培训研讨班结业仪式讲话、发言材料汇编（8篇）
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2024-01-22
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培训研讨班结业仪式讲话、发言材料汇编
（8篇）
目录
1.学员代表在首届中青年干部培训班结业式上的发言材
料
2.优秀学员代表在教师进修培训结业仪式上的发言
3.在xx 师范古典暑期学校结业仪式上的发言
4.学员代表在中小学名校长培养对象研修班结业典礼上
的发言
5.共青团 xx 县委书记在县域改革专题培训研讨班结业
仪式上发言
6.处长在研学导师培训结业会上的讲话
7.县长在“解放思想、振兴发展”研讨“回头看”封闭学习
研讨班结业式上的讲话
8.联合会会长在“2023 国有企业建设世界一流供应链
管理体系”高级研修班结业仪式上的讲话
学员代表在首届中青年干部培训班结业式
上的发言材料
各位领导、老师、同学们：
大家好！
紧张而愉快的党校生活即将结束，非常荣幸能够代表
xx 县首届中青年干部培训班学员在此发言。
“党校姓党，铸魂育人”，每次来党校学习的经历，都令
我难忘。这一次，无疑是最难忘的。在“后疫情”时期的特殊
背景下，在中青年干部培训班的特殊班次里，参加为期一
个多月的培训，我相信于每一位同学而言，都将是许多年
后还会回味的特殊经历。在这些特殊情况的背后一定凝聚
了许多人的辛勤付出。借此机会，首先感谢县委组织部给
我们创造这样一个系统学习的机会，感谢县委党校为我们
提供优质的学习条件和服务，感谢各位领导，老师给我们
的悉心指导和辛勤授课。在这里，请允许我代表 2022 年度
xx 县中青年干部培训班的全体学员，向你们的努力付出表
示衷心的感恩和最真诚的谢意！
这次培训时间安排紧张有序，学习内容丰富多彩，课
程设置针对性强，师资力量配置高，教学形式多样、方法
灵活、互动性强。即有课堂教学，又有实践调研；即有理
论解读，又有案例分析；即有专家授课，也有领导讲学；
即有技能培训，也有廉政党课，相得益彰，丰富全面。而
且，各位老师教书育人的敬业精神，笃行厚学的教学学风
扎实的理论功
底，丰厚的底蕴素养，不仅给我们留下了非常深刻的
印象，更让我们感到由衷的钦佩。
大家都格外珍惜这次难得的学习机会，近一个月的时
间，我们迅速完成身份转换，以充足的时间、饱满的精神
良好的学风积极投入到学习实践当中。我们从x书记的“开
班第一课”中，读到了年轻干部要永葆忠诚之心，常怀进取
之心，坚守奋斗之心，恪守律己之心；从《共产党宣言》
及其当代价值的学习中，读到了什么是中国共产党人的思
想武器、理论之源、固本之道；从中央一号文件中，读到
了稳住农业基本盘、做好“三农”工作始终是国家最重要的战
略需要；从杨家沟和郝家桥革命实地教学中，读到了什么
是“苟利国家生死以”的革命意志和“鞠躬尽瘁死而后已”的奋
斗精神。可以说，在党校的每一天，都充实而紧张，忙碌
而快乐，收获满满，感悟良多。
学习有归期，实践无穷期。党校学习的成果，需要用
实践去检验，这也是我们学习的意义。正所谓“知之愈明，
则行之愈笃；行之愈笃，则知之益明”。结合工作实际，我
浅谈一下本次学习的感悟，与大家共勉。
一、笃定敬终如始的“忠心”。习近平总书记多次强调：
“对党忠诚，是共产党人首要的政治品质。”我们党一路走来，
经历了无数艰险和磨难，但任何困难都没有压垮我们，任
何敌人都没能打倒我们，靠的就是千千万万党员的忠诚。
我将以先辈先烈为镜、以反面典型为戒，不断筑牢信仰之
基、补足精神之钙、把稳思想之舵，不凭借这一个月时光
镀的那层“薄金”，而是通过金之在冶的那颗初心，在以后的
工作学习中，终保持政治上的坚定，在党言党、在党忧党
在党为党，自觉严守党的政治纪律和政治规矩，始终做到
心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒。
二、坚定勤思善学的“恒心”。习近平总书记曾在讲话中
提到“新时代青年同志要增强学习紧迫感、如饥似渴、孜孜
不倦学习”。要全面系统学，要深入思考学。我将把在党校
学习时形成的好习惯、好风气带回去，学而不厌、学而不
倦，常怀本领恐慌，常怀能力危机，常知学后而觉不足。
