(13篇)2023年上半年述职报告参考汇总
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2024-01-18
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2023 年上半年述职报告参考汇总
(13 篇)
篇一
我1987 年7月到 2xx2 年8月从事小学语文教学，2xx2 年9月至今一
直从事中学语文教学，20xx 年9月取得中学教师资格。现任教于临
澧县丁玲学校。xx 年来，我一直担任班主任工作，一贯忠诚于人民
的教育事业，具有强烈的事业心和责任感，以“教书育人”为己任，关
心爱护学生，在平凡的工作岗位上勤勤恳恳，兢兢业业，严谨治学，
不断提高自己的教育教学水平，并取得了突出的成绩。现将我任现
职xx 年以来的工作情况总结如下：
1、政治立场坚定。身为一名共产党员，我拥护中国共产党的领导，
无论是思想上，还是行动上，都与党中央保持一致。平时坚持政治
学习，并能结合自己的思想实际写下了十万余字的心得体会。特别
是第二轮保先学习期间，我虽然左腿做完手术后，一直没康复，走
路不便，但我仍然坚持学习，从不迟到早退。由于我重视学习，加
强自身修养，因而，在大是大非面前，旗帜鲜明，立场坚定，有高
度的责任感和使命感。
2、遵守教师职业道德。教书育人是我至高无上的事业。我总认为，
把教书育人作为事业融进自己生命的人，生命才会闪光。因而，我
努力做到爱岗敬业，为人师表，用教师职业道德规范自己的言行，
认真履行岗位职责，有极强的事业心和责任感，遵纪守法，从不体
罚学生，而是热爱每个学生，全面关心学生，有在艰苦平凡岗位上
甘于奉献和
创建不朽功业的追求和志向。
在实际教学中，我注重教书育人，敢于打破教育陈规，以创新精神
和百折不挠的毅力，不断探索新的科学的教育模式。我讲究工作中
的团结协作，服从组织安排，敢挑能挑重担。任现职以来，一直坚
持出满勤,工作积极主动，勇挑重担，顾全大局，常常超负荷地工作,
始终坚持战斗在教学第一线，工作成绩突出。 2xx2 年被评为县十佳
教师， 20xx 年被评为县优秀教师，在任现职的年度考核中，2xx2 年
度、20xx 年度、20xx 年度、20xx 年度、2xx6 年度连续 5年被评定为
优秀，其余各年度为合格。
为了提高自己的业务素质，我在繁忙的工作之余，持之以恒地坚持
学习。我积极参加拔高学历教育。2xx2 年我参加自学考试考入湖南
师范大学汉语言文学专业，于 20xx 年6月毕业。此外，我还积极参
加业务知识自学，2xx0 年，我利用寒暑假参加普通话培训，于 2xx0
年8月通过测试，达普通话等级二甲水平。近几年来，我自学了计
算机知识，并于 20xx 年5月，通过考试获得了中小学教师信息技术
考试高级证书。20xx 年7月到 8月，我参加了中学教师继续教育培
训，获结业证书。要赶上日新月异的时代，教师应该不断为自己充
电，因此，我每年都自费订阅教育教学刊物，《语文月刊》、《中
学语文园地》、《中学语文教学参考》、《语文教学与研究》、
《湖南教育》等杂志是我的案头书，我从中吸取了大量的先进经验，
开阔了视野。
我从中收集了20 余万字的教育教学信息，并分类收集整理，为自己
的教育教学所用。特别是 20xx 年xx 月到 2xx2 年xx 月，我被选派参
加了中小学骨干教师省级培训，聆听专家教诲，学到了许多先进的
教育教学理念，为自己以后的教育教学工作指明了方向。自任职以
来，我凭借自己坚实的基本功和执着追求的精神，所任教学科学生
兴趣浓，学习成绩好，每学期期中、期末测查，我所任教的学科及
格率、优秀率、人平均分名列前茅。
1、教育能力
我一直担任班主任工作，总是自觉地加强师德修养，以强烈的责任
感、极大的工作热情及对学生无限的爱来提高自己班主任工作的艺
术。我深深意识到，教育的过程是创造性很强，又极富挑战性的过
程，只懂教书不会育人，不是一个合格的教师，我谨记陶行知先生
的一句话：“捧着一颗心来，不带半根草去。”全身心地投入到德育工
作中，对待学生坦诚而不鲁莽、关心而不骄纵、信任而不包庇，因
而在学生中树立了良好的师长形象，使学生“敬而亲之”。“爱生如子，
