职称述职
VIP专免
2024-01-19
999+
24.88KB
37 页
海报
侵权投诉
职称述职报告教师模板
职称述职报告教师篇 1
各位领导、各位同仁:
怀着既紧张又兴奋的心情,第一次走上台前向大家汇
报我的学习、工作经历,这种行为本身就是一种自我激励、
自我成长的过程。同时诚恳地请求大家对我的汇报给予关
心和支持,并能给予批评指正。
我叫,现年 xx 岁, xx 年参加工作,曾在 x工作一年,
担任初三毕业班教学和班主任工作。x年调入二高工作,进
行过循环教学。x年取得了 xx 大学自考本科学历。并于 x
年拿到了高中教师资格证书。x年取得中教英语二级任职资
格证书,任现职以来已有 6年,x年x月取得中教二级聘任
证书。
我们学校这几年的快速健康发展,给了我个人成长的
宽阔舞台,也正是有了同志们对我亲如一家的关心,使我
有了干好工作的信心和决心。在这里工作就象是在一个和
谐的大家庭一样,我很快就适应了教学。几年来在我的努
力工作和同志们的帮助下,我进步很快,教学成绩显著提
高。—xx 学年上期,本人所教班级平均分成绩名列全市第
2名,—xx 学
年末,平均分成绩在全市统考中,名列全市第 5名,
优秀生成绩突出,年度考核为优秀;—xx 学年,平均成绩名
列全市第 8名。
xx 年由于工作需要,我去分校工作。在这里我真正做
到了以学校大局为重,哪里需要到哪里去,不讲任何条件,
自行解决各种困难,不缺勤,不早退,从不因为自己的私
事耽误学生一节课,并能出色地完成各种任务。在教学成
绩上,更是名列前茅,—xx 学年所教班级平均分成绩在全
市统考中,名列全市第 18 名。—xx 学年,所教班级平均
分成绩在全市统考中,名列全市第 15 名。而且与同头课其
他老师相比,平均分高出 10 多分。
在一边课堂教学的同时,我也非常注意教学点滴的积
累:
1、在 xx 年县英语优质课大赛中,荣获一等奖。
2、在 xx 年县优质课评比活动中,获得二等奖;
3、xx 年12 月,在平顶山市教育科研优秀论文评比中,
[闪耀青春的光芒]一文获得三等奖。
4、xx 年6月,在国家级报刊[学英语]高中教师版第三
期上发表了[锁定新课标,打造英语兴趣课堂]一文,并获得
刊用证书。
5、xx 年7月,在平顶山教育科研优秀论文评比中,
[试论新课标下的高中英语作业]一文,获得二等奖。
6、xx 年5月,本人所辅导的学生刘东辉同学获得第
二届“英语周报”杯全国中学生英文话题作文大赛高一年级组
二等奖,本人获得优秀辅导教师奖。
7、xx 年12 月,辅导的学生 x同学荣获[全国中学生
新课程英语语言能力竞赛]一等奖,本人获得优秀辅导教师
一等奖。
8、xx 年5月,本人所辅导的学生高倩倩同学在“学生
双语报”杯中学生英语综合技能展评中,获得一等奖,本人
被授予优秀辅导教师称号。
9、xx 年10 月,学生 x在省中学生英语能力竞赛中获
得二等奖。本人获得优秀教师辅导奖。
10、xx 年9月,本人所制的英语教学课件
[unit7lesson1]获得 xx 省教育教学研究成果二等奖;
此次参加职称评定竞评,在我工作生涯中是件大事,
恳请大家给我机会。如果能评上,我将以更高标准更严要
求对待工作。因为名额有限,如果有更优秀的同志上了,
我也决不会有什么情绪或是怨言,我将会再次自省,发奋
图强,找出不足,缩短差距,以更加积极健康的心态和姿
态迎接以后的每一天!
谢谢!
述职人:xxx
20xx 年xx 月xx 日
职称述职报告教师篇 2
各位领导、同仁:
大家好!
我叫 xxx 于20xx 年9月来到 xxx 工作,这半年里,
我的生活发生了很大的变化,在学校领导和同事的帮忙下
我成功的完成了主角转变。现将这学期的工作述职如下:
一、思想品德方面
我自觉遵守学校的规章制度,做到不迟到不早退,服
从学校安排的各项工作,并保质保量完成。我认真学习教
师职
业道德规范,并遵守上头的每一条原则,履行一名教
师的职责。还认真进取地参与教学教研活动,努力提高自
我的专业素养,力求自我的专业素质也有所提高。在担任 3
个班的英语教学工作中,我能够做到认真准备每一堂
课的教案,并深入研究学生和教学的关系,使教学贴合学
生的实际情景。在生活中,我关心爱护学生,尊敬领导团
结同事,认真对待生活中的每一件小事,与人为善,处处
严格要求自我,生活中使自我成为一个素质高尚的人,教
学上使自我成为一名合格的受学生爱戴的教师。
二、教育教学工作方面
在这学期的教育教学工作中,我一步步让自我的教学
生本事提高。作为新教师,对教材不熟,没有方向。所以
我仔细研读新教学大纲,以及对英语教学的要求,明白教
学目标。此外花较多时间从全书到单元再到每一课的资料
进行准备,再联系学生实际,按照教学六认真的要求严格
要求自我。
第一,备课,我认真查阅各种书籍,并经过网络等现
代化手段拓展信息,准备充分趣味,以应变不一样学生的
可变性。课堂设计上,我设计丰富的活动,以学生为中心
教师为辅导的教学方式,充分发挥学生的主体性,让他们
在做中学。
第二,上课,我常常从生活中的一些事情引入课堂,
调动学生的学习进取性,活跃课堂气氛。以教案为基础而
不只唯教案,灵活应对各种突发情景,参与到设计的各种
活动中去,指导学生活动。给与学生足够多的思考时间,
让他们学会独立思考学会独立解决问题。另外我还异常注
意板书的书写,做到板书正确工整,清楚精练,布局合理,
体现讲课重点和过程。课堂管理也是上课的重要环节,我
尽量经过趣味的课堂去吸引学生的注意力,也用温和的方
式提醒学生要注意的问题。
第三,课后,按照学生的实际情景布置适量以及难易
适中的题目,注意减轻学生的负担。严格要求学生独立完
成作业,杜绝抄袭现象,对不教作业的学生进行一对一的
教育。认真批改学生的作业,做到有布置有批改。及时纠
正作业中存在的问题。对作业中出现的问题,做好批改记
录。
第四,辅导,早自习,晚自习我都做到下班辅导,解
答学生疑难问题,指导学生自学。对成绩优异的学生,指
摘要:
展开>>
收起<<
职称述职报告教师模板职称述职报告教师篇1各位领导、各位同仁:怀着既紧张又兴奋的心情,第一次走上台前向大家汇报我的学习、工作经历,这种行为本身就是一种自我激励、自我成长的过程。同时诚恳地请求大家对我的汇报给予关心和支持,并能给予批评指正。我叫,现年xx岁,xx年参加工作,曾在x工作一年,担任初三毕业班教学和班主任工作。x年调入二高工作,进行过循环教学。x年取得了xx大学自考本科学历。并于x年拿到了高中教师资格证书。x年取得中教英语二级任职资格证书,任现职以来已有6年,x年x月取得中教二级聘任证书。我们学校这几年的快速健康发展,给了我个人成长的宽阔舞台,也正是有了同志们对我亲如一家的关心,使我有了...
评论(0)
没有更多评论了哦~
声明:文档来自于公开资料整理和用户上传
请登录,再发表你的看法
登录/注册