弘扬爱国主义精神党课讲稿
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2024-01-18
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弘扬爱国主义精神 党课讲稿
根据中央主题教育领导小组印发的《关于在“不忘初心、
牢记使命”主题教育中加强爱国主义教育、弘扬爱国主义精
神的通知》要求和我在主题教育中学习领会习近平总书记
关于弘扬新时代爱国主义精神的重要论述，对习近平新时
代中国特色社会主义思想的理解和初心使命的感悟，为大
家讲一堂党课。目的是要求大家深刻领会习近平总书记关
于爱国主义的重要论述，将爱国主义精神转化为实现“XX
第一、全省一流、国内领先”的现代化检验检测机构的强大
动力，奋力推动 XX 检验检测事业高质量发展。
一、爱国主义要义
关于爱国，北大著名国学大师季羡林先生曾经这样说
过：“我生平优点不多，但自谓爱国不敢后人。即使把我烧
成了灰，我的每一粒灰也还会是爱国的。”那么，在季老眼
中，什么才是真正的爱国主义呢？爱国须有“国”，没有“国”
就没有爱国主义。有了国家以后就出现了爱国主义。在中
国，出现了许多爱国者，比欧美都多，岳飞、文天祥、史
可法等。在欧洲历史上找一个著名的爱国者比较难，什么
原因呢？并不是欧洲人不爱国，也不是说中国人生下来就
是爱国的，是我们的环境决定我们爱国。什么环境呢？我
们中国几千年的历史有一个特点，北方一直有少数民族的
活动。先秦，北方就有少数民族威胁中原。先秦之后秦始
皇雄才大略，面对北方的威胁派出大将蒙恬去征伐匈奴。
到了西汉的开国之君刘邦时，也曾被匈奴包围过；汉武帝
时派出卫青、霍去病征伐匈奴，取得胜利，对于丝绸之路
的畅通等有重大意义。六朝时期更没法说了，北方的少数
民族或者叫兄弟民族到中原来，隋朝很短。唐代是一个伟
大的朝代，唐代的开国之君李渊曾对突厥秘密称臣，不敢
宣布，不敢明确讲这个问题。到了宋代，北方辽、金取代
了突厥，宋真宗“澶（chán）渊之盟”大家都是知道的，宋徽
宗、宋钦宗都被捉到了北方。之后就是南宋，整个宋代由
于北方少数民族的威胁，产生了大爱国主义者岳飞、文天
祥。元代是蒙古贵族当政，也不必说了。明代又是一个大
朝代，明代也受到北方少数民族的威胁，明英宗也有土木
堡之围。明代之后淸朝又是满族贵族当政。中国两千多年
以来的历史一直有外敌或内敌威胁，如果没有外敌的话，
我们也产生不出岳飞、文天祥，也出不了爱国诗人陆游及
更早牧羊北海的苏武。中华民族近两千年的历史一直受外
敌，后来是西方来或南来的欧洲，或东方来的敌人的威胁
所以，现在中国 56 个民族，过去不这么算，始终都有外敌。
外敌存在是一种历史存在，由于有这么一个历史存在，决
定了中国 56 个民族爱我们的祖国。
爱国主义是指个人或集体对祖国的一种积极和支持的
态度，集中表现为民族自尊心和民族自信心，为保卫祖国
和争取祖国的独立富强而献身的奋斗精神。不仅体现在政
治、法律、道德、艺术、宗教等各种意识形态和整个上层
建筑之中，而且渗透到社会生活各个方面，成为影响民族
和国家命运的重要因素。
二、爱国主义基本内涵
爱国主义体现了人们对自己祖国的深厚情感，揭示了
个人对祖国的依存关系，是人们对自己的家园及民族文化
的归属感，认同感，尊严感与荣誉感的统一。爱国主义基
本内涵是,爱国情感是基础,爱是一种趋近性情感，爱国是一
种共享之爱，是一国公民热爱祖国的共同情感;爱国思想是
指南,世界上没有无缘无故的爱，爱国思想指导人们认清爱
国的缘故即为什么要爱国，同时指导人们明确应该怎样去
爱国;爱国行为是关键,在战争年代，爱国需要不怕流血牺牲；
在当代，爱国就是要把党员干部的爱国热情转化为促进改
革发展稳定的实际行动。习近平总书记指出，实现中华民
族伟大复兴的中国梦，是当代中国爱国主义的鲜明主题。
由此可见，新时代爱国主义精神的时代主题是实现中华民
族伟大复兴中国梦，本质特征是爱国和爱党、爱社会主义
高度统一，价值内核是社会主义核心价值观中最深层、最
根本、最永恒的内容，坚实根基是维护祖国统一和民族团
结。在社会主义核心价值观中，最深层、最根本、最永恒
的是爱国主义。爱国主义是常写常新的主题。拥有家国情
怀的作品，最能感召中华儿女团结奋斗。
摘要：
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弘扬爱国主义精神党课讲稿根据中央主题教育领导小组印发的《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中加强爱国主义教育、弘扬爱国主义精神的通知》要求和我在主题教育中学习领会习近平总书记关于弘扬新时代爱国主义精神的重要论述，对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解和初心使命的感悟，为大家讲一堂党课。目的是要求大家深刻领会习近平总书记关于爱国主义的重要论述，将爱国主义精神转化为实现“XX第一、全省一流、国内领先”的现代化检验检测机构的强大动力，奋力推动XX检验检测事业高质量发展。一、爱国主义要义关于爱国，北大著名国学大师季羡林先生曾经这样说过：“我生平优点不多，但自谓爱国不敢后人。即使把我烧成了灰，我的每...
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