爱班如家”是我当班主任的信条。我大胆从心理素质方面探索德育教
育的触发点，关心学生，爱护学生，言传身教。无论在课堂上，还
是在课外，我都一直奉行一个准则，就是在鼓励学生的同时更多地
偏爱潜能生，给他们以各种捕捉成功与欢乐的机会。
20xx
年下期，我迎来了一个特殊学生，一个有智障且有许多怪癖的孩子。
他父亲来到我身边说：“老师，我四处打听，您是位最有爱心的班主
任，我特地把孩子送到您的班上，我知道我把孩子交给您才放心。”
把新入学的学生安顿好，我便把这位叫高某的学生作为重点关注的
对象，到他家家访，经常和他的家长通电话，了解孩子各方面的情
况，原来这孩子先天发育不良，智力要比同龄孩子晚很多，小学时
从没好好坐过一节课，也从不知道纪律的约束。后来我发现这孩子
有时上课蹲在座位下，有时整个身子躺在地上，上课还时不时自己
跟自己说话，班上的同学开始把他当另类，嘲笑他。
我知道怎么样让他快乐成长是最重要的，应该给他特别爱。首先应
该为他营造一个和谐而充满爱心的班集体，我精心设计每次班会课，
特意安排同学们和他互动的机会，有时还亲自表演和他互动的节目。
平时还有意识地要求班干部带头，主动和高同学一起说话一起玩耍。
有一次中午，我辅导学生学数学，出了几道题让学生上黑板做，班
上的同学竭力推荐高某，他怯怯地走到讲台上，拿着粉笔烦躁不安
地转动，我微笑着给他鼓励，没想到他居然一口气写下了答案，顿
时教室里爆发出热烈的掌声，有的同学大声喊起来：“高某，好样
的。”慢慢这孩子变得活泼了，平时低着的头也抬起来了。
接下来的日子我从培养他良好的习惯入手，手把手地教他，及时提
醒引导他，总是不失时机地给予他表扬。在近期的“好习惯成就大未
来”的主题家长会上，高某的父亲做了感人的发言，他向各位家长和
同学讲述了高某在老师教育下发生的变化，在场的所有人都感动得
流泪了。班级学生基础差，下层面大，管理困难，工作很辛苦，我
从不抱怨。每天总是提前上班晚下班，经常和学生们一同打扫校园，
找
学生谈话，辅导待进生。为了学生我放弃了很多休息时间，还常常
带病坚持上班，很少顾及家庭，照顾自己的孩子，在学生身上倾注
了慈母般的关爱。对班上犯错误的学生,我不是简单粗暴而是循循善
诱耐
心说服，多年来，凭着对学生的一片爱心使许多“双差生”进入了优等
生的行列。我所带过的班级班风正，学风浓，充满活力和凝聚力，
曾多次获得“文明班级”、 “优秀班级”、“示范班级”等荣誉称号。20xx
年xx 月我被评为县优秀班主任;20xx 年6月我撰写的《对如何转化潜
能生的心理审视》一文获省三等奖;2xx9 年5月我撰写的德育论文
《让“寂寞的花朵”也有一片蓝天》在《湖南教育》上发表。
2、教学教研能力
作为语文教师，我锐意进取，开拓创新。20xx 年参加省语文骨干教
师培训的时候，我就给自己定下了一个奋斗目标：做一个学者型的
语文教师。我也一直在为实现这个目标而努力着。我深入钻研教材，
认真进行教学研究，坚持系统性、启发性、研究性的教学方法。教
学中，我坚决贯彻因材施教的原则，始终把学生的“学”放在教学的核
心位置上，把学生的个性体验放在阅读教学的核心位置上。在教学
内容和目标的实施上，不强求“齐头并进”，而是正视事实，追求“差
异发展”。
在教学方法的设计上，我突出落实激发学生的主体意识，激发学生
的求知欲望。每一节课都要设计学生参与的问题，来引导和训练学
生学习。开展形式多样的“课前三分钟语文活动”，如“成语故事”、“诗
歌赏析”、“时事评述”等，极大地刺激了学生的表现欲，在轻松之中
锻炼了学生的语言表达能力，起了很好的导向作用。任现职以来，
我经常为老师们上示范课，十几次参加县市教学比武，其中1999 年、
2xx2 年、2xx6 年多次获县壹等奖，1997 年参加市教学比武荣获二等
奖; 1998
年第二次被评为县小学语文学科带头人;20xx 年6月执教的《小壁虎
借尾巴》被县教研室推荐送教下乡，深受广大师生好评;20xx 年辅导
学生彭梦林写作的《酸涩的糖葫芦》一文在湖南省第三届校园文学
大赛中获得优秀奖;2xx9 年4月被评为县中小学生书信征文优秀辅导
教师。
任现职以来，我始终把教研放在重要的位置，不断鞭策自己，积极
