基层党支部“三会一课”形势分析(范文)

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XX 基层党支部“三会一课”形势分析
三会一课”是党组织生活的基本形式,是党的基层组织必
须长期坚持的重要制度。为进一步做好基层党员队伍的管理,
提升学习教育的质量水平,近期我单位对“三会一课”情况进行
了一次深入的分析,现将基本情况汇报如下。
一、党组织和党员队伍基本情况
XX 党支部现有党员 XX 名(其中正式党员 XX 名),占
单位总数的 XX%,其中干部党员 XX 人,普通党员 XX 人,
共有 X个党小组,党支部支委 X人。
二、主要问题表现形式
(一)支部班子成员年轻了,然而工作能力减弱了。当前
基层干部队伍更趋年轻化,新书记领导老党员的现象比较普遍。
基层党支部书记受选拔渠道窄、队伍成份新、工作流动快的影
响,导致部分支部书记“党代表”意识淡化,做党务工作的能力
相对偏弱。目前,党支部书记多为“半路出家”,有的刚从学校
毕业就接手单位全面工作,有的同志刚党员转正就进入支委,
党龄不长就当了书记,开展党务工作存在“捉襟见肘”的现象。
此外支委成员没有把自己放在支部决策层,讲服从多、提意见
少,书记“唱独角戏”的问题不同程度地存在,导致党支部解决
自身问题的能力有下降。表现之一,思想平庸。有的对党
的工作不够热忱,不注重思想改造;有的对党的历史和传
统学习不够、知之不深;有的乐当“自保户”,认为只要干好自
己的事,干多干少一样拿工资。表现之二,意识淡化。有的将
党的工作业务化,存在以专业素质代替党员标准的现象;有的
只讲权利不讲义务,交纳党费不积极、汇报思想不主动;有的
抓党的工作有畏难情绪,怕麻烦愿担任党小组长内职务。
表现之三,追求“现”。有的个人利益高于见好
遇到困向后缩;有的对“工资”“制改不改”
待遇变等涉及切身利的问题注有,对前工作
干、下步工作怎么办不够。
(二)党员队伍规模增大了,然而党员身份“贬值”了。
着编制的调整和人数的增加,党员数量也大幅上升。以我单位
,共有人员 习近平 名,其中党员 习近平 名,XX 名,党
员数量增加使基层党组织力量不断壮大也使党员“群众化”、
身份认同荣誉感下降、先锋用发挥明显等问题
凸显。在形中弱了党员的神圣感崇高感,导致部分党
员在不同程度出现角意识淡化、工作标准一化和自身形
群众化的现象。一是思层次有。有的思想解放不够
彻底,不能自从不合时宜观念和做中“”出;有的面
对新形势、新务、新情况带来的新挑战感到办法
办法不多。二是新意识亟需强化。有的接受新事不够积
极主动,开展工作缺乏”的意识和“”的劲头;有的处于
生”状态既缺少党员的经验又缺员的活力。三
是业务差距。有的党务工作不会利党组织开展工
作;有的机关党员不能独当一面,不基层、不会导基层;
有的基层党员业务知识匮乏,“学历”和能力不相匹配
事能力相对较。有的对党的传统没数,工作起来没路数,
解决问题没数;有的分析判断建言献策能力欠缺,没有
见。
(三)组织形式内容丰富了,然而落实质量下降了。
,我单位对支委进行了培训,对组织生活制度落实进行了
详细规范支部规定动作,坚持落实七项组织生活制
度,严格落实日内容,基本达到了“组织全、制度落实
活动经常效果明显”的标准。但也仍存在一问题,比如有
的把落实组织生活制度当成“软指标”,说起来重要,忙起来
要;有的组织生活流形式,质量不、“党”;有的党
员汇报思想,讲真话少、讲心里话少、汇报真实
想少。这些问题,在一程度上直接影响基层党组织的原则
性战斗性。一是自我要。有的组织观念欠缺,入党前
干、入党后松一半;有的吃苦意识不贪图享受;有的
弱化,平时看不出关键时站不出时豁不出
。二是工作作。有的工作标准不一,对的工作

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本文系邮箱投稿,仅供学习参考,请勿照搬照抄!XX基层党支部“三会一课”形势分析“三会一课”是党组织生活的基本形式,是党的基层组织必须长期坚持的重要制度。为进一步做好基层党员队伍的管理,提升学习教育的质量水平,近期我单位对“三会一课”情况进行了一次深入的分析,现将基本情况汇报如下。一、党组织和党员队伍基本情况XX党支部现有党员XX名(其中正式党员XX名),占单位总数的XX%,其中干部党员XX人,普通党员XX人,共有X个党小组,党支部支委X人。二、主要问题表现形式(一)支部班子成员年轻了,然而工作能力减弱了。当前基层干部队伍更趋年轻化,新书记领导老党员的现象比较普遍。基层党支部书记受选拔渠道窄、队...

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