深入学习党史守初心,汲取智慧力量担使命党课讲稿

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深入学习党史守初心,汲取智慧力量担使命党
课讲稿
同志们:
史的重大意义、全面掌控党史的三个时期、努力汲取党史的智
慧气力,与大家做一次交换。
一、深入学习党史的重大意义
100
的传播地、社会主义建设的重要基地、改革开放的前沿阵地、
中国工人运动的发源地,在党诞辰 100 周年之际,展开党史学
习教育,既有历史意义,又有现实意义。
1300 多年前,唐代名相魏征在向唐太宗李世民进谏时说过
可以明得失。”总书记一向重视对历史的学习和历史思惟的培
养。他认为:“今天,我们回顾历史,不是为了从成功中寻求
慰藉,更不是为了躺在功劳簿上、为躲避今天面临的困难和问
题寻觅借口,而是为了总结历史经验、掌控历史规律,增强开
辟前进的勇气和气力。”他在不同场合反复强调学史的重要性
和必要性,如 2013 625 日在中共中央政治局第七次集体
学习时指出:“历史是最好的教科书。学习党史、国史,是坚
持和发展中国特点社会主义、把党和国家各项事业继续推向前
进的必修课。这门作业不但必修,而且必须修睦”;又2018
11 26 日在十九届中共中央政治局第十次集体学习时指出
“重视吸取历史经验是我
们党的一个好传统。历史记叙了前人的成功和失败,重视
研究、鉴戒历史,了解历史上治乱兴衰规律,可以给我们带来
很多了解昨天、掌控今天、首创明天的启示”;再如 2019 1
2
“历史是一面镜子,鉴古知今,学史明智。重视历史、研究历
史、鉴戒历史是中华民族 5000 多年明史的一个好传统。
代中国是历史中国的续和发展。时期坚持和发展中国特点
社会主义,更统研究中国历史和要深入
掌控人发展历史规律,在对历史的深入思中汲取智慧、
来。”
鉴得失、知兴替。”前,在上海全市掀起史”学习教育
,既是对党的十九大作出在全党展开“不忘初心使
”主题教育重大时期党的建设的
,“史”GC 断走GC
党推动建设中国、中国 GC 党推动社会主义制度自我完善和发
展的实史,内容各有重,但的就是中国 GC 党为人
谋幸福、为民族复兴、为世大同的实史。党员干部
过学习“史”,可以了解历史事实,,掌控
历史规律,得出历史结;可以在思弄清楚
GC 党为”,马克思主义为,中国特点社会主
“好”;可以深入认识红色来之不中国来之
、中国特点社会主义来之不;可以更
使员干部学习党的历史,有益于保
艰苦奋斗消极腐
党的组织
学习党的历史,不地从党的历史中
养,不强自我修养,种诱惑
才能提高拒腐防变抵抗风险过学习党史,
增强党的力、吸力和向力;有
神遗产,从中鉴戒、吸和建设的历史经验。
过学习党史上的员干部保持和发改革时
期的创新精神,从而增强党员干部好传统和
艰苦奋斗磨砺艰苦奋斗
高昂锐气和浩然正气。
二、全面掌控党史的三个时期
今年是中国 GC 党成立 100 周年,100 年的历史是一
GC 党人求民族立、人民解放、国家强、人民
苦奋斗史。九九年来,中国 GC 党人前经历了民主主义革
时期、社会主义革和建设时期、改革开放和社会主义现代
时期。对这三个历史时期,关键词,就是
、建设和改革。
史时期:从 1921 年中国 GC
成立1949 ,历28 年。我们
牢牢团民主主义革,实现了民族
立、人民解放。代以来,由于西方列强的入建统治的
败,中国逐步沦建社会,山河破碎
,中华民族难。第一次世
欧洲列无暇东顾,日本趁机加强对中国的
中国的主。中国人民的反日情绪1919 巴黎和会
上中国交的失败,发了我国现代史上里程碑意义的
重大事运动。运动之所以大的、
期的历史事历史意义在是首次全地不
它比辛亥大大向前进了一。正是在
正是在中华民族内忧外患、社会危机空前深重的背景下
GC 党诞生了,这一年,是 1921 年。,中国 GC 党带
中国人民经过艰苦卓绝28 年的浴血奋战
结的气力、广的民族民主革
统一阵线,经过北伐战争命战争、解放
败了日国主义,国主义、建主义、
官僚资本主义在中国的反动统治,民主主义革
立了人民家作主的中国,结多年来国主义
建统治者剥削压迫中国各族人民和内外战、国家
的局面,实现了以求的民族解放和国家立,中国人
来,中国历史开,中华民族
姿态屹民族之
集体带得全国性成功,要克的困难,经历
风险,是可而知的。在这一时期,中国 GC
摘要:

深入学习党史守初心,汲取智慧力量担使命党课讲稿同志们:今天,我结合自己对党史的所学所思所悟,就深入学习党史的重大意义、全面掌控党史的三个时期、努力汲取党史的智慧气力,与大家做一次交换。一、深入学习党史的重大意义今年是建党100周年,上海作为党的诞生地、马克思主义的传播地、社会主义建设的重要基地、改革开放的前沿阵地、中国工人运动的发源地,在党诞辰100周年之际,展开党史学习教育,既有历史意义,又有现实意义。1300多年前,唐代名相魏征在向唐太宗李世民进谏时说过:“以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。”总书记一向重视对历史的学习和历史思惟的培养。他认为:“今天,我们回...

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