教育局副局长党史学习教育专题组织生活会个人发言材料
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2024-01-17
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教育局副局长党史学习教育专题组织生活会个人发言材料
按照县教育党工委召开党史学习教育专题组织生活会的
有关要求，本人认真学习 习近平 总书记在党史学习教育动员
大会上的重要讲话和指定的 4本学习材料，集中观看了 习近平
总书记在庆祝中国共产党成立 100 周年大会上的重要讲话，
联系思想和工作实际，下面，我就党史学习教育专题组织
生活会个人检视问题情况报告如下：
一、检视出的问题
（一）学习 习近平 总书记在庆祝中国共产党成立 100 周
年大会上的重要讲话精神情况和心得体会。习近平 总书记的
“七一”讲话视野宏阔、思想深刻、内涵丰富、振奋人心，具
有很强的政治性、思想性、理论性，体现了深远的战略思
维、强烈的历史担当、真挚的为民情怀，是一篇充满真理
力量的马克思主义纲领性文件，为全党全国各族人民指明
了前进方向，提供了根本遵循。作为教育工作者，本人将
紧紧围绕“为党育人、为国育才”的初心使命，汲取百年党史
的磅礴力量，深入推进教育“十四五”高质量发展，全力打造
学生健康成长、教师职业幸福、人民群众满意的未来教育
新高地，以实际行动和优异成绩献礼建党 100 周年。重温
这部奋斗史让我们在学习中不断的检视自我、完善自我，
进一步坚定理想信念，在理论上得到提升、行动上得到历
练、精神上
得到升华，更好的将党史学习教育中汲取的磅礴力量转
化为推动教育工作高质量发展的不竭动力。从事教育工作
必须始终践行以“学思悟践办实事、奋发有为开新局”的工作
理念，立足教育系统实际，把学习教育成果转化为工作动
力和成效，以看得见、摸得着的变化，进一步提升群众对
教育的满意度。今年是“十四五”开局之年，我们将锚定教育
现代化目标，紧跟上级部署，紧贴百姓需求，紧扣质量公
平，深入推进幼儿园建设、义务教育城乡共同体、职业教
育产教融合、普通高中教学质量巩固提升等重点工作，全
面提升全县教育整体质量。
（二）学习 习近平 新时代中国特色社会主义思想和党中央
指定学习材料情况，感情和收获。党史学习教育开展以来，
本人能够积极参加集中学习、认真参与专题研讨，积极撰
写个人学习体会，及时跟进学习领会 习近平 新时代中国特色
社会主义思想。对《中国共产党简史》《毛泽东、邓小平
江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平 论中
国共产党历史》《习近平 新时代中国特色社会主义思想学习问
答》四本规定书籍全部学习了一遍，并通过网络、报刊、
有声笔记本等学习了其他党史学习教育相关书籍、文章，
感觉越学越有收获、越学越有动力。深刻体会到一百年来
我们党之所以能够由弱变强、战胜一个又一个困难、取得
一个又一个胜利，很重要的一条就是不断总结经验、注重
加强学
习。回顾党的历史，一百年来，我们党团结带领中国人
民以“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”的大无畏气概，书
写了中华民族几千年历史上最恢宏的史诗。展望美好未来
中华民族伟大复兴的前景更加光明，正在意气风发向着全
面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进。
通过在党史学习教育中不断接受自我教育，自我改造，自
我改善，党性修养得到进一步提升。通过读原文、学原文
悟原理，加深了对 习近平 新时代中国特色社会主义思想和党
中央大政方针的理解，政治自觉得到进一步提升。
（三）对照党史学习教育目标要求，自身在坚定理想信
念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锤炼等方面
存在的差距和不足。一是理论学习的系统性不够。上级要
求学的就多学一点，不要求学的就少学一点。在实际工作
中只是习惯于浏览一下时政新闻，静下心来系统地研读理
论书籍方面还有欠缺，结合实际去研究分析教育工作方面
还需进一步加强。二是联系群众不够紧密。对分管的校园
安全、疫苗接种、项目建设等业务工作抓得比较紧，因忙
日常工作，缺乏深入实地调研，对自己的片区 习近平 等学校
日常教育管理工作的督促还不够细致，入校督查的时间、
次数都还有欠缺，特别在推门听课、学校精细化管理、文
化建设、内涵发展等方面的指导不够。对学校班子建设情
摘要：
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教育局副局长党史学习教育专题组织生活会个人发言材料按照县教育党工委召开党史学习教育专题组织生活会的有关要求，本人认真学习习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话和指定的4本学习材料，集中观看了习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话，联系思想和工作实际，下面，我就党史学习教育专题组织生活会个人检视问题情况报告如下：一、检视出的问题（一）学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神情况和心得体会。习近平总书记的“七一”讲话视野宏阔、思想深刻、内涵丰富、振奋人心，具有很强的政治性、思想性、理论性，体现了深远的战略思维、强烈的历史担当、真挚的为民情怀，是...
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