进一步树立“终生学习”的理念，真正以思想上的“破冰”实现
行动上的“突围”，做到在学习中提升工作，在工作中检验学
习，不断提高自己的综合素养和能力水平。
三、造就为民服务的“爱心”。习近平总书记说：“治理
之道莫要于安民；安民之道，在于察其疾苦。”高书记上午
授课时也提到，作为年轻干部，我们要“志存高远有情怀”，
对脚下的土地和文化要充满热爱。我深以为然，我们党是
全心全意为人民服务的党，为人民谋幸福是我们做好一切
工作的动力所在、价值所在。我作为人大干部，更要把为
民履职、为民服务作为最大的追求，更应该做到真心实意
为群众办实事、办好事，扎扎实实推进民生事业发展，兢
兢业业做好本职工作。
四、锤炼干事创业的“决心”。xx 是生我养我的热土，也
是我工作奋斗的地方，我见证过她的辉煌，也感受过她的
失落。新的时代赋予了我们青年干部新的使命！我将把干
事
创业作为一种精神境界和工作追求，在这个不需要抛
头颅洒热血的和平年代埋头苦干，奋发进取，用久久为功
的坚持，默默无闻的付出，始终如一的韧劲儿，做出自己
力所能及的贡献。今后，无论做什么工作，我都将坚定思
路不反复，坚持每天进步多一点，以忠诚担当的实际行动
努力成为可堪大用、能担重任的栋梁之才。
同学们，“来时相闻不相见，走时万般舍不得”，信任、
包容、拼搏、友爱，是我在同学们身上学到的品质，我忘
不了年龄比我还小的班主任老师无论室内课还是室外课总
是寸步不离地守着我们，烈日下温和细语地提醒大家注意
防晒；忘不了每堂课前那恨不得再次回到中学校园的朗朗
读书声；忘不了下课了还追着老师要课件的矫健身影；忘
不了xxx 同学有血脚印都肩膀、xxx 同学青紫的大腿、xx 同
学梨花带雨的脸庞，还有那所有学员拼尽全力翻越的x米x
高墙。最忘不了的是每一位认真努力的同学在学习培训过
程中忘我投入的热血与激情。
最后，我想用习近平总书记在庆祝建党 100 周年时向全
体共产党员发出的号召作为今天发言的结束语，希望与同
学们一起努力践行。“牢记初心使命，坚定理想信念，践行
党的宗旨，永远保持同人民群众的血肉联系，始终同人民
想在一起、干在一起，风雨同舟、同甘共苦，继续为实现
人民对美好生活的向往不懈努力，努力为党和人民争取更
大光荣！”
谢谢大家！
优秀学员代表在教师进修培训结业仪式上
的发言
大家好！我是 xx 小学 xx 校区的陈静。感谢各位领导、
各位老师给我这个代表学员发言的机会，感谢教育局、教
师进修学校给了我们这个学习的机会。
为期一年的学习时间即将结束，每次上课我都感觉十
分幸福，始终热情高涨，积极学习，认真聆听老师们的讲
座，用心去领悟他们的观点，真心探讨，总之这次培训经
历使我受益匪浅，只言片语难以尽述，以下是我的一点培
训心得体会：
1．转变角色，认真进入学习状态
这次的培训内容包括书法和美术，因时间和个人原因，
我选择了美术课程学习。美术课程包括山水画临摹、写生
与创作、花鸟画临摹与创作、工笔山水画的临摹与创作、
绘画语言与表现技法等，在培训期间，我严格遵守培训时
间，认真听课，作了大量的学习笔记。我们与讲师对话，
与同伴交流。这些都让我深切地感受到自己的知识储备真
如沧海一粟。我真应该持之以恒地学习，不断的给自己的
知识海洋注入新的生命，不断的提升自己的文化素养。
2．聆听讲座，提升自己
在培训中，老师们睿智的观点、精辟的论述、缜密的
思维、幽默诙谐的语言，无不透露出大家风范。他们结合
自身心得体会，以丰富的知识对绘画的精辟阐述，拨开了
我眼前
的重重迷雾，每节课都让我听的入迷。
xxx 老师系统的讲授了中国水画临摹、写生与创作。刘
老师边讲边示范，他用娴熟的笔墨以及在对构图形式灵活
应用的基础上，率性而为，随时而动。他对画面的整体掌
握游刃有余，畅尽胸中逸气。
xxx 老师讲授、花鸟画临摹与创作，讲到“艺术创作离
不开自我”，我们想这大概就是张璪说的“外师造化，中得心
源”，也就是说艺术是一门文化，每一张画都是画者自身素
质的体现。这让我深深的感受到自己需要学习的内容还有
很多，要不断给自己充电，加强自身的素质，以期创作出
好的作品。
xxx 老师讲授了大青绿山水画，将自己的画作带到课堂，
供我们学员观赏，还现场拿起笔墨，教授学员如何绘制大
青绿山水。
