准绳，是党员立身、立业、立言、立德的基石。
(一)加强党性修养关键是坚定理想信念。XXX 同志指出：理
想信念就是共产党人精神上的“钙。没有理想信念，理想信念不坚定，
精神上就会“缺钙",就会得“软骨病”;坚定理想信念，坚守共产党
人精神追求，始终是共产党人安身立命的根本。作为党员干部，必须
要树立坚定的共产主义理想信念，自觉投身于中国特色社会主义伟大
实践；要坚持党的领导，在思想上政治上行动上同党中央保持高度一
致，不折不扣地执行中央的路线方针政策和重大工作部署；要加强政
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2023开展主题教育党性大讨论研讨心得交流发言材料在主题教育中开展党性大讨论，是贯彻落实党中央《意见》的重要举措，目的是通过开展党性分析，深化认识、查摆方向、剖析根源，进一步引导党员干部找差距、明方向、促提升，推动主题教育深入开展取得实效，也是为下一步开展好专题民主生活会、专题组织生活会打牢基础。要全面把握学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育“学思想、强党性，重实践、建新功”的总要求，就必须进一步坚定理想信念、锤炼党性修养，这是深入开展好主题教育的思想基础，也是共产党员永葆纯洁性和先进性的必然要求。党性是党员和领导干部的灵魂，是党员干部立身、立业、立言、立德的基石。习近平总书记指出...
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