参加科组、备课组活动，与同科组老师一起钻研教材、教法与学法，
并根据平时教学中的问题认真开展小课题研究。任现职 xx 年来主要
研究的课题有：“七年级习字教学的实践研究”、“中学生语文作业习
惯养成的实践研究”、“在阅读教学中培养学生质疑能力的研究”等。
这些课题研究，大大地提高了自己的教学水平，收到了良好的教学
效果。
另外，我善于结合自己在教学实践中的亲身体验和感受，及时总结
自己的得失，坚持每年至少撰写一篇教学论文，从未间断。任现职
以来，2xx6 年xx 月我撰写的教学论文《如何培养初中学生的语文问
题意识》在《湖南教育》上发表，20xx 年6月撰写的《对阅读教学
中拓展延伸环节的理性思考》一文获省级一等奖。
4、教学指导能力。
“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”，我在做好自己本职工作的同
时，认真参加备课组活动，积极承担培训青年教师的工作，任现职
期间，为了能让青年教师尽快成为学校教学的主力，我积极扶持青
年教师成长。在 1999 年至 2xx2 年担任小学校长期间，帮助青年教
师周燕备课、上课，参加镇上的教学比武，她很快成为了教学上的
一把好手。
20xx 年下学期担任语文教研组长工作，辅导青年教师李丽执教的
《小巷深处》获得市级教学比武二等奖。
一份耕耘，一份收获;一份汗水，一份回报。任现职以来，我用辛勤
的付出换来了一系列成绩和荣誉。
1、教学教研
1997 年xx 月执教的在市作文教学比武中荣获二等奖。
1998 年xx 月第二次被评为xx 县小学语文学科带头人。
1999 年1月、xx 月两次参加县教学比武获壹等奖。
20xx 年6月执教的被县教研室推荐送教下乡。
2xx2 年9月执教的在县教学比武中获壹等奖。
20xx 年xx 月辅导青年教师李丽执教的获得市级教学比武二等奖
2xx6 年xx 月执教的在县教学比武中获壹等奖。
20xx 年辅导学生彭梦林写作的一文在湖南省第三届校园文学大赛中
获得优秀奖。
2xx9 年4月被评为县中小学生书信征文优秀辅导教师。
2、论文撰写
2xx6 年xx 月撰写的一文在《教育》上发表。
20xx 年6月撰写的一文获省三等奖。
20xx 年6月撰写的一文获省一等奖。
2xx9 年5月撰写的一文在上发表。
3、其他奖励
2xx2 年荣获“x县十佳教师”称号。
20xx 年被评为x县优秀班主任。
20xx 年被评为x县优秀教师。
2xx2 年度、20xx 年度、20xx 年度、20xx 年度、2xx6 年度连续 5年获
县政府嘉奖。
3、综合考核
1997 年2xx9 年任现职期间，2xx2 年度、20xx 年度、20xx 年度、20xx
年度、2xx6 年度连续 5年评定为优秀，其余各年被评定为合格，
有人说：“教师站在讲台上，从头到脚就是教材。”因此教师的言谈举
止、仪表作风自然会对学生的思想情操、意志品质、道德情操等方
面，产生很大的影响。有人总结出教师形象应该是博学多识的学者
形象，为人师表的楷模形象，爱生如子的严父慈母形象，爱岗敬业
的红烛形象。我将会以此自勉，在自己的工作岗位上踏踏实实地工
作，为教育事业做出自己的贡献。
述职人：
20xx 年xx 月xx 日
上半年述职报告总结篇二
上半年结束做一个总结好为下半年工作做好工作的准备。
一、积极的配合领导，完成自己的工作
在上半年中我在工作中努力做好自己的工作，从不在工作时间去偷
懒，每一次的工作都是完全的用全力去完成，尽量把工作做好，做
细，积极配合部门其他同事完成工作任务，把领导交代的任务按时
完成做好沟通，领导需要的文件需要的东西也都准备齐全，严格要
去自己。
每一天的工作，有计划的去完成，给自己每一天定一个小目标，每
天完成一定量的任务，把任务分开减轻自己的压力，把每一天都安
排合理充分，上班准时回来到公司，及时打卡，下班会把自己工作
的桌面整理干净，以便第二天工作，我往往都是把工作完成了之后
才会下班，从不会把工作堆积到明天，明天有明天的任务，一天安
排是不同的。把工作做好做细，让领导点头。不会浪费上班时间也
不会做有损公司的事情。
二、及时学习，及时解决问题
