(2篇)领导干部在党支部工作联系点上的讲话

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领导干部在党支部工作联系点上的讲话
2篇)
1
同志们:
刚才,支部书记介绍了支部建设的相关情况,围绕支部设
置不够合理、党支部在攻坚克难中的战斗堡垒作用发挥不
够、党员先锋模范作用发挥不突出三个方面,查摆了 8个具
体问题,也提出了改进工作的思考。关键还是要抓好整改
落实。刚才也讲到,我们这次调研,就是奔着问题来的。
这里,我就开诚布公,首先就坚持问题导向、加强支部建
设,讲几点意见。
第一,查摆问题,既要分析表象,更要深挖成因。这几年
党中央及省委在部署年度民主生活会、组织生活会的时候
一直强调要把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去
深入查摆剖析问题;去年主题教育期间,党中央提出“守初
心、担使命,找差距、抓落实”的总要求,强调要做到“四
有效方法。比如,大家谈到用党的科学理论武装头脑不够
党的组织生活会“红脸出汗”不够、在优秀青年教师中培养
展党员不够等问题,在各个层级、其他领域也都不同程度
存在,但是具体到一个教师党支部,还是要找到一把“尺子
认认真真地比较衡量一下,进而分析问题产生的主要原因
是什么:是我们的党员教育管理不够?是制度执行不到位
还是个体思想认识上的偏差大?这样,我们才能更有针对
性地加强整改。我们常说“一把钥匙开一把锁”,基层党建
作更需要具体问题具体分析、具体解决。要通过问题整改
把支部建设抓得更实些、更细些、更深些,用“点办理、批
处理”的方法解决突出问题,实现“举一反三”。
落实,既要,更要
从严治党方面,我们是有规可依是在加强
基层党建方面,先了支部工作行)、党员
教育管理工作等基层组织
,这些从严治依规治
要制度。我们抓基层党建工作,就要自
偏差,把方向。其中要的一,就是
从严治党主体责3中办发了党委(党组)落
从严治党主体责任规定》要求“党的基层组织
从严治党主体责本规定生书记
级““一
调的也是主体责的问题。比如,们讲到,学党委提
出“要把支部建在教研”,但是我们这个支部还是 4专业
混编队伍情上,学党委、学系党总支
及其教师第
一党支部,都有主体责,抓好这个问题的整改
必须上下一股绳协力去解决。
第三,抓实整改,既要加进度,更要提效。我也
意到,谈到的一些问题,是我们在主题教育期间发现
的,还在持整改中。一方面,能够改的,比如
月缴纳、加强理论学等,要抓落实到位;
面,有些工作要着眼长远政治引领、思想教育、
制等方面着习近平总书记在党
中强调,“要力为重点,突出
能,把关、学、科研街道社区
会组织等基层党组织建设成为宣传党的主
、领导基层团结动发展的坚
强战斗堡垒。”这一鲜明回答党的基层
什么样的职责、成什么样的、发挥什么
样的作用、建成什么样的组织等问题。刚才,宋少飞
讲到(也就是政治建设铸魂为目
党性教育为根本
推动业务工作的实为检验标准),是
中央要求的。牢固树立结果导向,把这“贯穿
题整改的过程解决好党和业两张”的问题,
面提支部建设量。
这里,围绕抓好问题整改,我讲三个具体要求:一要
查摆出来的问题进行分析、
写清
表现是什么、原因在成整改
的整改逐条逐项明确整改进度,确保按规定
成整改。三要突出导向。年我们还
一次调研,既要问题整改情况,也要支部建设
希望大家重视起来,出一份漂亮的成绩单
习近平总书记这次我省期间次强调,党的工作
在基层,突出的问题也在基层,
把抓基层为长远之计和固本之策。在刚刚
×书记
发展第一要,提出要求。作省委常委、
管教育工委相关工作的省领导,我想
落实好党的组织线以高质量党建
院高质量发展,作几点强调:
一要突出政治引实把党的领导落实到基层。习近平
出,“办好我等教育,坚持党的领导,
工作的领导使坚持党的领导的
必须履行好管党党、办学
办学方向,分发挥党委的领
心作用。要深认识,基层党组织是党的领导的
;加强党的领导,关键要强基层党组织
各级党组织坚持以政治领党的
建设,首要就是加强克思主义特别习近平新
国特色社
思想的理论武装。,要把深入学习宣传贯彻习近
总书×头等
×作提
全校广大师生坚定扛起发展上
出一条新来”的使命体现我们强“四个
意识”、坚“四个自”、做到“维护”的度自
要层层大抓基层的导向。抓基层
不是一的工作问题,而是问题,是衡量一
级党委党委书记是度问题。中办
党委(党组)落实从严治党主体责任规定》
强党的基层组织建设”入各级党委(党组)主
。要坚持书记抓、抓书记,层层发挥头
,通过学各级党组织书“第一责”,推动
层党建责级落实到位,把个基层党组织都建设得坚
强有。要把支部建在教,抓好“双带
设,推动党建工作业务工作,更好地
育党员、管理党员、党员,更好地组织宣传群
凝聚群众服务群众
三要坚持立德树人面加强学工作。习近平
总书记出,要党组织强、党员干部
、党的建设各部署是落实、党的建设对经济社
会发展的作用是否明显尺度,
检验党的
建设各工作。习近平总书记还强调,高校立身之本
立德树人上是做的工作,
围绕学生、关照学生、学生,把立德树人
任务贯穿过程德树“三员育
方位育),我们既要用好学
,也要同向同行,真守好一
。我们这个教师党支部是建在
系的,如专业课教学方的思想
落实到教学科研工作中?我
想,这个问题大家要认真思考一下。来调研时
我们支部的同志能够有题。
党支部建设是要的基建设。党员学在支部、活
在支部,党支部建设得么样,党支部、党员
常管理等制度是关系基层党的建设成效。
通过这次调研和后续整改,通过学各级党组织的
,把我们的支部建设
高高飘扬的战斗堡垒。
在党支部工作联系点上的讲话 2
同志们:
同志是着具体开展调研的。
主要是落实产党支部工作
要求,学系党总支教师第一
党支部
摘要:

领导干部在党支部工作联系点上的讲话(2篇)篇1同志们:刚才,支部书记介绍了支部建设的相关情况,围绕支部设置不够合理、党支部在攻坚克难中的战斗堡垒作用发挥不够、党员先锋模范作用发挥不突出三个方面,查摆了8个具体问题,也提出了改进工作的思考。关键还是要抓好整改落实。刚才也讲到,我们这次调研,就是奔着问题来的。这里,我就开诚布公,首先就坚持问题导向、加强支部建设,讲几点意见。第一,查摆问题,既要分析表象,更要深挖成因。这几年党中央及省委在部署年度民主生活会、组织生活会的时候一直强调要把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去深入查摆剖析问题;去年主题教育期间,党中央提出“守初心、担使命,找差距、抓落实...

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