党课系列132中共中央关于认真学习宣传贯彻党的二十大精神的决定（二十大学习材料）
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中共中央关于认真学习宣传贯彻党的二十大精神的决定
（2022 年10 月29 日）
为深入学习宣传贯彻党的二十大精神，把全党全国各族人民的思
想统一到党的二十大精神上来，把力量凝聚到党的二十大确定的各项
任务上来，作出如下决定。
一、充分认识学习宣传贯彻党的二十大精神的重大意义
中国共产党第二十次全国代表大会于 10 月16 日至 22 日在北京
举行。这是在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新
征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要的
大会，是一次高举旗帜、凝聚力量、团结奋进的大会。大会高举中国
特色社会主义伟大旗帜，坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平
理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，全面贯彻习近平新时代
中国特色社会主义思想，分析了国际国内形势，提出了党的二十大主
题，回顾总结了过去 5年的工作和新时代 10 年的伟大变革，阐述了开
辟马克思主义中国化时代化新境界、中国式现代化的中国特色和本质
要求等重大问题，对全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民
族伟大复兴进行了战略谋划，对统筹推进“五位一体”总体布局、协
调推进“四个全面”战略布局作出了全面部署。大会批准了习近平同
志代表十九届中央委员会所作的《高举中国特色社会主义伟大旗帜，
为全面建设社会主义现代化国家而团结奋斗》的报告，批准了十九届
中央纪律检查委员会的工作报告，审议通过了《中国共产党章程（修
正案）》，选举产生了新一届中央委员会和中央纪律检查委员会。
习近平同志的报告，深刻阐释了新时代坚持和发展中国特色社会
主义的一系列重大理论和实践问题，描绘了全面建设社会主义现代化
国家、全面推进中华民族伟大复兴的宏伟蓝图，为新时代新征程党和
国家事业发展、实现第二个百年奋斗目标指明了前进方向、确立了行
动指南，是党和人民智慧的结晶，是党团结带领全国各族人民夺取中
国特色社会主义新胜利的政治宣言和行动纲
领，是马克思主义的纲领性文献。《中国共产党章程（修正
案）》体现了党的十九大以来党的理论创新、实践创新、制度创新成
果，体现了党的二十大报告确定的重要思想、重要观点、重大战略、
重大举措，对坚持和加强党的全面领导、坚定不移推进全面从严治党、
坚持和完善党的建设、推进党的自我革命提出了明确要求。
党的二十届一中全会选举产生了以习近平同志为核心的新一届中
央领导集体，一批经验丰富、德才兼备、奋发有为的同志进入中央领
导机构，充分显示出中国特色社会主义事业蓬勃兴旺、充满活力。
学习宣传贯彻党的二十大精神是当前和今后一个时期全党全国的
首要政治任务，事关党和国家事业继往开来，事关中国特色社会主义
前途命运，事关中华民族伟大复兴，对于动员全党全国各族人民更加
紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，高举中国特色社会
主义伟大旗帜，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，为
全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋
斗，具有重大现实意义和深远历史意义。
二、全面准确学习领会党的二十大精神
学习领会党的二十大精神，必须坚持全面准确，深入理解内涵，
精准把握外延。要原原本本、逐字逐句学习党的二十大报告和党章，
学习习近平总书记在党的二十届一中全会上的重要讲话精神，着重把
握以下几个方面。
1. 深刻领会党的二十大的主题。
高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻习近平新时代中国特
色社会主义思想，弘扬伟大建党精神，自信自强、守正创新，踔厉奋
发、勇毅前行，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族
伟大复兴而团结奋斗。这是党的二十大的主题，明确宣示了我们党在
新征程上举什么旗、走什么路、以什么样的精神状态、朝着什么样的
目标继续前进的重大问题。高举中国特色社会主义伟大旗帜、全面贯
彻习近平新时代中国特色社会主义思想，是要郑重宣示，全党必须坚
持以马克思主义中国化时代化最新成果为指导，坚定中国特色社会主
义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，坚持道不变、志不改，
确保党和国家事业始终沿着正确方向胜利前进。弘扬伟大建党精神，
是要郑重宣示，全党必须恪守伟大建党精神，保持党同人民群众的血
肉联系，保持谦虚谨慎、艰苦奋斗的政治本色和敢于斗争、敢于胜利
的意志品质，确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。
自信自强、守正创新，踔厉奋发、勇毅前行，是要郑重宣示，全党必
须保持自信果敢、自强不息的精神风貌，保持定力、勇于变革的工作
态度，永不懈怠、锐意进取的奋斗姿态，使各项工作更好体现时代性、
把握规律性、富于创造性。全面建设社会主义现代化国家、全面推进
中华民族伟大复兴，是要郑重宣示，全党必须紧紧扭住新时代新征程
党的中心任务，集中一切力量，排除一切干扰， 坚持以中国式现代化
全面推进中华民族伟大复兴。团结奋斗，是要郑重宣示，
