(9篇)党史学习教育座谈会发言材料（处级领导）
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党史学习教育座谈会发言材料（处级领导）
（原创 9篇）
目录：
篇一 ：习近平 区委党校常务副校长
篇二：习近平 习近平 党工委书记
篇三：习近平 习近平 街道党工委副书记
篇四：XX XX 街道人大工委主任
篇五：习近平X 镇副镇长、武装部部长
篇六：XX 区城市管理局执法支队队长
篇七：XX 区民族宗教委主任(文科)
篇八：XX XX XX（集团）有限公司监事会主席
篇九：XX XX 有限公司副总经理
篇一 ：习近平 区委党校常务副校长
党史学习教育活动开展以来，区委党校贯彻落实习近平总书记在党史
学习教育动员大会上的重要讲话精神，以及市、区关于开展党史学习教育
相关文件精神，充分发挥干部教育培训主渠道、主阵地作用，精心举办 3
期“习近平 区学习贯彻党的十九届五中全会精神暨党史学习教育专题培训班”
，每期 4天，培训副处级及以上领导干部 673 人次，实现全区副处级
以上领导干部专题培训全覆盖。现将具体情况汇报如下：
一、领导重视，组织严密。区委主要领导，区委办、区委组织部、区
委宣传部，对党史学习教育专题培训班提前进行了统一安排部署，认真审
定调训计划、培训方案。培训期间区委主要领导作出明确指示，在每期结
业前，播放 42 分钟的《坚决推进“放管服”改革》专题视频，使大家获益匪
浅。区委办要求将每期专题培训班的请假情况进行上报；区委组织部、区
委宣传部把此次培训作为全区开展建党 100 周年系列庆祝活动的关键环节
和重要抓手，进行精心筹划安排，全程跟踪问效。区委党校作为培训工作
的具体牵头单位，全面进行统筹协调，精心选派高级讲师 习近平、教务科长
习近平、四级调研员 习近平 同志分别担任 3期专题班的班主任，强化日常管理，
3位同志全程跟班服务，严格按照中组部《关于在干部教育培训中进一步
加强学员管理的规定》和《习近平 干部教育培训学风建设“十不准”》相关要
求，对全体参训学员进行规范化管理，切实营造良好的学习环境，确保培
训工作的有序进行。
二、主题鲜明，重点突出。此次培训严格按照市委组织部、市委党校
要求，课程采取视频连线、线上教学方式，市委党校开设主会场，各区县
党校设立分会场，3期班次坚持突出党的十九届五中全会精神和党史教育
主题，比如，解读《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五个
规划和二 0三五年远景目标纲要》，分别由中央党校 习近平 教授进行讲解；
在突出党史学习教育方面，则细化为 习近平 等课程。3期专题班结业时，均
由学员代表在主会场围绕“从百年党史中汲取智慧和力量，推动‘十四五’开好
局起好步”
作专题发言，分会场学员全程观看，深受启发。听课时，绝大多数学
员认真笔记、深入思想；课间休息时，学员们三五成群，对十四五规划，
特别是精彩的党史故事津津乐道，实现了党史学习教育和党性教育效果的
精彩叠加。
三、学风端正，氛围浓厚。培训期间，673 名副处级及以上领导干部
非常珍惜这次来之不易的学习机会，主动排除各种干扰，全身心地投入到
紧张的学习当中，形成了浓厚的学习氛围。主要体现在四个好：一是准备
充分安排好。针对培训工作时间紧、任务重的实际情况，专题培训做到了
精心准备、合理安排。区委组织部 4月12 日下发培训通知，4月13 日即
开展第1期培训，区委党校全员加班，各科室合理分工，半天内将专题培
训班第1期230 名学员全部通知到位，并印制出培训手册、贴好座签，确
保培训工作准备到位。二是市管干部示范好。按市委组织部要求，除开在
市委党校主会场参加培训的区县主要领导外，其它副处级以上领导干部均
要参加各分会场培训，XX 区在区委党校分会场参加培训的 37 名市管干部，
分成3批主动参加了培训，他们积极配合班主任的日常管理和学风要求，
充分发挥了示范带动作用，推动了专题培训的顺利开展。三是学员积极态
度好。全体参训学员都能够严守纪律、潜心学习，虽然是线上学习，但大
家专心听讲、认真记录、深入思考。在课间、就餐时，大家结合自身工作
实际畅谈对党的十九届五中全会精神以及党史学习教育的感悟与体会，真
正体现了学有所思、学有所获、学有所用，切实营造了团结活泼的学习交
流环境。四是有序推进效果好。在区委办、区委组织部、区委宣传部的有
力支持下，总共3期的 习近平 学习贯彻党的十九届五中全会精神暨党史学习
