《习近平总书记在浙江》学习体会汇编
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2024-01-19
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《习近平 在浙江》学习体会汇编
目 录
1、学好《习近平 在浙江》与做好纪检监察工作
——嵊州市纪委市监委 俞彬彬
2、学习《习近平 在浙江》中的领导科学艺术
——绍兴市委党校 吕鸣章
3、《习近平 在浙江》与新乡贤工作
——绍兴市委统战部 黄颖颖
4、深入学习《习近平 在浙江》扎实做好干部教育培训
——上虞区委党校 程江桥
5、忠实践行“八八战略”奋力打造社会主义现代化先行市
——市委组织部部务会议成员、市委编办主任 袁明灿
6、习近平 的“虚实结合”方法在浙江文化建设的探索与实践
——浙江生态文明干部学院科研处长、教授 胡义清
7、习近平 的创新思维方法在浙江的探索与实践
——浙江省中国特色社会主义理论体系研究中心 张 彦
8、习近平 的历史思维方法在浙江的探索与实践
——浙江省中国特色社会主义理论体系研究中心 陈 野
9、学习《习近平 在浙江》的五把“金钥匙”
——浙江省委党校中国特色社会主义理论体系研究中心
学好《习近平 在浙江》与做好纪检监察工作
嵊州市纪委市监委 俞彬彬
《习近平 在浙江》采访实录从不同角度重温了 习近平 同志在
浙江的工作经历，再现了 习 同志在浙江的从政轨迹，
体现着博大精深的治国理政思想、务实的工作作风、崇高
的人格魅力。X 同志在浙江工作期间，给浙江大地带来的
变化是全方位、深层次、历史性的，为我们留下了宝贵的
思想和实践财富。这既是我省纪检监察工作取之不尽的动
力源泉，也为我省实现纪检监察工作高质量发展提供了工
作指南和方法指引。作为纪检监察干部，要切实做好“四个
一”，在学习中汲取奋进力量。
一是要有一种学以致用的精神。2021 年是中国共产党
成立 100 周年，百年恰是风华正茂。纪检监察干部作为党
和人民的忠诚卫士，必须主动对标总书记对浙江的期望嘱
托，牢记总书记关于党风廉政建设的重要讲话精神，坚守
初心使命，自觉践行“两个维护”，有力有效落实党中央和上
级决策部署，切实把学习成果转化为工作实效，解决新办
法不会用、老办法不管用、硬办法不敢用的困惑，推动新
时代纪检监察工作高质量发展。
二是要有一股动真碰硬的劲头。习 同志主政浙江期间，
对正风肃纪反腐多次提过要求，强调在反腐败斗争中要做
到惩防并重，坚持教育与惩治相结合，对于违纪违法的党
员和干部，从来都是态度坚决，坚决主张发现一起、查处
一起、教育一片。这对于我们今天做好监督执纪工作依然
具有很强的指导意义。在具体工作中，我们既要贯通运用
“四种形态”，对于干部苗头性、倾向性问题，利用谈话提醒、
约谈函询等方式早提醒早纠正；也要坚持抓铁有痕、踏石
留印，持之以恒纠“四风”；更要以零容忍的态度，严惩腐败，
坚定不移推进清廉建设。
三是要有一身干事创业的担当。习近平 同志曾深刻精炼阐
述了“胆剑精神”，并指导绍兴要卧薪尝胆，艰苦奋斗，
努力谱写新时期的“胆剑篇”。纪检监察干部在当前开展党史
学习教育的基础上，要深刻理解把握和运用好 习 同志在
我省工作时创造的宝贵思想财富、精神财富和实践成果，
做到与时俱进、开拓创新，扎扎实实地开展工作，践行纪
检监察人的忠诚与担当，谱写新时期纪检监察工作的“胆剑
篇”。
四是要有一片为民服务的情怀。民心是最大的政治，
我们的工作必须以人民群众认可为检验标准。X 同志在浙
江工作时经常深入基层一线，问计于干部群众。我们要在
深入基层调查研究中了解问题所在，解决群众急难愁盼，
充分发挥“枫桥经验”优势，加强村级小微权力监督，深化乡
镇纪检监察工作规范化建设，推动监督前移落地，严惩发
生在群众身边的腐败问题和不正之风，不断提升群众满意
度和幸福感。同时我们要坚持服务大局，既当好清廉监督