每天上班都会遇到各种问题，这些问题有大有小，都在一定程度上
对我的工作产生了一定影响，我从不会让这些问题的停留时间唱过
两天，当天问题我都会尽量在当天解决，解决这些问题我都是通过
向坐在我身边的同事或者是其他部门的同时，我从来都不会把问题
埋在心里，像他们询问完之后我就会自己去试着用他们的方法在做
一边，范文如果还是不成会拿出我在请教他们时做的笔记，把这些
笔记翻出来在自己的研读思考，知道自己也能够独自做出来为止。
如果是晚上下班前遇到的问题我会把它记录下了，等到第二天早上
向同事寻求帮助。解决完这些问题后我会去学习其他的一些对我工
作有帮助的，也会向那些有经验的人请教怎么提高工作效率怎么把
工作做好等他们说的一些心得体会我会牢记，听过这样的学习让我
少走弯路，然我在工作的时候非常顺利。
三、工作中存在的问题
经过上半年的工作我的问题也因此暴露出来了，我在工作的时候总
是感到一些不适应，对于公司的环境工作有着一定的抵触，工作的
时候大问题没有发生但是各种小问题不断，这些问题等候室非常严
重的，虽然都是一些无关紧要的，但也经常因为这些事情让我耗费
大量时间。
对工作不熟练，做起事来没有规律，让人感到非常的凌乱，往往会
把简单的事情复杂化，这也是我常犯的事，在于同时工作的时候没
能够与同时做好沟通，配合不到位，做起来经常与其他同事脱节，
让同事们非常抱怨，我们又合作工作的经历因此在这方面显得薄弱。
这些问题是困扰我的关键，我会在下半年的时间了去改正这些错误。
逐步的加强自身建设，努力的把下半年做得更好。
上半年述职报告总结篇三
时间如流水飞快流逝，自转改士官以来，在工作中没有什么可歌可
泣的英雄壮举，但始终在平凡的工作岗位上实践着自己申请入党的
誓言，默默无闻，尽职尽责的奉献着。正是平凡的工作岗位锻造了
自己吃苦肯干的品格，过硬的素质，严谨的作风。始终跟着组织走，
在组织的关怀中、培养中，使我有了更进一步的提高。工作中始终
以高度的政治责任感和强烈的事业心对待本职工作，爱连如家，甘
愿奉献。现将我一年来的情况汇报
一、半年来完成的主要工作
1、完成了日常后勤保障工作
2、完成了咸宁“心连心”活动临时性勤务后勤保障任务。
3、做好了“夏季预防食物中毒”时期后勤保障工作。
4、搞好了新兵下连、重大节假日时期的伙食保障。
5、完成了部队演习期间的后勤保障工作。
二、主要做法
(一)注重政治理论和业务知识的学习，不断提高自身综合素质。
学习是人生永恒的主题。社会飞速发展，现代知识不断更新，知识
平面进一步拓宽，并且相互渗透，互相作用，这就给我们提出了更
高的要求，明确了更高的标准，素质亟需得到提高已显得刻不容缓。
作为司务长，我深知不但要加强思想政治理论学习，而且还要不断
提高业务素质。
在这一点上，我感到很有压力。在学习方面，我首先注重思想改造，
不断提高自己的政治理论水平，用与时俱进的态度去对待平时的每
一次理论学习，认真领会精神实质，用“科学发展观”的深刻内涵来武
装自己的头脑，在参加学习的同时，时刻不忘自己的理论学习，在
学习书本知识的同时，注重向实践学，不断总结实践中的经验;在完
成任务的同时，不断提高自我适应工作岗位的能力。第二是加强本
职业务学习，在本职业务上求突破。作为司务长工作，业务性非常
强，范围非常广，任务也非常多。每项工作既很具体，又很实在，
如果思想上不重视，应付了事，势必就会出现这样或那样的问题。
平时我能够依据条令标准和有关制度，有针对性的干好每一项工作，
不断精通本职所需要的基本知识，掌握相关技能，提高胜任本职的
能力。第三是掌握应知应会的内容，我深知，一个好的司务长相当
于中队的半个指导员，因此我不但要干好本职工作，还应具备更全
面的素质和能力。也只有精通本职的，掌握应会的，熟悉常用的，
了解相关的，才能提高自己观察问题、分析问题和解决问题的思维
能力。
(二)爱岗敬业，以队为家，牢固树立为兵服务、当好贴心人的思想。
后勤工作是部队建设的重要组成部分，司务长工作的好坏直接影响
到部队全面建设的水平。在上半年的工作中，我始终做到把岗位当
作事业干，始终坚持业精于勤这个道理，明确自己肩负的重要责任，
从不小视自己的工作。并且牢固树立以队为家，为兵服务的思想，