教育专题培训班全程进展顺利，达到了预期目标。
四、抓住契机，拓展延伸。建党 100 周年之际，开展党史教育恰逢其
时、势在必行，虽然此次党史学习教育，处级以上领导干部是重点对象，
但区委党校坚决践行“党校姓党”根本政治定位，不断延伸拓展党史学习教育
效果。一是主体班中突出党史学习教育。在春季学期主体班（处干班、科
干班），2021 年习近平 新录用公务员初任培训班（习近平 片区），习近平 审计
系统 2020 年新录用公务员初任培训班，分别开设 习近平 等课程，让学员在
党史学习教育中感悟初心、激励奋斗豪情。二是开发党史学习教育校本课
程。通过集体备课、新课试讲、反复打磨等方式，区委党校开发出 习近平 等
7门党史课程，并安排在相关主体班、年度基层党员轮训活动中宣讲，让
学员、广大基层党员在党史学习教育中坚定信仰、砥砺品格。三是倾情参
与打造党史现场教学基地。组织骨干师资，深度参与 习近平 两个现场教学基
地的历史挖掘、流程梳理、讲解文字提炼、现场讲解等工作，赋予现场教
学更多的党味、历史味，让身边的党史学习教育基地生动起来、精彩起来。
下一步工作中，我们将始终牢记党校姓党，严格按照党史学习教育的
相关要求，突出培训主体，强化党史学习的针对性；开发党史课程，丰富
党史课程库；拓展授课形式，真正让党史课程好听、老百姓们爱听，在全
党性的党史学习教育活动中，作出党校应有的贡献！
篇二：习近平 习近平 党工委书记
按照全区党史学习教育的安排，通过系统党史学习，受益匪浅、收获
满满。下面，我结合本次集中学习教育及自身工作实际，谈点体会。
一、学习提升，进一步明理增信崇德力行
（一）学史明理，感悟思想伟力。“欲知大道，必先为史”。百年来，中
国共产党带领中国人民实现了中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大
飞跃；百年来，中国共产党不断推进理论创新、进行理论创造，不断开辟
马克思主义新境界，产生了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、
科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。习近平总书记在庆祝
中国共产党成立一百周年大会上的讲话说“中国共产党为什么能，中国特色
社会主义为什么好，归根到底是因为马克思主义行！”，这为党和人民事业
发展提供了科学理论指导。
（二）学史增信，不断增强自信。党的历史作为中华民族史的重要组
成部分，是中国共产党宝贵的精神财富。从党史学习教育中寻找理论滋养、
精神支柱，能坚定对马克思主义的信仰，对中国特色社会主义和共产主义
的信念，对党和人民的忠诚。深刻洞察我们党在处理重大选择、重大转折、
重大挫折过程中展现出的坚守执着、历史清醒、科学态度和胸襟视野，有
利于我们厘清历史脉络、认清历史真实、听清时代脉动，有利于我们从灵
魂深处厚植爱党爱国情怀，进一步增强四个意识、坚定四个自信、做到两
个维护，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。习近平总书记
在庆祝中国共产党成立一百周年大会上讲“
以史为鉴、开创未来，必须坚持中国共产党坚强领导。办好中国的事
情，关键在党。中华民族近代以来 180 多年的历史、中国共产党成立以来
100 年的历史、中华人民共和国成立以来 70 多年的历史都充分证明，没有
中国共产党，就没有新中国，就没有中华民族伟大复兴。历史和人民选择
了中国共产党。中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中
国特色社会主义制度的最大优势，是党和国家的根本所在、命脉所在，是
全国各族人民的利益所系、命运所系。”
（三）学史崇德，培养高尚情操。在庆祝中国共产党成立一百周年大
会上习近平总书记说“江山就是人民、人民就是江山，打江山、守江山，守
的是人民的心。中国共产党根基在人民、血脉在人民、力量在人民。中国
共产党始终代表最广大人民根本利益，与人民休戚与共、生死相依，没有
任何自己特殊的利益，从来不代表任何利益集团、任何权势团体、任何特
权阶层的利益。”百年党史中涌现出了无数可歌可泣的革命烈士、英雄人物
先进模范，他们全心全意为人民服务的政治立场、高尚的人格精神、无私
奉献的精神品质，是中国共产党人理想信念的集中彰显，是中国共产党人
政治信仰的生动体现。这需要我们继续发扬红色传统，传承红色基因，赓
