义务教育发展基本均衡县创建工作情况汇报
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2024-01-21
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义务教育发展基本均衡县创建工作情况汇
报
各位领导、各位专家：
首先，我代表 xx 市委、市政府，向各位领导、专家莅
项督导检查义务教育发展基本均衡县创建工作表示热烈欢
迎。下面，按照程序，我将创建工作情况给大家作一简要
汇报：
一、县域基本情况
xx 位于豫东南，面积 1086 平方公里，人口 126 万，
辖15 个镇、6个办事处。202X 年，全市生产总值完成
314.96 亿元。先后获得全国文化先进市、全国科普示范市、
中国建设工程防水之都、省级文明城市、省级园林城市、
省级卫生城市等省部级以上荣誉，现正积极争创全国文明
城市、全国园林城市、全国卫生城市。
xx 是一个“千年古县”，也是一个教育强县，是全国“两
基”工作先进市、职业教育示范市、特殊教育工作先进市和
阳光体育工作先进市，教育质量多年位居周口前列。全市
现有普通中小学 417 所，在校生 176402 人，其中义务教
育阶段普通中小学 413 所，在校学生 144689 人；特殊教
育学校 1所，在校生 111 人；教师进修学校 1所。全市义
务教育阶段专任教师 9400 人。
二、创建均衡县情况
教育兴，百业兴。近几年，在 xx 经济社会快速发展中，
特别在被确定为河南省首批百城建设提质工程市，大
力提升城市品质内涵的过程中，我们前所未有地感受到人
才的重要性，对人才的渴求也从来没有像现在这么强烈和
迫切。培养人才靠教育，义务教育则是奠基工程。基于这
个认识，在均衡县创建工作中，xx 各级党委政府、有关部
门切实提高政治站位，很快就形成了共识。大家深刻认识
到，实现义务教育均衡发展，提升义务教育阶段办学水平
让人民群众在家门口就能享有公平而有质量的教育，是各
级党委政府的重要职责、主体责任，是办好人民满意教育
的根本要求。围绕均衡创建，我们主要做了以下几方面工
作：
（一）坚持党委政府主导。
一是义务教育优先保障。切实把推进义务教育均衡发
展纳入 xx 经济社会发展总体规划，做到“四个优先”：教育
规划优先考虑、教育投入优先安排、教育用地优先保障、
教育人才优先引进。三年来，先后出台了《关于进一步推
进义务教育均衡发展的意见》等推进均衡发展的文件11 个，
为义务教育均衡创建提供了有力政策支持。
二是实行创建工作目标责任制。实行党委政府领导联
系教育制度，各级党政领导定期深入联系学校调研，现场
解决创建中存在的困难和问题；建立联席会议制度和周例
会制度，对均衡创建工作定期研究、联审联批；层层分解
任务、层层压实责任，形成市、镇两级政府上下联动，相
关职能部门密切配合、分工协作的工作格局，为均衡创建
提供了良好的机制保证。
三是加大资金投入力度。三年来，我市在确保义务教
育公用经费按时足额拨付的前提下，努力突破地方财力不
足的瓶颈制约，千方百计多渠道筹措资金用于义务教育均
衡发展，共计投入资金 12 亿多元，确保了教育投入“三个
增长”，为创建工作顺利推进提供了充裕的资金保障。
（二）坚持城乡一体化推进。
针对均衡创建前突出存在的城区学校容量不足、大班
额、农村标准化学校处所少、师资缺编等“短板”，我们坚持
“统筹兼顾、城乡并进”的原则，大力实施城区学校扩容工程
和农村学校“改薄”工程，补长补齐了均衡短板，有力促进了
城乡义务教育一体化进程。
一是着力推进办学条件均衡。为有效扩充城区教育容
量，满足适龄少年儿童就学需求，结合城市发展规划和中
小学布局，202X 年，我们在城区一次性规划了 9所中小学
校新建项目，刷新了xx 城区学校建设新纪录。截至目前，
莲溪中学已投入使用，其他6所学校主体工程已经完工，
可确保 2022 年春季开学投入使用，另外 2所学校即将开
工建设。学校全部建成后，可提供学位 26000 多个，彻底
解决城区学校大班额问题，使中学班额控制在50 人以下，
小学班额控制在45 人以下。在农村，则以推进标准化学校
建设为重点，调整中小学布局，优化教育资源配置；加大
“改薄”资金投入，大力改善办学条件，进一步缩小了城乡义
摘要：
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义务教育发展基本均衡县创建工作情况汇报各位领导、各位专家：首先，我代表xx市委、市政府，向各位领导、专家莅项督导检查义务教育发展基本均衡县创建工作表示热烈欢迎。下面，按照程序，我将创建工作情况给大家作一简要汇报：一、县域基本情况xx位于豫东南，面积1086平方公里，人口126万，辖15个镇、6个办事处。202X年，全市生产总值完成314.96亿元。先后获得全国文化先进市、全国科普示范市、中国建设工程防水之都、省级文明城市、省级园林城市、省级卫生城市等省部级以上荣誉，现正积极争创全国文明城市、全国园林城市、全国卫生城市。xx是一个“千年古县”，也是一个教育强县，是全国“两基”工作先进市、职业教育...
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