主题教育专题民主生活会对照检查材料（对照六个方面）
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2024-02-04
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主题教育专题民主生活会对照检查材料（对照六个方面）
根据本次主题教育专题民主生活会的流程和规范，本
人认真学习了新时代中国特色社会主义思想、最新重要讲
话等精神，在开展谈心谈话和自评与自我批评的基础上，
对照六个方面，深刻查摆问题、剖析问题根源、明确整改
措施。现将对照检查情况报告如下：
一、存在问题
（一）学习贯彻新时代中国特色社会主义思想方面
一是学习方式不灵活。在新时代中国特色社会主义思
想等政治理论内容的学习上还存在学习方式单一，仅停留
在利用通知学、集中开会学、下发资料学的简单层面，在
互联网、多媒体等科技信息手段的运用上、在专业专家讲
师的引进上下更多功夫、投入更多精力，客观上影响了学
习效果的提升，弱化了对思想灵魂的触动。
二是理论武装不深刻。对新时代中国特色社会主义思
想的学习还不够全面系统，把握还不够精准到位，在静下
心、坐下来、钻进去方面做得还不够，思想认识主观感性
的多、点状和碎片化的多，完整系统的理论学习不够，深
刻准确的理论领会不够，没有完全做到入脑入心。三是指
导实践有欠缺。
更多的时候是把新时代中国特色社会主义思想作为理
论来学习，而没有深刻认识到其对指导实践推动工作的强
大伟力，更没有全面领悟到其中既包含世界观、历史观，
又包含认识论、方法论；既讲是什么、为什么，又讲怎么
看、怎么办；既部署“过河”的任务，又指导解决“桥或船”的
问题，对其中蕴含的基本方法、思维方法、工作方法等没
有做到举一反三、活学活用、融会贯通。
（二）维护党中央权威和集中统一领导方面
一是内涵把握有不足。没有从总体上、整体上、制度
上深刻认识和具体把握“两个确立”之间相互促进、相得益彰、
内在一致的紧密联系，往往习惯先重点对其中的一个方面
进行学习研究、领悟践行，主观上认为这样可以更容易学
深悟透，但却忽略了“两个确立”内涵的丰富性和逻辑的严密
性。由于缺乏学习贯彻的科学性，自己对“两个确立”蕴含的
历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑理解和把握得不够充分、
全面和深刻，在学习成效和实践效果上，未能达到高水准
和高质量。
二是政治能力待提升。
谋划不够多，也不够积极主动，透过现象看本质的方
法和本领提升不快，在“把握大势”“防范政治风险”的政治大
背景下，缺少“草摇叶响知鹿过、松风一起知虎来、一叶易
色而知天下秋”见微知著的政治能力，对于一些业务工作问
题，也是由于缺少政治能力，而抓不住问题的本质和要害
弄不清蕴藏其中的机遇与挑战、有利与不利因素，未能准
确预判到政治风险所在和走势，不善于根据客观形势的变
化制定和调整工作策略
，以及整合各方力量化解政治风险，使一些工作没有
服务好安定团结、生动活泼的政治局面。
三是日常淬炼不严实。有时认为信仰信念信心是宏观
性的要求，只要自身加强科学理论武装就可以了，忽略了
信仰信念信心从本质上说是一种精神力量，最终目的是要
将这种精神力量体现在工作职责中。反思自己，在把握信
仰信念信心时，往往学理论、讲理论多了一些，用理论少
了一些，特别是在思考如何用这种精神力量激励自己和分
管干部的精气神方面，统筹谋划得不够全面细致，未能将
本职岗位和日常工作作为砥砺信仰信念信心的重要平台，
也未能将铸牢信仰信念信心，作为提高拒腐防变的一种能
力，理论修炼与精神淬炼结合得不够严实。
（三）践宗行旨、服务人民方面
一是履行核心职能不够科学。推进治理体系和治理能
力现代化行动偏粗偏重，对于一些民生工程急于求成，想
要抓紧做实民生“升级版”，有时忽略了经济社会发展规律是
循序渐进的，没有统筹考虑所要面对的现实形势、具体困
难和瓶颈问题，制定的推动工作时间表和路线图不够科学
合理，主观认为既然对民生工作承诺了就要兑现，决不能
开空头支票，因此，只想尽力而为，却忽略了量力而行，
一些工作标准过高，摊子铺得太大，没有严格遵循“坚守底
线、突出重点、完善
制度、引导预期”的原则思路，使一些工作的平衡性和
协调性结合得不够好，未起到“化学反应”，距离预期成效还
有一定差距。
二是服务群众的本领不够高强。到基层一线的时候却
比较少，特别是困难多、群众意见集中、工作打不开局面
的地方去得更少，因此，听不到基层干部群众讲真话、讲
实话、讲心里话，对基层的新情况、新问题、新矛盾了解
和把握不够及时和精准，服务群众的本领跟不上新形势新
要求。如，在经济结构优化、转型提质增效上用力不足，
持续推进乡村振兴站位不够高，推动特色产业发展招法不
多。
三是对群众新期待和新要求应对不足。在把握新时代
人民群众的多样化、个性化、多层次、多维度的物质和精
神文化需求方面还不够完整准确，如，进入新时代，人民
群众在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的需
求有了新的变化，从“有没有”转变到“好不好”，但自己在工
作统筹谋划和推进落实的过程中，却忽略了“好不好”新的更
丰富内涵、更高标准要求，还是按照以前的判断标准，来
满足人民群众对美好生活的向往，效果自然打了折扣。
（四）求真务实、狠抓落实方面
一是缺乏主动斗争的精神。在持之以恒加强思想淬炼、
政治历练、实践锻炼、专业训练等方面，仍有不少短板弱
项，斗争精神的核心竞
摘要：
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主题教育专题民主生活会对照检查材料（对照六个方面）根据本次主题教育专题民主生活会的流程和规范，本人认真学习了新时代中国特色社会主义思想、最新重要讲话等精神，在开展谈心谈话和自评与自我批评的基础上，对照六个方面，深刻查摆问题、剖析问题根源、明确整改措施。现将对照检查情况报告如下：一、存在问题（一）学习贯彻新时代中国特色社会主义思想方面一是学习方式不灵活。在新时代中国特色社会主义思想等政治理论内容的学习上还存在学习方式单一，仅停留在利用通知学、集中开会学、下发资料学的简单层面，在互联网、多媒体等科技信息手段的运用上、在专业专家讲师的引进上下更多功夫、投入更多精力，客观上影响了学习效果的提升，弱化了...
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