员，也当好助企服务员，不断优化营商环境，构建亲清相
助政商关系，为我市打造最佳营商环境提供作风保障。
学习《习 在浙江》中的领导科学艺术
绍兴市委党校 吕鸣章
《习 在浙江》采访实录，生动还原了习 同志在浙江
工作期间心怀人民、干在实处、走在前列的历史场景，突
出展现了 习近平 同志提出并落实“八八战略”，组织领导浙江改
革发展的科学决策水平。
一、科学在于求真的态度
求真在于发现问题。
调查研究是“谋事之基、成事之道”。习近平 同志不是那种
坐办公室听汇报的领导，他本着摸清情况、总结经验、找
出问题的科学精神，大兴调查研究之风，在不到 3个月的
时间内，马不停蹄地对全省 11 个地市进行了调研，前瞻性
地安排部署了长三角地区经济合作与交流和浙江省先进制
造业基地建设的调研，还多次来到基层工作联系点淳安县
下姜村实地考察扶贫，成为下姜村脱贫致富的引路人。
求真在于坚持不懈。“当县委书记一定要跑遍所有的村；
当地市委书记，一定要跑遍所有的乡镇；当省委书记一定
要跑遍所有的县市区。”习近平 同志主政浙江 5年期间，到宁
波调研34 次，到绍兴调研27 次，到嘉兴调研26 次，到
温州调研23 次，到台州调研15 次，到金华调研14 次，
到舟山调研13 次，到丽水调研8次，到湖州调研16 次，
到衢州调研8次，为浙江发展的战略规划打下坚实基础。
同时，习近平 同志注重把调查研究制度化与规范化，对驻村指
导员制度、“民情日记”与社区党建“契约化”等调研经验作出
批示，并在全省范围内推广。没有调查研究就没有科学决
策，只有充分调研，才能确保有的放矢。
二、科学在于务实的精神
务实在于科学把握事物发展规律。
习近平 同志站在全球经济发展规律的基础上，本着“跳出
浙江发展浙江”的科学精神，作出长三角一体化与浙江先进
制造业基地建设的战略部署与规划。在浙江的发展方式上
他强调浙江的发展不能唯 GDP，而是要关注经济增长的质
量和效益，不能再走低成本、高污染、粗放型发展的老路
在充分发挥浙江的市场优势与浙商优势的基础上，提出“腾
笼换鸟”和“凤凰涅槃”，指导浙江尽快走上高质量发展的新
型工业化道路。在处理生态环境与经济发展的关系上，习近平
同志告诫我们千万不要以牺牲环境来换取经济利益，要通
过体制与制度创新来实现“绿水青山就是金山银山”的生态文
明发展之路。
务实在于发扬钉钉子的精神。习近平 同志总是坚持务实的
精神，强调领导干部要树立功成不必在我的信念，奉行一
张蓝图干到底的精神，把“八八战略”推向深入。习近平 同志离
开浙江后，浙江历届省委不断深入践行“八八战略”，实现高
水平全面建成小康社会，高水平推进社会主义现代化建设
努力向浙江高质量发展建设共同富裕示范区迈进。在绍兴
调研时，习近平 同志强调：“希望你们一气呵成，步步为营地
抓下去，因为落实科学发展观、贯彻‘八八战略’不是一天两
天的事，也不是一年两年的事，是今后方向性的、长期的
任务，必须不断夯实基础，不断深入发展。”
三、科学在于系统的思维
系统的方法。“八八战略”从体制机制、区位、块状特色
产业、城乡协调发展、生态、山海资源、环境、人文等八
个方面，对浙江的发展优势进行了深刻的历史总结，并提
出了指引浙江未来发展的八大举措。
逻辑的体系。
习近平 同志在落实“八八战略”方面，提出“两只鸟”“两座山”
“两种人”“两个治”“两只手”“两个优势”“两个发展”等理念，实
施“平安浙江”“文化大省”“法治浙江”“生态浙江”等方面的建设；
制定“三大产业带”发展规划，积极开展长三角合作交流，加
快改革开放步伐；加快先进制造业基地建设，实施“八大科
技创新工程”，走新型工业化道路，建设海洋强省；实施“百
亿帮扶工程”“欠发达乡镇奔小康工程”和“山海协作工程”，推
动区域协调发展；提出“绿水青山就是金山银山”理念，积极
推进“千村示范、万村整治”工程，推动绿色发展；开展“五
大百亿工程”建设，打造服务型政府，提高机关效能；发挥
