(2篇)弘扬爱国主义精神专题党课

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弘扬爱国主义精神专题党课
(2 )
篇一;
根据上级的安排,我要就“爱国主义教育”主题与大家一起来探讨
学习。我认为,开展这个活动正当其时。
就像一千个人有一千个哈姆莱特一样,人们对爱国主义理解也
是千差万别的。不同的阶级、不同的社会、不同历史发展时期、甚
至不同的人对爱国主义理解各不一样,比如:从社会性质来看,有奴
隶封建社会的爱国主义、有资本主义的爱国主义,有社会主义爱国
主义;从民族特性来看,每个国家和民族都有自己的爱国主义传统和
观念;从思想情感来看,存在着朴素的爱国主义情感、盲目的爱国主义
情绪、理性的爱国主义观点和系统化的爱国主义思想,从历史发展
来看,不同历史时期爱国主义的主题也是不一样的。今天,利用这
个机会,围绕爱国主义教育,我想从溯源、明理、晰义、践行四个
层面与大家分享几点个人的认识和体会,与大家共勉。
一、溯源:爱国主义是中华民族生生不息的重要精神基因。
习近平总书记指出,历史深刻表明,爱国主义自古以来就流淌
在中华民族血脉之中,去不掉,打不破,灭不了,是中国人民和中
华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。
纵观中华民族 5000 多年发展历史,爱国主义内涵之所以如此
丰富,爱国主义传统之所以源远流长,成为中华民族生生不息的精神
“脐带",就在于中华民族的爱国主义有着深厚的文化根基和独特的
文化土壤。在中华民族几千年绵延发展的历史长河中,虽然朝代不
断更迭,天下分分合合,但最后都归于一统,屹立于世界民族之
林,成为“四大文明古国"唯一延续至今而文化不断的,首先就源于爱
国主义的“根"之深、“蒂”之固。
中国,一个伟大而又多灾多难的文明古国,她之所以能屡仆而
屡兴、愈挫而愈勇,千百年来淬炼的爱国主义传统作为重要的精神
支柱,无疑发挥着巨大作用。
中国共产党是爱国主义精神最坚定的弘扬者和实践者,始终把
为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴,作为自己的初心使命
王进喜雷锋到焦裕禄孔繁森;邓稼先、郭永怀到黄大年、
,一代代共产党人为国家、为民族、为人民赴汤蹈火们以坚
念、无畏气概高尚诠释了共产党人的初心使命,展
高尚的爱国情怀
、明理:准确把握新时代爱国主义精神的丰富内涵
(-)时代主题:中华民族伟大兴中国
爱国主义是一个历史范畴,在社会发展的不同阶、不同时期
有不同的体内涵。习近平总书记深刻指出:“中华民族伟大
兴的中国,是当代中国爱国主义的明主题。中国梦把国家、民
族和个人作为一个“命运共同体”,体了国家追求、民族向往、人民
的有机统一,彰显了中华民族和中国人民的体利,表
夏儿女的共同期,成为外全体中华儿女团结奋进、开辟未
来的一面精神旗帜
()爱国和爱党、爱社会主义高度统一
之中国,国家、民族的命运和党的命运、社会主义的命运
分习近平总书记指出:“我国爱国主义始围绕着实民族富
强、人民幸福而发展,最终汇流于中国特社会主义。国的命运
和党的命运、社会主义的命运分的。有坚爱国和爱
党、爱社会主义统一,爱国主义活的、实的,这是当代
中国爱国主义精神最重要的体
()社会主义核心价值观中最深层、最根本、最永恒的内
会主义核心价值12 范畴如一朵花上的花瓣瓣瓣
瓣瓣“同",同在都蕴含着一爱国情怀,“同”,同在都
着一爱国之
习近平总书记指出:“在社会主义核心价值观中,最深层、最根
本、最永恒的是爱国主义。”“我们常讲人要有气节、要有人
气节,人,爱国是的。”
()维护国统一和民族团结
国统一是中华民族的福祉,民族团结是各族人民的生命线
维护国家主完整,实现祖完全统一,是体中华儿女
共同愿望和神圣职责,是中华民族根本利所在。
习近平总书记指出:“的时代条件下,弘扬爱国主义精神,
必须把维护国统一和民族团结作为重要着力点和落脚点。”