xxx 老师讲授工笔画，由于课程时间有限，谢老师将课
程形式改革，我们与老师进行了一场本地文化的深入探讨。
xxx 老师是我们这期培训的班主任，每次上课他都已经
早早到达教师，记得有一次我把时间记错，胡老师打电话
问我情况，让我从心底油然而生一种身为学生的幸福感。
当然，胡老师的绘画语言与表现技法课也是精彩绝伦的。
本次培训授课教师都才华横溢，授课耐心又细致，态
度和蔼可亲，不光把自己丰富的经验和技巧教导给我们，
还让学员们尽情作画，现场一对一的指导，让我们在佩服
老师们绘画技法的同时，更被他们平易近人、认真教学的
态度，深厚的文化素养，渊博的知识所折服。在这里，我
代表全体书画培训班的学员，真诚的向您们说一声：“老师，
您辛苦啦！”谢谢大家的聆听！
在xx 师范古典暑期学校结业仪式上的发言
刚刚听了xx 老师结合诗教展开的，关于人们在天地之
间开展劳动，以修养身心、砥砺人格的讲座，学生深受触
动。万老师的总结性阐发，南师范王天呈同学对“运动”的创
造性解释，也让我感受到了流淌于其中的生机与理趣。铁
芳老师谈到的劳动教育，每每让我想起青少年时期，与家
人一起去田间、在田间劳作的场景。
家庭劳动是艰辛而美好的，我从小时候起，一直到疫
情未来之前，都在断断续续地从事农业劳作。我深深地感
受到，那种一家人在一起协作，一起与对方相感通、与天
地相交通的劳作状态，牵涉着我们这一农业民族立基于世
的根本。尤其是弥漫、氤氲、荡漾于劳动过程中的，不可
把捉但却切实持存、不断生发和回环的温情与安心，更是
令我难以忘怀。
我记忆最深的场景之一是，我们全家协力，将满载着
粮食的农车，从一个相当陡峭又狭长的坡道底部往上推去
那种充实感和力量感，常常萦绕在我的脑海中。这也让我
联想起刚刚故去的张祥龙老师曾讲到的“晕”，身处于晕中，
是幸福的。正是得益于此，我也时常能感受到劳动带给我
的教益。比如，读大学以来，洗衣服便是我最喜欢的放松
活动之一，我想这也与我从小受到的劳动教育有关。
关于劳动教育，我还想到了海子的《重建家园》一诗，
接下来学生给大家朗诵一下，若是朗诵的不好，还请见谅。
在水上放弃智慧
停止仰望长空
为了生成你要流下屈辱的泪水
来浇灌果园
生成无须洞察
大地自己呈现
用幸福也用痛苦
来重建家乡的屋顶
放弃沉思和智慧
如果不能带来麦粒
请对诚实的大地
保持缄默和你那幽暗的本性
风吹炊烟
果园就在我的身旁静静叫喊
双手劳动
慰籍心灵
关于海子所写的与农业有关的诗歌，大家可以再看看，
我个人觉得很精彩。接下来，我将分享一下我对“语言或者
说言说方式的陌生化”的思考。
关于语言或者说言说方式的陌生化，我从参与2022xx
南师范大学古典教育暑期学校课程开始，就一直在思索。
在听xx、xx、xx、xx、xxx
等老师讲解的过程之中，我越发感觉到“罕譬而喻”，或
者说言说方式更新的重要性。本来，单一话语的不断重复
到了一定程度，便会使人厌倦，产生拒斥感，在古代亦是
如此。要不然便不会有六经的删述，百家的争鸣，文体的
变动，学说的创新，汉宋的分歧了。但在古代，囿于时代
条件，言说方式更新的需求相对而言尚不迫切。而随着信
息化时代的到来，知识普及的程度前所未有的加深、速度
前所未有的加快，人们对流传在当代的许多观念、思想很
快便可熟悉，因此，理解上的表面化和肤浅化也便越发严
重。所以，不断创新言说方式、不断更革语言系统，就变
得越发重要。
学生感觉，人类所向往的美好的东西，所求索的伟大
的真理，所欣赏的高尚的道德等，在代与代之间并无根本
性的差异。但若没有一代又一代学人，像刘老师和诸位师
长、学友，基于自身的修行体验、阅读经验，所进行的语
言，或者说言说方式的创新的话，甚至文化本身的传承都
会成问题。
孔子的思想，恰恰也是在孔子不断地释读经典的过程
中，逐渐展露出它的原创性潜能的。而这种文化过程一经
展开，从学术史的有机增长去看，就不能再用还原主义的
办法去简化。所以也不能把孔子身后的经典解释过程，说
成是一个历代古人不断添油加醋的过程，事实上这样一段
不断再解释的过程，恰恰正是中国文化开枝散叶、逐渐成
熟的历程，我们也正是在这样的一个历程之中，来展开自
己的生存，寻获自己的位置的。
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