“四个千万精神”，实施文化大省建设“八项工程”。总之，“八
八战略”是一个系统完整的逻辑体系。新时代中国特色社会
主义思想中的“四个全面”“五大发展理念”“五位一体布局”“新
发展阶段”“新发展理念”“新发展格局”等思想都可以在“八八
战略”中找到萌芽。“八八战略”实施已有18 年，浙江各项事
业都取得了巨大成就，实践证明，“八八战略”科学地指导了
浙江的发展。
《习近平 在浙江》与新乡贤工作
绍兴市委统战部黄颖颖
《习近平 在浙江》以采访实录的形式讲述了习近平 同志在浙
江工作期间的精彩片段。习近平 同志运用马克思主义基本原理
运筹帷幄、化解矛盾、擘划全局，这些深邃的思想和生动
的实践对我们做好新时期新乡贤工作具有深远的指导意义。
一、用历史唯物主义认识新乡贤群体
历史唯物主义认为，社会存在决定社会意识，生产方
式决定政治形态和意识形态，不同时代的客观条件决定了
不同的思想观念和历史选择。因此，时代背景和历史条件
是全面辩证地评价历史人物的出发点和落脚点。总书记在
多个场合强调过，“对历史人物的评价，应该放在其所处时
代和社会的历史条件下去分析不能忽略历史必然性和历史
偶然性的关系”。这一点在他处理司徒雷登的后事问题上得
到了很好的印证。
司徒雷登是一个具有争议性的历史人物。一方面，他
任美国驻华大使期间是美国利益的忠实执行者，也是美国
在华政策失败的代表；另一方面，他是出生在杭州的教育
家，是燕京大学的创始人，为处在社会深刻变革时期的中
国培养了大批先锋人物。习近平 同志没有将《别了，司徒雷
登》这篇文章作为对司徒雷登本人的盖棺定论，而是将这
个人物和这篇文章放在当时的历史条件中进行全面客观的
认识和评价，从而作出同意司徒雷登“叶落归根”的决定，这
既赢得了人心，又使一批珍贵文物回归祖国。这不仅是胸
襟和气度的体现，更是一位马克思主义者用历史唯物主义
的方法论对现实问题的科学判断和准确把握，是卓越政治
判断力的最好诠释。
进入新时代，矛盾风险挑战之多前所未有，多元思想
文化交流交融交锋前所未有，新乡贤群体作为推动社会发
展重要力量之一，存在着文化背景差异较大、思想意识错
综复杂的情况，我们应以历史唯物主义为指导，在增强自
身政治定力的基础上，提升对新乡贤群体的鉴别力、判断
力和凝聚力，在坚持爱国主义、社会主义的前提下，正确
处理一致性和多样性的关系，在一致性中扩大对多样性的
包容，在多样性中增强对一致性的共识，求同存异，聚同
化异，找到最大公约数，画出最大同心圆。
二、用唯物辩证法把握新乡贤工作
唯物辩证法认为，矛盾既有斗争性，又有统一性。矛
盾的统一性是指，矛盾的两个对立面在一定条件下可以相
互转化，由此及彼。习近平 同志在浙江工作期间就熟练运用唯
物辩证法，抓住了浙商“走出去”与浙江本地经济发展这对矛
盾的对立统一规律，正确处理了两者之间的关系，辩证地
提出了要“跳出浙江发展浙江”的理念，并用朴实的语言概括
为“地瓜理论”，即地瓜的藤蔓向四面八方延伸，将外部营养
吸收回块根，也就是在外浙商依然能反哺家乡。
把“地瓜理论”放在今天的新乡贤工作上，道理亦然。新
乡贤工作就是如何处理好“市内市外”两种资源、两个市场关
系的工作，是通过乡贤根脉吸收外来养分的过程，是如何
让“藤蔓”和“块根”各司其职、各尽其能的问题。如果在外乡
贤是“藤蔓”，家乡绍兴就是他们的“块根”。“藤蔓”负责枝繁
叶茂，汲取阳光雨露和养分，“块根”负责扎根土壤、储存养
分。所以，新乡贤工作的重点不仅仅是乡贤人物本身的回
归，更是创造载体、畅通渠道，推动资金、信息、技术、
发展理念甚至是创业创新精神的回归。
三、用马克思主义中国化创新成果推进新乡贤工作
马克思主义中国化是将马克思主义普遍原理与我们改
革发展的具体实际有机结合，是用辩证唯物主义和历史唯
物主义探索解决发展实际问题、提出改革前行方向，是在
联系的普遍性和运动发展的必然性这两个主要观点指导下
把握事物的总体及其趋势，运用系统思维和创新思维驾驭
