书记党史学习教育专题民主生活会个人对照检查材料

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书记党史学习教育专题民主生活会个人对
照检查材料
弘扬伟大建党精神,坚持和发展党的百年奋斗历史经验,
坚定历史自信,践行时代使命,厚植为民情怀,勇于担当
作为,团结带领人民群众走好新的赶考之路”这个主题,认
真学习贯彻 xjp 时代中国特色社会主义思想,深入学习党
的十九大和十九届六中全会精神,广泛听取各方意见,深
入查找突出问题,认真对照检查,明确努力方向。现就有
关情况报告如下:
一、对照检查找出的问题
(一)带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义,增强
“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面。
统性,浅层学习多,深入学习少,日常偏重于集体学习,
有时还满足于完成上级规定的理论书籍学习,采取富有自
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的“”偏贯彻 xjp 国特
会主义思想往深里走、往心里走、往实里走上还有较大差
距,在学
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主体责任检查发现个别班子成员的学习心得体会表述不当
问题,主要原因还是本人没有严格督促常委班子抓好理论
学习,没有及时检验学习成效。
明、立坚定,化政治责任、担当方面仍
有不足,对意识性不够
事论事,看末节从政治观察分析问题不
对全局意识形态工不深、指导督促不够、
对性的教育少,有时对社会上的不
不当论和乱评妄议行为主动抵制还不果断
形象权威还不深,对
书记对作的重要指示示精神,结全局实
性贯彻实不够。在贯彻实上级决策部署
满足于围绕全局实开展“规定动作”,为中和省提供
亮点动作,没小圈
作大局中实现“有大作为”。
题,履职尽责、担当作为方面。
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一是开时代要求有差距。作中仍
就班、四平八稳度和规,有时
,想大胆地创造
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开会讲话责任书“部曲和开会部署、听取报、
检查三板”,缺乏新的办法举措。为
带头行不够到
作为,带头和问题的不足,一
作满足得去,不求真的责任担当有
所减弱,缺乏子精神是面对经
力加大和发展中的的多,带头迎难而
的少。比如,对教育问题、医疗设施等关心的重要
目,多次研究部署想下大力
征地拆迁等难久拖未决,主要是破解难题的思路有
”“求,统思还不
补短板堵漏洞化解风险挑战的本领有加强。比
如,面对常态化疫轻长远思维,面
对突发公件研判、领导决待提升
固脱贫攻乡村振兴衔接的有效举措以
企业服务业纾难解困的思路办法都加强。
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远保人民群众的血肉联系方面。
,为民情怀不深厚,系群众不典型相
比,
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够,还同甘共苦患难与共。在想问题、
办事情上,还没有完全群众的求和实情况出发,
群众新还有较大差距。比如主思想有所松懈
坚力度有所减退,缺乏持续巩固脱贫成效的和坚决
止返贫韧劲
还主要集中重,深入线
群众、群众的少,群众感情有所疏远;平
访群众,多是管部门局(局、
并嘱咐分管督促办理,决问题力度不够
因素,没决。比如面
对群众访
多,化解问题的少。
线
实情的时精力仍较少,真下身子深入一线
民生短板进民生目建设措施不多。如,x
实现全局 x街道)走访覆盖;又
对全局开展目多的局(局、
导去得多,目少的去得少,调研指导不够。
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摘要:

书记党史学习教育专题民主生活会个人对照检查材料根据党史学习教育专题民主生活会的通知要求,本人对照“学党史、悟思想、办实事、开新局”目标,围绕“大力弘扬伟大建党精神,坚持和发展党的百年奋斗历史经验,坚定历史自信,践行时代使命,厚植为民情怀,勇于担当作为,团结带领人民群众走好新的赶考之路”这个主题,认真学习贯彻xjp新时代中国特色社会主义思想,深入学习党的十九大和十九届六中全会精神,广泛听取各方意见,深入查找突出问题,认真对照检查,明确努力方向。现就有关情况报告如下:一、对照检查找出的问题(一)带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面。一是理论...

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