对事关官兵利益的事情，我总是思虑再三，想方设法帮助士兵解决
生活和工作中的困难。多注重士兵思想动态，尤其是勤杂兵在想什
么、干什么、有什么困难，总是主动靠上去做好思想转化和教育鼓
动工作，激发他们热爱中队，安心工作，积极向上的热情。在对待
有疾病的战士上，我总是想全想细，定期去看望他们，做做病号饭，
并主动将饭菜送到他们手中，使他们感受到家的温暖。
(三)当好助手勤持家，坚持原则严治家。
司务长工作是在党支部的领导下进行的，脱离了组织就什么也干不
成。在工作中，我总是认真履行职责，加强请示汇报，尽量争取中
队主官对后勤工作的支持。积极配合中队长、指导员开展工作。通
过辛勤劳动，为官兵服务，我发现在一定条件下，后勤保障所发挥
的作用是巨大的。比如，在官兵生病、饥渴、疲劳等情况下，搞好
服务保障，更能够融洽、密切内部关系。在服务保障上，我总是注
重精打细算，时刻告诉自己要增强节俭办事的观念，真正做到能干
的自己干，省下一点是一点;能修的自己修，多用一天是一天，从大
处着眼，小处着手，
防止铺张浪费等不良现象发生;
在治家上，我总是严而有度，坚持按后勤工作的标准制度办事，坚
持原则不当老好人，真正做到敢管、公正、廉洁。
(四)落实制度，增强经费开支透明度。
凡是后勤工作干的好，成绩蒸蒸日上的单位，首当其冲是落实制度。
在今年上半年的工作中，我狠抓了后勤各项制度的落实，坚决不让
其放松。特别是在落实伙食管理五项制度上，更是下大力气，花真
功夫去抓，总是亲自督促、亲自过问、亲自检查。教育后勤人员和
其他官兵在落实制度上来不得半点虚假。比如在伙食账目公布制度
的落实中，每天督促给养员认真填写，如实公布，在经费的开支上，
不搞暗箱操作，每月实行财务公开，每天公布经费开支情况，很好
地增强了经费开支的透明度。
(五)围绕中心抓红晕，立足条件搞保障。
后勤工作事关各项工作，其重要性不言而喻。俗话说：“兵马未动，
粮草先行”，基层所有工作没有后勤工作，再谈也是一句空话，吃不
饱，穿不暖，而要想官兵干好工作那也只是夸夸其谈，更主要的是
它还会影响到部队的安全和稳定。因此，在今年上半年的后勤保障
工作中，我总是从部队建设出发，精心调剂好伙食，心系官兵衣、
食、住、行，每天保证官兵吃到可口的饭菜，真正使官兵有饱满的
热情和足够的体力去从事部队工作。当然在工作开展过程中难免会
遇到这样或那样的问题，这就给后勤保障提出了考验。比如，部队
在外训练期间，由于炉灶经常出现问题，加上后勤人员懂这方面的
人少，给保障工作带来了很大的困难，但我没有气馁，总是心平气
和地去对待，想方设法解决在工作中遇到的客观困难，尽量保证官
兵吃饱吃好，真正做到不影响部队工作。
(六)加强后勤人员管理，强化后勤人员作风建设。
由于后勤人员工作的特殊性，在管理过程中难免会有难度，但只要
用心去抓、去管，就不会出现问题。在对后勤人员的管理过程中，
我始终做到严而不过火，使他们既安心工作又不会出现任何问题。
在培养后勤人员的作风建设上，坚持一切从实际出发，做到教育为
先，摸实情，讲实话，不让他们搞形式主义，做表面文章。一是培
养他们艰苦奋斗的作风，二是抓好他们求真务实的作风，真正将每
项工作做实、做细、做到位。
三、存在问题
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2023年上半年述职报告参考汇总(13篇)篇一我1987年7月到2xx2年8月从事小学语文教学，2xx2年9月至今一直从事中学语文教学，20xx年9月取得中学教师资格。现任教于临澧县丁玲学校。xx年来，我一直担任班主任工作，一贯忠诚于人民的教育事业，具有强烈的事业心和责任感，以“教书育人”为己任，关心爱护学生，在平凡的工作岗位上勤勤恳恳，兢兢业业，严谨治学，不断提高自己的教育教学水平，并取得了突出的成绩。现将我任现职xx年以来的工作情况总结如下：1、政治立场坚定。身为一名共产党员，我拥护中国共产党的领导，无论是思想上，还是行动上，都与党中央保持一致。平时坚持政治学习，并能结合自己的思想实际写下...
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