全局、综合决策，这也是总书记强调并身体力行的战略思
维能力。
习近平 同志在浙江期间提出了“经济外事”的理念，即在友
好交流的基础上，通过实质性的项目合作，推动双方的共
同发展，实现两地经济社会发展的“双赢”，从而成为命运捆
绑紧密、发展愿景相似的发展“共同体”。
在今天看来，习近平 同志当年提出的“经济外事”与后来他
到中央工作后提出的“一带一路”倡议和“人类命运共同体”是
一脉相承的，是他抓住事物普遍联系和运动发展的主要特
征，结合我省实际，作出的全局性、前瞻性、战略性考量
是对马克思主义理论与时俱进的发展，是马克思主义中国
化的创新探索和有益实践。
当今世界正经历百年未有之大变局，我国的改革发展
稳定任务之重前所未有，新乡贤作用的发挥不应仅限于社
会风尚的代表性和思想文明的引领性，新乡贤群体的扩大
不应只求思想共鸣，新乡贤的队伍要“大”，更要“强”。作为
习近平 新时代中国特色社会主义思想的萌发地，我们要发挥好
先行优势，运用好、实践好“人类命运共同体”这一马克思主
义中国化的创新成果，以“寻求共同利益和共同价值”这个命
题为突破口，不断丰富联络联谊的载体和手段，提升凝心
聚力的层级和效能，在助力乡村振兴的基础上，开展更广
领域、更深层次的交流，带动更加务实、更可持续的合作
通过纽带引进项目，通过项目固牢纽带，推动乡贤个人事
业发展与社会和谐稳定、国家繁荣富强紧密结合起来，不
断壮大利益共同体、事业共同体、发展共同体，把点头之
交发展成为莫逆之交、金石之交，为“重要窗口”建设汇入源
源不断的动力和生机。
深入学习《习近平 在浙江》扎实做好干部教育培训
上虞区委党校程江桥
《习近平 在浙江》采访实录反映的是 习近平 同志在担任浙江
省委副书记、代省长和省委书记时的领导工作历程，是 习近平
同志在省域层面对中国特色社会主义制度的探索实践，为
我们创造了宝贵的思想财富、精神食粮和实践成果。作为
县级党校，学习《习近平 在浙江》采访实录，主要是要结合党
校的职责职能，重点学习四个方面的核心内容，扎实做好
干部教育培训工作，着力提升基层党员干部的“四种能力”。
一要深入学习总书记远大的战略思想，着力提升干部
的战略思维定力。
习近平 同志在浙江工作期间，创造性地提出了“八八战略”，
就是浙江要发挥八个方面的优势，推进八个方面的举措，
后来习近平 总书记在党的十八大上提出的“五位一体”总体布局、
“四个全面”战略部署等与此思想高度一致，精神高度契合，
是从省域层面的探索实践上升到国家层面的治国理政。作
为县级党校，我们在带头学习领悟“八八战略”远大战略思想
的基础上，更要带头讲好、宣传好“八八战略”，在每期干部
教育培训主体班次中开设“八八战略”专门课程，讲出“八八
战略”的重大理论成果，讲出“八八战略”在浙江“重要窗口”建
设中的实践成就，讲出中国特色社会主义制度的优越性，
着力培养基层党员干部的战略思维，不断提升基层党员干
部对“八八战略”的理解力和执行力，确保“八八战略”在浙江
基层的有力有效贯彻执行。
二要深入学习总书记朴实的为民情怀，着力提升干部
的群众工作能力。
习近平 总书记在今年中央党史学习教育动员大会上强调：
江山就是人民，人民就是江山。这体现了总书记以人民为
中心的执政理念和强烈的人民情怀。无论是在浙江工作期
间，还是到中央工作后，习近平 同志和党中央作出的重大决策
部署、出台的文件等，都坚持以民为本，从群众的根本利
益出发。在指导精准扶贫攻坚战中，总书记走遍了全国 14
个集中连片特困地区，先后深入24 个贫困村考察调研，每
到一个地方，都要走进贫困家庭嘘寒问暖，问问身体是否
健康，看看锅里吃的东西，摸摸身上穿的衣服暖不暖等，
这些都充分体现了总书记深厚真挚的为民情怀。作为县级
党校，我们要教育引导基层党员干部深入感悟总书记朴实
真挚的为民情怀，在基层工作中，牢固树立正确的群众观
认真钻研群众工作方法技巧，想老百姓所想，讲老百姓喜
