（10篇）参加融媒体培训心得
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2024-01-19
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参加融媒体培训心得
（10 篇）
篇1：
多媒体教学的实施无疑给课堂带来了活力。优质的远
程教育资源为教师们加大课堂容量，丰富教学内容，提高
课堂效率，提供了不竭的源泉和足以撬动“地球”的支点。但
是，正如所有世间的万物一样，每种事物都是一把双刃剑
用的好，举一反三，事半功倍。用的不好，就会画蛇添足
弄巧成拙。近段时间在观摩和运用多媒体教学的过程中，
我有一下两点看法。
1、远程教育优质资源的'应用只是辅助手段，而不能完
全照搬。当素质教育改革的春风吹遍神州大地，一个新的
名词“远程教育”又出现在我们的面前。刚刚听到这个代名词
时，我的确感到很兴奋，农村学校也可以运用计算机这样
先进的媒体上课了，而且还是把微机打开一放，学生通过
看电视，听全国优秀教师讲课，知识就学会了。我们教师
只要在课堂上辅导一下就行了。当我在接受远程教育培训
时，我对它又有了一个新的认识，远程教育资源包含的内
容很多，一节课除了有优秀的课例外，还有很多相关的动
画课件、练习题、课外扩展知识。优秀课例也并不能完全
应用到课堂上，因为我们是农村学校，学生的个体差异有
别，他们接受不了高频率的学习活动。如果一味地完全应
用优秀课例，学生学
习跟不上，只会适得其反。那么，在我一开始想象中的“拿
来主义”是行不通的。恰当、合理的选择和使用远程教育资
源是我们教师面临的一个新的课题。
2、远程教育资源的应用是为提高效率而不是装点门面。
多媒体的运用可以渲染气氛，可以简化课堂。许多传统课
堂无法达到的境界，多媒体可以帮助我们。但是我们要明
白，这是语文课而不是艺术课。音乐、画面、视频等需要
起到的作用是：激发兴趣，渲染气氛，而不是艺术欣赏。
因此，一定要使它发挥应有的作用。如果为多媒体运
用而运用，大量堆叠远教素材，则有喧宾夺主之嫌，并且
也不能提高课堂效率。以上所讲，简而言之，就是要让资
源服务于学生，学生方便运用资源。这样才会起到事半功
倍的效果。运用远教资源要处理“多”与“少”的问题。“多”是
指服务于学生学习的方法要多，或者说为学生搭建的通往
知识彼岸的路桥要多，而不是单纯地指知识要多。“少”是指
远教素材少而精。多媒体是现代教学的路，是桥，是学习
的磁场，它既五彩斑斓，又科学高效。
参加融媒体培训心得篇 2
12 月23 日，我有幸参加全省人防系统融媒体宣传报道
工作培训班，作为一名县级人防融媒体通讯员，早就对这
种培训班有着迫切的渴望，整个过程对我来说既是启蒙又
是提高，所以很珍惜这次机会。
3天的学习时间虽然不算长，但使我明白了新闻宣传的
重要性，大到国家间的宣传，小到生活中的.油盐酱醋，再
香再醇的美酒，你不借力去宣传，那也是无人问津的，就
像我们人防办，经常就会有人问到，你们人防是干什么的
呀？就算有知道人防的，也是仅知道我们在“9.18”时拉拉警
报，所以宣传对一个单位也同样有着至关重要的作用。
这次听课，让我学到了以前没有掌握，甚至一点没有
接触过的知识。给我印象最深的就是由石老师给我们讲解
的新时代对党报宣传报道的要求和如何写一篇稿件等知识
讲课很生动，还有经典案例赏析，让我了解到想要写好一
篇稿件除了要有兴趣外，平时在写作中要注意从它的重要
性、接近性、趣味性、时效性等 4个方面来判断新闻价值。
在学习中进步，在工作中成长，这次培训使我对新闻
写作知识、摄影技巧方面，有了深入地了解。在以后的工
作中，我将切实提升“脚力、眼力、脑力、笔力”，努力完成
单位对外宣传的各项任务，讲好人防故事，传播人防好声
音，为河南人防高质量发展、高水平治理贡献力量。
参加融媒体培训心得篇 3
时间总是从指缝间悄悄溜走，还没来得及说再见，他
瞬间就去了自己的工作岗位。为期三天的共青团委员会新
媒体培训结束。当袁宣布结束时，你有没有流着泪感到不
情愿？离别总是伤感的，你不知道下一次见面会是什么时
候。
第一次感受到这个温暖的家庭，是报名当晚的自我介
绍。来自世界各地的 66 名新媒体工作者竭尽全力展示自己
的才华。有了相互的了解，我原本沉默寡言，不善于表达
自己。时间过去了，一直到十点才结束，但我还是不想离
开，心中充满了敬佩。我想多呆一会儿，好好看看他们，
记住他们每个人的名字。相遇是一种缘分，也许我会交上
我人生的导师。
破冰训练中你们每个人的笑脸，团队凝聚力建设中的
每一个精彩瞬间，从新闻写作技巧到视频摄影技术，从微
信平台剪辑到微信营销策划，三天六节课有序丰富了我的
学习和生活。晚上的话题讨论给我一种回到高中，晚上学
习的感觉。用忘记吃饭睡觉来形容也不过分，以至于每天
晚上都被负责宿舍的阿姨逼着离开教室。
老师没有照本宣科，而是采用理论与实践相结合的教
学方法，让我们全面了解所学。一流的讲师团队、先进的
教学设施、人性化的服务管理，更加坚定了我努力学习的
决心。出勤率高，教学形式新颖，同学们互相帮助，相亲
相爱。就是这种氛围让我觉得自己能力不足，要学的东西
