X县机关党员干部党史学习教育专题组织生活会对照检查材料
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2024-01-17
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X县机关党员干部党史学习教育专题组织
生活会对照检查材料
按照县纪委机关、县委组织部《关于召开党史学习教
育专题组织生活会的通知》部署安排，会前，我深入学习
了党章、习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要
讲话精神、习近平新时代中国特色社会主义思想相关章节
进一步提高思想认识、把握标准要求，打牢了开好专题组
织生活会的思想基础。在此基础上，严格按照“学党史、悟
思想、办实事、开新局”的目标要求，对照“党的创新理论、
对照党章党规党纪、对照初心使命、对照先辈先进”四个方
面，结合自己的思想、工作、作风实际，深入开展对照检
查，查摆剖析问题，制定整改措施。现将对照检查情况汇
报如下。
一、存在的主要问题
（一）对照党的创新理论方面。近年来，通过参加群
众路线教育实践活动、不忘初心牢记使命主题教育等，个
人在学懂弄通党的基本理论和创新理论方面能够做到真学
真信真用，但通过这次参加党史学习教育，重温党的百年
奋斗史，对照新标准新要求，仍存在以下问题。一是学习
不系统、深入。参加党的基本理论和创新理论集中学习局
限于满足机关
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支部布置学的规定内容，个人自学也是囫囵吞枣，只
停留在通读了解的层面，缺乏整体性、系统性，对党的基
本理论和创新理论只是泛读，没有精读细研，在系统把握
学、扩展延伸学、联系实际学上下功夫还不够，在读原著
学原文上仅仅局限于文字上的表面理解，没有深入细致地
去分析思考。二是内涵理解不深刻、不精准。对习近平新
时代中国特色社会主义思想的历史地位、哲学意蕴等深刻
内涵的理解还不够透彻，把握得不够精准，对其指导工作
实践思考得不够全面，研究得不够彻底，还存在浅尝辄止
的情况，离“学懂”“弄通”“做实”的要求还存在一定的差距，
对为什么要增强“四个意识”、坚定“四个自信”认识不到位，
存在“口号化”现象，没有充分了解其中的内涵和马克思主义
哲理。三是理论指导实践不紧密、不熟练。党的基本理论
和创新理论学习与工作实践的结合度和系统性不够，学思
践悟、知行合一、学用转化不够，党的基本理论和创新理
论学习成果还只停留在思想上，未充分地实践于行动中，
在指导实践、推动工作存在结合不紧密、运用不熟练等问
题，融会贯通做的不够，理论指导工作实践上还有待加强
没有全面深刻理解和把握了习近平新时代中国特色社会主
义思想的精神实质和实践要求，真正做到用党的基本理论
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和创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。
（二）对照党章党规党纪方面。入党 20 多年来，我坚
持时时处处以一个合格党员的标准严格要求自，始终认真
践
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行党章、严守党规党纪、履行党员义务，在遵规守纪
上不碰红线、不破底线。但通过参加党史学习教育，重温
入党誓词，严格对照党章，仍存在以下问题。一是党章党
规意识不够强。对照党章党规的要求，牢固树立纪严于法、
纪在法前的意识，进一步明确了红线、边界、底线，但离
真正领会掌握、学深悟透、落实到行动中的要求还有一定
差距，没有做到经常用党章党规检视自己，以更高的标准
更严的要求约束自己，在自我净化、自我完善、自我革新
自我提高上还有待进一步加强。党内政治生活制度执行不
规范，对照党章党规要求，在以身作则、以上率下方面还
有差距，以严肃的党内政治生活加强党性锻炼不够，满足
于完成“规定动作”。比如，参加所在党支部组织生活会的积
极性、主动性不高，存在以工作忙为由、未能及时参加支
部组织生活的情况，批评与自我批评的武器运用不到位，
存在“好人主义”思想，在批评与自我批评上存在顾虑，不能
完全敞开心扉，仍然有“多摘花、少摘刺”、浅尝辄止、点到
为止的现象。二是履行党员八项义务不主动。
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发挥党员先锋模范作用方面不突出，总觉得岁数大了，
争先意识、创新意识、责任意识缺失，工作应付，标准降
低，只求过得去，不求过得硬，工作任务完成不彻底。执
行组织纪律不严格，虽然能够坚持严格按照民主集中制、
请示报告制度、组织生活制度等制度规定办事，但在自我
管理上出现松懈，对自己要求不严，工作劲头不足，有安
于现状的思想，存在使命感、紧迫感不强的问题。三是廉
洁自律
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摘要：
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X县机关党员干部党史学习教育专题组织生活会对照检查材料按照县纪委机关、县委组织部《关于召开党史学习教育专题组织生活会的通知》部署安排，会前，我深入学习了党章、习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神、习近平新时代中国特色社会主义思想相关章节进一步提高思想认识、把握标准要求，打牢了开好专题组织生活会的思想基础。在此基础上，严格按照“学党史、悟思想、办实事、开新局”的目标要求，对照“党的创新理论、对照党章党规党纪、对照初心使命、对照先辈先进”四个方面，结合自己的思想、工作、作风实际，深入开展对照检查，查摆剖析问题，制定整改措施。现将对照检查情况汇报如下。一、存在的主要问题（一）对照党的创...
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