办公室主任党史学习教育专题组织生活会个人对照检查材料
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2024-01-17
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办公室主任党史学习教育专题组织生活会
个人对照检查材料
党史学习教育开展以来，我能够按照“学党史、悟思想、
办实事、开新局”的目标要求，认真研读了《论中国共产党
历史》《中国共产党简史》等规定书目，深入学习了习近
平总书记在庆祝中国共产党成立 100 周年大会上的重要讲话
精神，积极参加了集中学习研讨、党课辅导、主题实践活
动，进一步夯实了明理、增信、崇德、力行的思想根基。
同时，按照公司党总支《关于召开专题组织生活会的通
知》文件要求和党支部的有关工作安排，我再次对党章党
规党纪进行学习，深入进行剖析，查找差距不足、剖析根
源症结、制定了改进措施，现检视剖析如下。
一、参加党史学习教育情况
（一）党史学习教育落实情况。一是在思想上高度重
视。通过学习领会各级党史学习教育动员部署会议精神，
我深刻体会到，开展党史学习不是选修课，而是必修课，
我通过召开会议的方式，统一了全办人员的思想，要求大
家提升政治站位，确实投入气力、学出效果。二是在学习
上高度重视。
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我能够积极参加公司组织的集中学习，利用业余时间
加强个人自学，及时记录学习笔记，撰写个人心得体会，
按时参加各项组织活动，同时，经常督促办内人员要落实
学习时间、内容和质量，统筹抓好党史学习和日常工作。
三是在落实上高度重视。我始终把党史学习的着力点放在
提升工作标准，抓好工作落实上，号召大家一定要胸怀大
局、思考全局，通过学史增信、学史强能，切实履行好工
作职责，脚踏实地地把工作往深里做、向实处落。对于身
边流传的顺口溜，小道消息，灰色笑话等，没有及时采取
措施进行制止，而是当做茶余饭后的笑柄，一笑了之。三
是工作前瞻性不够。在远景谋划工作、形成思路体系方面
还需努力。危机感不强，对负责领域工作前瞻性不够，缺
乏超前谋划、查缺补漏的积极性和探索精神，缺乏向一流
标准看齐的担当和魄力。
（二）主要收获。一是了解了党的光辉发展历程。对
中国共产党不屈不挠的斗争历史有了更加清晰的认识，中
国共产党一次次在历史重要关头挽救了中华民族的命运，
这也更让我清醒认识到，没有共产党就没有新中国，没有
共产党就没有和谐发展的中国，没有共产党就没有繁荣富
强的中国；二是感受了共产党人的初心使命。在争取民族
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独立和解放抗战中，在奋力实现社会主义现代化 xx 中。
二、存在的问题
（一）遵守党章党规方面。一是以《党章》为鉴，在
理想信念上还不够纯粹。理论学习主动性不够，缺乏主动
学习
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思考意识，一般是上级要求学什么，我就学什么，有
针对性的学习不够，有深度的思考不多；理论学习系统性
不够，对新时代中国特色社会主义思想缺乏系统研究和深
刻理解，往往满足于浅尝辄止，大多数学习都是提纲挈领
地学，读原文、学原文的次数偏少，理论学习宣传研究的
结合度和系统性不够，学思践悟、知行合一、学用转化不
够，理论学习成果还只停留在思想上，未充分地实践于行
动中；能够认识到社会上、朋友圈、网络空间里的一些错
误思想、言论、文章的现实危害性，但没能做到果断处理
坚决制止。
二是以《准则》为镜，在党内生活参加上还不够自觉。
组织生活制度执行不严谨，作为一名党员领导干部，没有
很好坚持双重组织生活标准，虽然认真参与局民主生活会
相关事宜，但有时归咎于工作繁忙，参加所在党支部的各
类组织活动还存在重形式、轻质量的现象，没有发挥好引
领带头作用；批评与自我批评不充分。在实际工作中开展
批评与自我批评有时碍于面子，怕得罪人，怕伤了同志感
情，不敢真批评、深批评，做不到“见筋见骨”。在自我批评
上一些问题谈得还不够深刻、不够透彻。在具体的工作部
署中发扬民主、征求意见做得还不够，认为自己看问题的
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角度准，有时会弱化其他局党委成员的意见。
三是以《条例》为引，在工作作风改进上还不够有力。
文风会风转变不彻底，工作中还存在一定的形式主义、问
题，一定程度上还存在以会议落实会议，以文件落实文件
的现象；
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摘要：
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办公室主任党史学习教育专题组织生活会个人对照检查材料党史学习教育开展以来，我能够按照“学党史、悟思想、办实事、开新局”的目标要求，认真研读了《论中国共产党历史》《中国共产党简史》等规定书目，深入学习了习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神，积极参加了集中学习研讨、党课辅导、主题实践活动，进一步夯实了明理、增信、崇德、力行的思想根基。同时，按照公司党总支《关于召开专题组织生活会的通知》文件要求和党支部的有关工作安排，我再次对党章党规党纪进行学习，深入进行剖析，查找差距不足、剖析根源症结、制定了改进措施，现检视剖析如下。一、参加党史学习教育情况（一）党史学习教育落实情况。一...
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