国统一大,民族团结来之不,要像珍视自己的生
一样珍视祖国统一,像爱护自己的眼睛一样爱护民族团结铸牢
华民族共同体识,各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起。
、晰义:个维度把握新时代爱国主义精神
党的十八大以来,以习近平同核心的党中足新时代历
方位,系统阐释时代爱国主义精神的思想内涵、历史传
价值取向,在团结凝聚中华儿女应风云变幻风险挑战显示
出强大的中国精神、中国力准确把握新时代爱国主义精神,
从理、历史、实践个维参悟
()遵循论逻辑时代爱国主义精神的继承和发展
习近平总书记旗帜鲜指出了时代爱国主义“实中华民族伟大
兴的中国”的明主题“坚爱国和爱党、爱社会主义高度
一”的本质。爱国主义在中国的内涵现随着中华民族的不同境遇
而不断变迁
时代,中华儿女只有坚爱国和爱党、爱社会主义的高度
统一,唱响中华民族伟大兴中国明主题,能在中华
民族从起来、富起来强起来的伟大飞跃绽放绚丽光芒
()遵循历史逻辑时代爱国主义精神的理性和情怀
习近平总书记在100 年大会上:“对每一个中国人
,爱国是本分,也是职责,是之所系、情之所归。
中华儿女只国家核心、民族长远利作为爱国行的
高追求国的无限热化为对国家忠诚、对民族爱、
对人民关切的实行动,正在实国家富强、民族兴、人
幸福的伟大征程中发挥作用。
爱国不有感性的表,更要有理性的行动。面对国内外环境
化带来的新挑战,中华儿女只有深爱国情怀保持爱国理性,
坚定不移地走好自己的”“办好自己的”“从自己起,从本职岗位
起”,“根人民,奉献国家"正为中华民族爱国主义精神的
章增辉添彩
()遵循实践逻辑时代爱国主义精神的价值当习
近平总书记于爱国主义的重要论述凝聚引领中华民族继往
来的精神带,在中华民族伟大兴中国的生动实践中显示
凡价值和巨大当。深刻会习近平总书记于爱国主义的重要
,就要学认识中国起、民族兴和世界繁荣、人类进步
系,建人类命运共同体,为解社会面的共同题、
进全球治理体系变革推动人社会发展进步和世界大同提供中国
和中国方案
四、践行:爱国主义精神内化于化于行。影子
有多长,根在土国人不管走有多远,都要把祖国和
人民中。如爱国主义传统代代传、发扬?教育是
主题,践行是根本目的。要在教育中发爱国情,在践行中
成爱国自
(-)爱国主义成为每一个中国人的坚定念和精神支
爱,源自一个人的自然情感,但也育和滋养
果缺乏的爱国主义教育,这朴实的“爱”就
解能
习近平总书记强:“弘扬爱国主义精神,必须把爱国主义教育
作为永恒主题。要爱国主义教育贯穿国民教育和精神文明建
()爱国主义成为每个孩子的人生一课
习近平总书记指出:“弘扬爱国主义精神,要从青少起,这
作是的、根本的。”爱国主义思想、情感与不是
与生来的,而是在一定的环境条件经过一定时培养、体
熏陶逐渐形成的。一个人在青少年时期获得的教育,在程度
上会响整个人生。
家长特别是父母道德观念从就传递给孩子
们有人的气节帮助好心帮助孩子扣
人生的粒扣子人生的一个阶,使他健康成长,
让他们在人生更正、更远。
()爱国主义成为每中国人的行动自
摘要:

弘扬爱国主义精神专题党课(2篇)篇一;根据上级的安排,我要就“爱国主义教育”主题与大家一起来探讨学习。我认为,开展这个活动正当其时。就像一千个人有一千个哈姆莱特一样,人们对爱国主义理解也是千差万别的。不同的阶级、不同的社会、不同历史发展时期、甚至不同的人对爱国主义理解各不一样,比如:从社会性质来看,有奴隶封建社会的爱国主义、有资本主义的爱国主义,有社会主义爱国主义;从民族特性来看,每个国家和民族都有自己的爱国主义传统和观念;从思想情感来看,存在着朴素的爱国主义情感、盲目的爱国主义情绪、理性的爱国主义观点和系统化的爱国主义思想,从历史发展来看,不同历史时期爱国主义的主题也是不一样的。今天,利用这...

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