欢听的，做老百姓愿意接受的，为基层党员群众多做点实
际的事情，用心用情用力帮助基层群众解决一些实际困难
不断巩固党在基层的群众基础和执政基础。
三要深入学习总书记务实的工作作风，着力提升干部
的调查研究能力。
习近平 同志在主政浙江期间，反复强调调查研究的重要性，
认为调查研究的过程就是科学决策的过程，千万省略不得
马虎不得。习近平 同志是这样说的，也是这样做的。他履新浙
江一年多就跑遍了全省所有县（市、区），在不同场合多
次强调“三个跑遍”，即省委书记跑遍所有的县市区、市委书
记跑遍所有的乡镇、县委书记跑遍所有的村，大力倡导调
查研究之风。作为县级党校，课题调研、科研资政是我们
的一个重要职责，同时调查研究也是基层党员干部的一项
基本功，我们要在每期干部教育培训班次中，专门设置课
题调研或者在岗调研的环节，组织学员深入学习总书记踏
实务实的调查研究之风，结合服务企业、服务群众、服务
基层“三服务”活动，多下基层、企业走访调研，多向群众请
教探讨，撰写出高质量、针对性强的调研报告、资政报告
为各级党委、政府决策提供第一手的资料和参考依据。
四要深入学习总书记高超的语言艺术，着力提升干部
的口头表达能力。
习近平 总书记的讲话风格，既有引经据典，旁征博引，体
现高超的思想理论水平；又有群众语言，风趣幽默，体现
务实、接地气的语言风格。比如，强调抓工作落实，要发
扬钉钉子精神，一锤接着一锤敲，久久为功；再如，在担
任总书记后，面对西方国家对中国制度的指责，用鞋子来
打比方，强调鞋子合不合脚，自己穿了才知道。诸如此类
的语言，十分形象生动，通俗易懂。作为县级党校，要学
习总书记高超的语言艺术，在讲党课、基层宣讲的过程中
既要讲深奥的政治理论，也要讲群众语言、民间语言，用
通俗易懂的语言讲清高深的理论，切实增强党课的生动性
感染力。同时，在培训班中开设总书记的语言艺术、讲话
风格等专题课，有意识地引导学员体悟总书记高超的语言
艺术，着力培养基层党员干部的“口才”，便于党员干部在基
层工作中，更好地与群众拉近距离，增强亲切感，进一步
密切党群干群关系。
忠实践行“八八战略”奋力打造社会主义现代化先行市
《习近平 在浙江》学习体会
市委组织部部务会议成员、市委编办主任袁明灿
回到历史情境，方能理解经典。3月1日以来，《学习
时报》连续刊载《习近平 在浙江》采访实录，生动再现了 习近平
同志在浙江工作期间在省域层面探索中国特色社会主义的
历程，这些采访实录让我们“穿越”到世纪之交浙江先行先试
的改革实践中，真切地感受到习近平 同志高瞻远瞩、实事求
是、全面布局，勇于改革并善于走在前列的创新精神和全
新发展理念。
21 世纪初，我国沿海几个省份经济增长速度非常快，
特别是广东、江苏、山东跑在前面，当时浙江经济总量排
在全国第四位。在改革开放 20 多年来的高速增长过程中，
浙江也积累了如资源紧缺、环境污染、社会治理问题多、
城乡差别大、人民群众收入水平快速提高后如何更好地提
高生活质量等一系列亟待解决的问题，习 同志把这些问题
形象地称为“成长中的烦恼”。X 同志到浙江工作后，马不
停蹄，在短短几个月时间里，走遍了11 个地市，深入城市、
农村、企业、学校，边调研边思考，在总结浙江经济社会
发展经验的基础上，在 2003 年7月10 日召开的省委第十
一届四次全体（扩大）会议上，提出了面向未来发展的八
项举措，这就是“八八战略”。“八八战略”第一个“八”是指浙
江已显现出来的和潜在的优势，要发挥好转变好；第二个
“八”是指八个方面的举措，是针对进一步发挥、培育和转化
优势提出的。
“八八战略”的提出，对浙江发展作出了全面规划和顶层
设计，解决了浙江经济社会发展带有全局性、根本性、长
远性的问题，标志着浙江改革从局部突破跨入系统布局、
整体推进的新阶段，为浙江开辟了全面协调可持续发展的
新境界，为浙江转型发展和长远发展奠定了坚实基础。“八
八战略”是一个有机整体，相互联系、相互促进、相辅相成，