我们必须不断巩固全党全国各族人民大团结，加强海内外中华儿女大
团结，形成同心共圆中国梦的强大合力。
2. 深刻领会过去 5年的工作和新时代 10 年的伟大变革。党的十
九大以来的 5 年，是极不寻常、极不平凡的5年。5年来，以习近平同
志为核心的党中央，高 举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻党的
十九大和十九届历次全会精神， 团结带领全党全军全国各族人民，统
揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大 梦想，有效应对严峻复杂的
国际形势和接踵而至的巨大风险挑战，以奋发有为 的精神把新时代中
国特色社会主义不断推向前进，攻克了许多长期没有解决的 难题，办
成了许多事关长远的大事要事，推动党和国家事业取得举世瞩目的重
大成就。党的十八大召开 10 年来，我们经历了对党和人民事业具有重
大现实意 义和深远历史意义的三件大事：一是迎来中国共产党成立一
百周年，二是中国特色社会主义进入新时代，三是完成脱贫攻坚、全面
建成小康社会的历史任务， 实现第一个百年奋斗目标。这是中国共产
党和中国人民团结奋斗赢得的历史性 胜利，是彪炳中华民族发展史册
的历史性胜利，也是对世界具有深远影响的历 史性胜利。10 年来，我
们全面贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略，采取 一系列战略性
举措，推进一系列变革性实践，实现一系列突破性进展，取得一 系列
标志性成果，经受住了来自政治、经济、意识形态、自然界等方面的风
险 挑战考验，党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，推动
我国迈上全 面建设社会主义现代化国家新征程。新时代 10 年的伟大变
革，在党史、新中国 史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发
展史上具有里程碑意义。
新时代 10 年的伟大变革，是在以习近平同志为核心的党中央坚强
领导下、 在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下全党全国各族
人民团结奋斗取得 的。党确立习近平同志党中央的核心、全党的核心
地位，确立习近平新时代中 国特色社会主义思想的指导地位，反映了
全党全军全国各族人民共同心愿，对
新时代党和国家事业发展、对推进中华民族伟大复兴历史进程具
有决定性意义。“两个确立”是党在新时代取得的重大政治成果，是推
动党和国家事业取得历 史性成就、发生历史性变革的决定性因素。全
党必须深刻领悟“两个确立”的 决定性意义，更加自觉地维护习近平
总书记党中央的核心、全党的核心地位， 更加自觉地维护以习近平同
志为核心的党中央权威和集中统一领导，全面贯彻 习近平新时代中国
特色社会主义思想，坚定不移在思想上政治上行动上同以习 近平同志
为核心的党中央保持高度一致。
3. 深刻领会开辟马克思主义中国化时代化新境界。马克思主义是
我们立党立国、兴党兴国的根本指导思想。实践告诉我们，中国共产党
为什么能，中国 特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，
是中国化时代化的马克思 主义行。党的十八大以来，国内外形势新变
化和实践新要求，迫切需要我们从 理论和实践的结合上深入回答关系
党和国家事业发展、党治国理政的一系列重 大时代课题。我们党勇于
进行理论探索和创新，以全新的视野深化对共产党执 政规律、社会主
义建设规律、人类社会发展规律的认识，取得重大理论创新成 果，集
中体现为习近平新时代中国特色社会主义思想。党的十九大、十九届六
中全会提出的“十个明确”、“十四个坚持”、“十三个方面成就”概
括了这 一思想的主要内容，必须长期坚持并不断丰富发展。只有把马
克思主义基本原 理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结
合，坚持运用辩证唯物主 义和历史唯物主义，才能正确回答时代和实
践提出的重大问题，才能始终保持 马克思主义的蓬勃生机和旺盛活力。
不断谱写马克思主义中国化时代化新篇章， 是当代中国共产党人的庄
严历史责任。继续推进实践基础上的理论创新，首先 要把握好习近平
新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，坚持好、运 用好贯
穿其中的立场观点方法，切实做到坚持人民至上、坚持自信自立、坚持
守正创新、坚持问题导向、坚持系统观念、坚持胸怀天下，在新时代伟
大实践 中不断开辟马克思主义中国化时代化新境界。
4. 深刻领会新时代新征程中国共产党的使命任务。
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中共中央关于认真学习宣传贯彻党的二十大精神的决定（2022年10月29日）为深入学习宣传贯彻党的二十大精神，把全党全国各族人民的思想统一到党的二十大精神上来，把力量凝聚到党的二十大确定的各项任务上来，作出如下决定。一、充分认识学习宣传贯彻党的二十大精神的重大意义中国共产党第二十次全国代表大会于10月16日至22日在北京举行。这是在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要的大会，是一次高举旗帜、凝聚力量、团结奋进的大会。大会高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，...
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