党史学习教育专题组织生活会发言材料 (1)

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2021 年党史学习教育专题组织生活会发
言材料
基础之上,紧密结合个人思想和工作实际,深刻查摆了自
身存在的问题,剖析了产生问题的原因,提出了切实可行
的整改措施,现将有关情况进行汇报。
一、存在的问题
础,通过认真学习《习近平新时代中国特色社会主义思想
学习问答》《论中国共产党历史》等 4本书,对中国共产
么“马克么“中国
为什么“好有了更好的理解。工作中有就事论事、实用
义的倾向,在学深悟透、知行转化上还需努力。对照“学党
史、悟思想、办实事、开新局”的要求,还存在三个不够。
一是系统学习不够。党史、新中国史、改革开放史、社会
主义发展史,既密切联系又各有侧重,我在学习中没有很
好的把握“四史”的关联性和整体性,存在应急式、突击式、
要点式学习的现象,往往是“浏览式”“标题式”“概要式”学习
全面学、系统学、深入学不够,对许多内容理解领会比较
肤浅。二是理解精髓不够。特别是关于“习近平新时代中国
特色社会主义”论述,虽然通读了一两遍总书记
马克思主义立场、观点、方法,一知半解、浅尝辄止的问
题是存在的。三是实践运用不够。理论指导实践有差距,
学归学、用归用,学用两张皮的现象依然存在,运用习近
平系列讲话中蕴含的科学工作方法和思想方法解决制约工
作难题还不够。比如,全面深化改革、构建新发展格局、
防范重大风险挑战等问题推进力度不够,缺少体现自身特
色的创新性招法和举措,致使问题在一定范围内仍然存在
没有得到
我进一步增强,进一定了理论自
的定力,进一了制度自,进一步沉淀
。但在把学习转化为不可的理想
,转化为观、人生观、观方面的还不
够。一是国构建新发展格局进断加快西
区都抓承接东的发机遇XX 作为
业匮乏西部县城,我在进一格局和
革制度体系上时乏信心,思想自
还不够。二是没有重要改革、重大方
自把关、关键环节亲实情况查,对难度
见效慢的工作没有舍微末舍寸功
题导向,鼓足抓落,突出
,把上策部署转化实实在在的行
不够。三是在复杂形势面前不艰苦斗争面前不
退上对标进还存在差距,在增强斗争高斗争
本领上的还不够。
(三)在学方面存在的差距。学史”是
神高地发出的对党的,对人怀
对个人的要求,通过学习党史,我对
保持清正廉洁有了更深
的理解,对自身提出了更的要求。总的
大是大旗帜鲜明、立场定,关候看得清
,但有时批评错误还不够决。一是好人
制不力。工作中,工作是
可能多好话、多做补台的工作,平时拉袖子、提个
讲问题不够坦率直接怕伤感怕影响同志间
的问题。二是实组织生活不。比如
积极参加双重组织生活,但接受监督
问题还不够全面,有时缺,没有
组会,归根结,还是自
理好个人组织的关系,还存在自我放、自我
思想,思,需要改进。三是督促落
不够。对一些自性的问题,不开情面,
怕伤害同志怕影响的工作
少,比如,有时调研检工作时,往往把问
要求提,把差距当希望讲。
于言,党史学习不在于知,更在于行
摘要:

2021年党史学习教育专题组织生活会发言材料根据本次组织生活会的要求,在会前认真学习党史的基础之上,紧密结合个人思想和工作实际,深刻查摆了自身存在的问题,剖析了产生问题的原因,提出了切实可行的整改措施,现将有关情况进行汇报。一、存在的问题(一)在学史明理方面存在的差距。明理是学史的基础,通过认真学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《论中国共产党历史》等4本书,对中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”有了更好的理解。但工作中有就事论事、实用主义的倾向,在学深悟透、知行转化上还需努力。对照“学党史、悟思想、办实事、开新局”的要求,还存在三个不够。一...

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