这和党的十八大以来提出的新理念新思想新战略是非常吻
合的。“八八战略”充分体现了创新、协调、绿色、开放、共
享的发展理念和以人民为中心的发展思想。
“八八战略”提出后，习近平 同志又亲自谋划，亲自部署，
通过一系列的决策部署推动“八八战略”走深走实，在产业结
构转型升级、协调各方面发展、生态保护、城乡统筹、民
主政治、国防军事、科技人才及教育文化等方面都作出了
系统的思考和安排，出台了一系列政策措施推动浙江经济
社会的全面发展。
采访实录重现了 习近平 同志在浙江工作的点点滴滴，让
人倍感亲切，备受鼓舞，也备受教育。通过学习，笔者觉
得作为一名领导干部在新形势下推进工作应该强化以下六
种意识。
一、强化源头意识，决策谋事要坚守初心
中国共产党从成立之初就以为中国人民谋幸福、为中
华民族谋复兴为初心和使命，并为之流血奋斗，前赴后继
不懈追求。中国共产党成立以来，始终把实现共产主义作
为最高理想和最终目标，带领全国人民从站起来、富起来
到强起来，这样的初心我们应该始终坚守下去，这样的目
标我们应该为之不懈奋斗。习近平 同志在浙江工作期间以及后
来到中央工作，系统总结论述了红船精神、延安精神、井
冈山精神等，他对老一辈无产阶级革命家充满了敬仰热爱
习近平 同志身上的红色基因真正体现了他是“不忘初心、牢记
使命”的坚强引领者和忠实实践者。作为一名党员干部就要
坚定理想信念，保持先进性，永葆革命青春，使红色江山
代代相传，永不变色。
二、强化超前意识，决策谋事要立足长远
习近平 同志具有深邃的战略思想和长远的发展眼光，他科
学把握中国特色社会主义建设规律，应对改革发展中的一
系列重大问题。他到浙江工作后，面对“成长中的烦恼”，不
是就事论事，而是立足长远，用战略的眼光看待问题，提
出一系列推动科学发展的战略安排，统筹经济社会各方面
协调发展，为浙江更好更快发展作出了顶层设计，为浙江
的长远发展打下坚实基础。
三、强化系统意识，决策谋事紧扣全局
习近平 同志一到浙江工作就通过广泛深入调研，发现了浙
江经济社会发展中出现的许多问题，所以他作出了一系列
的部署，以系统的理念谋划全局发展。同时，习近平 同志又把
浙江的发展放在全国的大局中去考虑去谋划，以跳出浙江
发展浙江的勇气谋事决策。
四、强化唯实意识，决策谋事要力求实效
习 同志到浙江工作后，针对浙江经济社会发展现状，
提炼概括了“两只鸟”“两座山”“两种人”“两个治”“两只手”“两个
优势”“两个发展”等重要论述。这些都是 习 同志通过深入
细致的调研，了解真实情况后对浙江经济社会发展提出来
的思路和方法，可以说是为浙江经济社会发展对症下药，
充分展现了求真务实的工作作风。笔者2001 年到乡镇工作。
2003 年，农村开始实施“五通”（通水、通电、通路、通广
播、通电视）“四化”（硬化、亮化、洁化、美化）工程，农
村群众的生产生活条件得到了彻底改变。同时省委省政府
又实施了农村指导员和科技特派员制度，农村指导员、科
技特派员带项目，带资金，帮助农民发展经济增加收入。
这些惠民政策的落实，使广大农村群众获得了满满的幸福
感，也切切实实地感受到了党和政府的温暖。
五、强化民本意识，决策谋事要以人民为重
在学习《X 在浙江》采访实录前，笔者也学过《习
的知青岁月》《习 在正定》等书籍，在每一次学习中都可
以充分感受到习 同志真挚的人民情怀。他无论到哪工作
始终把群众的利益放在首位，始终把老百姓的疾苦挂在心
上。每到一个地方工作，他都要深入矿区、学校、企业、
农村，了解群众所需所盼。在浙江工作期间，他主动联系
国家扶贫开发工作重点县淳安县的下姜村。他在指导抗击
各种自然灾害时始终把“不死人、少伤人”作为目标要求。他
反复强调，没有农村的小康，特别是没有贫困地区的小康
就没有全面建成小康社会。这些都充分体现了 习近平 同志以
人民为中心的发展思想，这就是“江山就是人民，人民就是
江山”的真实写照。
六、强化创新意识，决策谋事要勇于破难