太多。
开幕式上，路局团委吴书记作了简短发言，言简意赅
切中要害。我仍然记得秘书的意思是学习和做，用知识武
装头脑，在实践中指导我们的工作。俗话说，只知道知识
的一个方面是不够的。只有不断学习，才能提高新媒体工
作者的技能，更好地为大家服务。只有通过不断的实践，
才能发现
工作中的问题，并加以纠正和改进。不善于学习的人注定
会被新媒体浪潮淘汰。如何适应新媒体的发展方向，新媒
体时代需要什么样的人才，答案是学习。
另一方面，本次培训的主题是新媒体。三天的学习虽
然不能系统全面地学习新媒体知识，但也有了大致的了解
随着互联网时代的快速发展，新媒体诞生，新媒体传播迅
速，影响广泛，受众庞大，悄然改变着人们的生活方式。
作为公司，如何受益
用新媒体平台传播企业理念文化，展示企业形象，扩
大企业影响力，打造企业品牌价值，这既是新媒体的意义
所在也是每一位新媒体工作者思考的问题。
由青春武铁联想到 xx 新媒体，两者虽有差异但也不乏
诸多共性。作为xx 新媒体工作室的主编之一，我有幸见证
了它的成长，从今年 7月成立至今短短 5个多月的时间里，
平台先后开辟了“xx 资讯”、“xx 科普”、“美图(美文)鉴赏”、
“夜话读书”、“xxVR”等诸多粉丝喜闻乐见的栏目，牢牢把握
服务广大职工、旅客和货主这一宗旨，受到一线职工和路
外人士的一致好评，取得这样的成绩实属不易。
但我也深知其工作任重道远，从最初充满活力干劲到
现在迷茫不知所措，似乎陷入了瓶颈期，内容质量不高、
形式较单一、缺乏粉丝互动，兼职开展工作合理安排作息
时间等问题渐渐成为发展路上的绊脚石。下一步宜车新媒
体的工作
该如何开展，怎样在同类单位新媒体中脱颖而出成为铁路
风向标，我想我在培训中上找到了答案。
一个成功的新媒体平台，需要的是倾听，创新，互动
培养和坚持。
首先是倾听，工作不能盲目，要有的放矢。倾听即对
平台的定位分析，了解用户的个人喜好和兴趣，从用户本
身出发，有针对性的对我们平台所发布的内容进行调整和
改进。学会倾听满足用户的需要根据对用户需求的收集所
输出的内容才能对用户产生影响。
其次是创新，内容上和形式上要齐头并进，相辅相成
一个好的.新媒体平台并不是在内容上做到面面俱到，而是
从某一个角度为切入点打造精品，创造属于自己的专属品
牌。只有这样才能赢得的关注，获得的口碑。同时好的内
容离不开好的表达形式，充分利用动图，视频，语音和直
播，这样更直观生动，传播的价值也就越大。此外需要特
别注意，虽然新媒体表现形式多种多样但内容要积极向上
坚持“内容+服务”，把握导向，避免低俗，传播正能量。
再次是互动，只有互动才能了解用户的需求，增加吸
粉的概率。一个精心策划的栏目如果大多数只是阅读和点
赞，而评论几乎为零，那么就没有互动，作为媒体人也就
不清楚用户的想法，而和用户活跃互动的话就能带动平台
其他用户活跃，形成一种良好的参与氛围，间接的提高了
吸粉概率和
新媒体平台的影响力。
然后是培养，培养更多志同道合的新媒体人才才能更
好的服务于我们的用户。目前宜车新媒体还缺乏这样的精
英，离专业的新媒体团队还存在一定差距。段管内青年职
工众多，有才华的自然不在少数，只有深入挖掘新媒体人
才，不断注入新鲜活力，才能建设强大的宜车新媒体宣传
阵地。同时必须要培训人才，人才不是万能的，知识不是
一成不变的，只有持续不断的开展人才培训，才能保持知
识常新，思维常新，意识常新。
最后是坚持，尽管当前宜车新媒体存在着诸多问题，
但我们的初衷不会改变，为职工，旅客和货主服务是我们
的宗旨。不忘初心，继续前进”，每一个宜车新媒体工作者
身上肩负的是一种责任感和使命感，我们的一言一行都在
“传播宜车声影”，我们有责任去“讲好宜车故事”，虽然我们
个人的力量有限但团队的力量是无限的，如果累了，请不
要放弃，从自身做起，带动身边人，传播正能量。因为革
命尚未成功，同志仍需努力。
培训虽然结束了但新媒体的发展才刚刚开始。作为一
名新媒体工作者，我很荣幸也很自豪参与其中，这个平台
不仅是为我们提供了一个展示自我的机会，也让我认识到
新媒体对于宜车更深远的意义。时代的发展日新月异，新
媒体的工作任重道远，期待在未来的日子里能有越来越多
摘要：
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参加融媒体培训心得（10篇）篇1： 多媒体教学的实施无疑给课堂带来了活力。优质的远程教育资源为教师们加大课堂容量，丰富教学内容，提高课堂效率，提供了不竭的源泉和足以撬动“地球”的支点。但是，正如所有世间的万物一样，每种事物都是一把双刃剑用的好，举一反三，事半功倍。用的不好，就会画蛇添足弄巧成拙。近段时间在观摩和运用多媒体教学的过程中，我有一下两点看法。 1、远程教育优质资源的'应用只是辅助手段，而不能完全照搬。当素质教育改革的春风吹遍神州大地，一个新的名词“远程教育”又出现在我们的面前。刚刚听到这个代名词时，我的确感到很兴奋，农村学校也可以运用计算机这样先进的媒体上课了，而且还是...
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