续这条共产党人的精神血脉，激发我们树立远大理想，培养高尚情操，始
终为党奉献，为民服务。
（四）学史力行，务实担当作为。习总书记在在庆祝中国共产党成立
一百周年大会上讲“以史为鉴、开创未来，必须进行具有许多新的历史特点
的伟大斗争。敢于斗争、敢于胜利，是中国共产党不可战胜的强大精神力
量。实现伟大梦想就要顽强拼搏、不懈奋斗。今天，我们比历史上任何时
期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标，同时必须准
备付出更为艰巨、更为艰苦的努力。”
大道至简，实干为要。一路走来，我们党承载着人民的重托、民族的
希望，在顽强拼搏、上下求索中，以高超的智慧和实干的姿态，取得了一
个个伟大历史性胜利，书写出一部凝结智慧的经验史。学习党史，就是要
我们把理论学习成果转化为实际工作能力，在攻坚克难中激发斗争精神，
增强斗争本领，提高应对风险、战胜挑战的能力水平，履职担当、攻坚克
难，推动各项事业开拓前进。
二、学以致用，进一步推进办实事、开新局
习近平 街道位于 习近平 市的核心区，是“习近平”的风景点，习近平 的城市会
客厅。我们学习贯彻落实党的十九届五中全会精神，要以学习党史为契机，
弄明白“国之大者”、“市之大者”、“区之大者”，结合“十四五规划和二 O三五
年远景目标”，办实以下工作：
（一）将学党史与办实事结合，增强宗旨意识。学习党史要同总结经
验、观照现实、推动工作结合起来，树立以人民为中心的发展思想，践行
党的初心使命、根本宗旨，强化公仆意识、为民情怀，发挥基层党组织战
斗堡垒作用、党员先锋模范作用和党员领导干部表率作用。在党史学习中，
街道今年扎实开展“我为群众办实事“活动，着力解决群众关心的事情。在便
民利民上，我们落实政务服务改革方便群众办事；在服务群众上，我们推
进“习近平”项目，组织党员干部深入基层群众、深入生产一线、深入下属单
位、深入工作服务对象，广泛听取意见、了解民生需求，并列出 习近平 这四
项“习近平”清单，从最突出的问题抓起，从最现实的利益出发，用心用情用
力解决基层的困难事、群众的烦心事，不断增强人民群众的获得感、幸福
感和安全感，不断增强人民群众对我们的信任度、满意度和亲情度。
（二）将学党史与开新局结合，开启现代化新征程。进入新发展阶段
通过党史学习，我们全力推进十四五良好开局和 2035 年远景目标起好步
按照 习近平 建设“习近平”的目标，以全局谋划一域，以一域服务全局，推进街
道重点项目建设，积极推动 习近平 和习近平 建设，充分运用好党史学习的成
果，进一步理清发展思路、提振发展信心、凝聚发展共识，结合街道承担
的发展任务，制定时间表、路线图、任务书，实现党史学习教育与中心工
作两手抓、两不误、两促进，用学习成果推动工作开展，用工作成效检验
学习成果，实现街道各项工作谱新篇、开新局。
学无止境，干无终点。下一步，我将继续加强党史的学习教育，特别
是认真学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立 100 周年大会上的重要讲
话精神，不断提高政治判断力、政治领悟力和政治执行力，积极融入新发
展阶段，贯彻新发展理念，构建新发展格局，努力提升思想政治道德修养，
不断增强服务群众、促进发展本领。
篇三：习近平 习近平 街道党工委副书记
按照全区党史学习教育安排，通过系统学习党的历史，我对党的性质
宗旨认识更加深刻了，对党建立新中国的不懈努力和艰辛奋斗历程了解更
摘要：
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党史学习教育座谈会发言材料（处级领导）（原创9篇）目录：篇一：习近平区委党校常务副校长篇二：习近平习近平党工委书记篇三：习近平习近平街道党工委副书记篇四：习近平X街道人大工委主任篇五：习近平X镇副镇长、武装部部长篇六：XX区城市管理局执法支队队长篇七：XX区民族宗教委主任(文科)篇八：习近平习近平（集团）有限公司监事会主席篇九：习近平X有限公司副总经理篇一：习近平区委党校常务副校长党史学习教育活动开展以来，区委党校贯彻落实习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，以及市、区关于开展党史学习教育相关文件精神，充分发挥干部教育培训主渠道、主阵地作用，精心举办3期“习近平区学习贯彻党的十九...
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