习 同志来浙江工作后，通过调研认为，当时义乌的小
商品市场已经达到了国际化水平，但地方的管理水平跟不
上，就像小孩子管大市场，力不从心。他就提出来要对义
乌的管理体制进行改革，省委省政府研究决定，赋予义乌
相当于地级市的权力，这给义乌的经济社会发展注入了前
所未有的动力。又如，习 同志面对信访老大难问题，提出
了要变群众上访为领导下访，他自己亲自带领省市县三级
领导和有关部门同志到浦江县开展下访活动，解决了一批
信访难题，现在领导下访已成为做好信访工作的一项重要
制度。从采访实录中，可以充分感受到X 同志面对困难
不回避，面对问题不绕道的勇气和决心，也正是这样的勇
气和决心，带领浙江创造了一个良好的发展。
以上是笔者学习《习 在浙江》的体会，接下来我们要
以“八八战略”为引领，紧紧围绕市委市政府的决策部署，拼
搏争先，攻坚克难，为打造“重要窗口”、争创社会主义现代
化先行市作出应有的努力。
习 的“虚实结合”方法在浙江文化建设的探索与实践
浙江生态文明干部学院科研处长、教授胡义清
（2021 年6月4日）
习近平 同志善于运用辩证思维看问题作决策，其中“虚实
结合”是一个重要方面。在论述“两个文明”建设时 习近平 同志
指出精神文明建设与物质文明建设相比虚一点，思想道德
素质与科学文化素质相比虚一点，但是虚与实是相对的，
好比人体的大脑和心脏，二者都重要，因此“干工作必须虚
实结合，尤其是虚功一定要实做。”虚实有机结合体现了矛
盾双方的相互依赖和相互转化，蕴含着深刻的辩证法思想
习近平 同志在浙江期间采用多种方式将“虚实结合”贯彻到文化
建设等重要工作中，取得显著成效。
化精神为物质。
作为精神财富的文化最终可以转化为物质力量，文化
软实力最终可以转化为物质硬实力，因此化精神为物质是
彰显文化力量的重要手段。习近平 同志揭示出“文化经济”的本
质是文化与经济的融合发展。他肯定浙江向经济活动注入
更多的文化内涵，以文化的力量推动经济发展。他提出把
文化产业作为浙江经济发展的重要增长点，将文化产品变
成商品，为人民所消费的同时实现经济价值和社会效益。
他从浙江文化产业实际出发，制定并实施文化产业促进工
程，大力扶持现代文化流通业、动漫游戏业、数字电视业
等高新文化产业。另一方面相比精神，物质更“实”，作用更
直接，文化建设中若能将精神形态转化为物质形态可以加
深人们的印象，提高教育效果。习近平 同志在浙江工作期间对
保护和修复不可再生的物质文化遗产（文物）不遗余力。
他通过规划、批示和财政支持等方式保护、抢救、修复清
代皇家藏书楼——文澜阁、良渚遗址、浦江的上山遗址、
兰溪的八卦村、磐安的古茶场、杭州的红太阳展览馆等文
化遗产。通过实地文物的展示让人们更直观地了解到浙江
历史，对浙江精神的体会也更加深刻。
化思想为行动。
一个实际行动胜过一打纲领。文化中的思想观念还是
一种潜在的东西，只有通过一系列的行动才可能真正影响
自然、社会和人。在宏观层面，习近平 同志狠抓落实，推动先
进文化落地生根。他到浙江工作后将《建设文化大省纲
要》进一步细化成具体的工作部署，发动和带领各级领导
干部和群众将纲要的美好蓝图转化为成功实践。绿水青山
就是金山银山理念是生态文化的重要组成部分。它之所以
能从当初的外部灌输变成妇孺皆知的常识和自觉行动，首
先，它是真理，指出了人类文明发展的正确方向。其次，
我们进行了有效的宣传教育。再次，也是最为关键的是 习近平
同志率先垂范，推动该理念在我省我国的乡村中落地，涌
现出安吉余村、高家堂村等一大批示范村。在该理念指引
下，绿水青山通过生态产品、生态产业、市场机制和生态
补偿等方式“变现”确实既强村又富民，大家从中尝到了甜头。
在微观层面，习近平 同志强调共产党员个人的理想、责任和价
值不仅是个认识问题，更是实践问题。他认为坚定理想就
要做到不迷失方向，不走错路和弯路；强化责任就要出色
地做好本职工作；实现价值就要发挥先锋模范作用。坚持
知行合一，思想就会展示出自身的魅力。
化抽象为形象。
社会道德规范经由反复提炼而成，较为抽象，如何让
广大群众接受和遵守？现实生活中群众看党员，党员看干
部，干部良好的形象引领示范是一条重要路径。2006 年3
月胡锦涛同志作了“八荣八耻”的重要论述，提出了分清是非、
善恶、荣辱的界限。如何在全社会树立社会主义荣辱观？
习近平 同志要求浙江各级领导干部以身作则，做出表率。领导
干部不仅“要在本职岗位上贯彻党的宗旨、当好人民公仆，
也要在社会生活中严格自律、严格要求、常修为政之德，
正确行使权力，为人讲道德，做事分荣辱，用自己的模范
言行和人格魅力为全社会树立良好形象”。树榜样表明的是
党的导向。一个个活生生的典型，就是一个个带动社会风
尚前进的火车头，由此抽象的道德规范就变成先进人物的
感人事迹，干部群众都见贤思齐，社会的精神文明水平就
提高了。当时习近平 同志号召党员干部学习村支书郑九万同
志的为民情怀推动了全省保持党员先进性活动的深入。
化理性为感性。
精神文明建设中的社会主义核心价值观等是一种高度
浓缩的理性认识。理性认识是在感性认识的基础上形成概
念、判断和推理，反映事物的全体、本质和内在联系。理
性认识是认识的高级阶段，但它是人类运用思维对社会、
自然现象的深加工，对于广大人民群众来说，更难理解和
把握。为此X 同志提出精神文明建设特别是思想道德建
设要用更多感性的方式，让人们看得见、摸得着，创造实
实在在的载体，寓教于乐，入耳入脑，深入人心，潜移默
化。他提出当时开展的精神文明建设的载体——“双建设、
双整治”活动要更贴近实际、贴近群众、贴近生活。通过人
们眼耳鼻舌身等多感官的参与和体验，社会主义核心价值
观和相关规范就像春风潜入夜，更容易为人们体会和接受
并为下一步的践行创造良好的基础。
习 同志在浙江工作期间采用化精神为物质，化思想为
行动，化抽象为形象，化理性为感性等方式促进“虚实结合”，
推动浙江文化建设大步跨越迈入全国前列，这对浙江打造
新时代文化高地以及提高全国的软实力都有重要的指导意
义。我们要深刻领会，一以贯之地坚持和弘扬。
习 的创新思维方法在浙江的探索与实践
浙江省中国特色社会主义理论体系研究中心 张彦
（2021 年3月25 日）
创新思维方法，就是敢于打破思维定式，解放思想、
超越陈规，因时制宜、与时俱进，以思想认识的新飞跃打
开工作新局面的思维方法。习近平 总书记曾指出：“纵观人类
发展历史，创新始终是一个国家、一个民族发展的重要力
量，也始终是推动人类社会进步的重要力量。”
习近平 同志在浙江工作期间，科学把握国内外发展形势，
创造性地把中央精神与浙江实际紧密结合起来，将创新思
维方法贯穿在全省工作的方方面面，知难而进、迎难而上
带领全省干部群众全面推进创新型省份建设，推动浙江干
在实处、走在前列。党的十八大以来，习近平 总书记坚持运用
创新思维方法，立足新时代，寻找新思路，解决新矛盾，
开创党和国家各项事业发展新境界，取得了改革开放和社
会主义现代化建设的历史性成就。
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《习近平在浙江》学习体会汇编目录1、学好《习近平在浙江》与做好纪检监察工作——嵊州市纪委市监委俞彬彬2、学习《习近平在浙江》中的领导科学艺术——绍兴市委党校吕鸣章3、《习近平在浙江》与新乡贤工作——绍兴市委统战部黄颖颖4、深入学习《习近平在浙江》扎实做好干部教育培训——上虞区委党校程江桥5、忠实践行“八八战略”奋力打造社会主义现代化先行市——市委组织部部务会议成员、市委编办主任袁明灿6、习近平的“虚实结合”方法在浙江文化建设的探索与实践——浙江生态文明干部学院科研处长、教授胡义清7、习近平的创新思维方法在浙江的探索与实践——浙江省中国特色社会主义理论体系研究中心张彦8、习近平的历史思维方法在浙...
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